Advertisements
Advertisements
Question
तुम्हांला समजलेल्या सखू आजीचे व्यक्तिचित्र रेखाटा.
Advertisements
Solution
सखू आजी साऱ्याच गावकऱ्यांना प्रिय होती. ती अतिशय प्रतिभासंपन्न होती. साध्या सरळ संवादातही ती कवितांची पेरणी करत असे. तिच्याशी बोलणे हा सर्वांच्या आनंदाचा विषय होता. लहान मुलांशी बोलताना ती लहान होत असे, तर मोठ्यांच्या निर्णयामध्ये सहभागी होताना विचारी होऊन निर्णय घेत असे.
गावात तिच्या शब्दाला विशेष मान होता. गावकऱ्यांच्या चांगल्या, वाईट प्रत्येक प्रसंगात, कार्यक्रमात सखू आजी सहभागी होत असे. सखू आजी हुशार होती. अडाणी सखू आजीने हक्काने लेखकास शिकवण्यास सांगितले व स्वत:बरोबर अन्य स्त्रियांनाही शिक्षित केले. यातून तिची शिक्षणाबद्दलची तळमळ व नि:स्वार्थी वृत्ती दिसून येते. ती गावातील युवकांच्या प्रगतीला प्रोत्साहन देत असे. चांगल्या गोष्टींचे मनमोकळ्या स्वभावाने कौतुक करत असे. सखू आजीला जर योग्य वातावरण मिळाले असते, तर तिच्यातील प्रतिभेने तिला नावलौकिक मिळवून दिला असता. लहानमोठ्या सर्वांना आधार वाटणाऱ्या सखू आजीच्या जाण्यानं पूर्ण गावच जणू पोरकं झालं, हीच सखू आजीच्या व्यक्तित्वाची किमया होती.
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
आकृतिबंध पूर्ण करा.

जोड्या जुळवा.
पुढील दोन चौकटीतील शब्दांचा सहसंबंध ओळखून जोड्या लावा.
| धीट, हजर, सुंदर, स्तुती | भित्रा, गैरहजर, कुरूप, निंदा |
| अ | ब | |
| (१) | ||
| (२) | ||
| (३) | ||
| (४) |
खालील शब्द व त्यांचे अर्थ यांच्या जोड्या लावा.
| ‘अ’ गट | ‘ब’ गट |
| (१) कोलाहल | (अ) प्रवासी |
| (२) तऱ्हेवाईक | (आ) विचित्र |
| (३) मुसाफिर | (इ) प्रेरित |
| (४) उद्युक्त | (ई) गोंधळ |
'बेटा, मी ऐकतो आहे!’ या कथेचे संवादरूपाने लेखन करा.
रेल्वेकडे लोकांना आकर्षित करण्यासाठी ______ ठेवले.
वाक्य पूर्ण करा.
रेल्वे असावी म्हणून उठाव करणारे-
खालील शब्दासाठी पाठात आलेले पर्यायी शब्द शोधून लिहा.
आश्चर्य -
खालील शब्दासाठी पाठात आलेले पर्यायी शब्द शोधून लिहा.
गंमत -
तुमच्या मते रेल्वेप्रवासाचे असलेले फायदे व तोटे सविस्तर लिहा.
सखू आजीच्या व्यक्तिमत्त्व विशेषांपैकी तुम्हांला भावलेल्या कोणत्याही दोन विशेषांचे सकारण स्पष्टीकरण करा.
सखू आजी व तुमची आजी यांच्या स्वभावातील साम्यस्थळ शोधा.
स्थलांतर करणाऱ्या वेगवेगळ्या जातींतील पक्ष्यांचे साम्यघटक लिहा.

फरक स्पष्ट करा.
| दक्षिणेतील हवामान | उत्तरेतील हवामान |
| (१) | (१) |
| (२) | (२) |
| (३) | (३) |
तुमच्या मते मानवी जीवन व पक्षी जीवन यांच्यातील महत्त्वाचे साधर्म्य सोदाहरण लिहा.
कारणे लिहा.
लेखकाला लिंबाचे झाड जीवनदायी वाटले, कारण....
चौकट पूर्ण करा.

लिंबाच्या झाडाला खालील वैशिष्ट्य कोणी कोणी प्राप्त करून दिली.
संगीतमय झाड -
लिंबाच्या झाडाला खालील वैशिष्ट्य कोणी कोणी प्राप्त करून दिली.
आश्रयदायी झाड-
शिक्षक व विद्यार्थी यांच्यातील नातेसंबंधाविषयी तुमच्या संकल्पना स्पष्ट करा.
फरक स्पष्ट करा.

