Advertisements
Advertisements
प्रश्न
तुम्हांला समजलेल्या सखू आजीचे व्यक्तिचित्र रेखाटा.
Advertisements
उत्तर
सखू आजी साऱ्याच गावकऱ्यांना प्रिय होती. ती अतिशय प्रतिभासंपन्न होती. साध्या सरळ संवादातही ती कवितांची पेरणी करत असे. तिच्याशी बोलणे हा सर्वांच्या आनंदाचा विषय होता. लहान मुलांशी बोलताना ती लहान होत असे, तर मोठ्यांच्या निर्णयामध्ये सहभागी होताना विचारी होऊन निर्णय घेत असे.
गावात तिच्या शब्दाला विशेष मान होता. गावकऱ्यांच्या चांगल्या, वाईट प्रत्येक प्रसंगात, कार्यक्रमात सखू आजी सहभागी होत असे. सखू आजी हुशार होती. अडाणी सखू आजीने हक्काने लेखकास शिकवण्यास सांगितले व स्वत:बरोबर अन्य स्त्रियांनाही शिक्षित केले. यातून तिची शिक्षणाबद्दलची तळमळ व नि:स्वार्थी वृत्ती दिसून येते. ती गावातील युवकांच्या प्रगतीला प्रोत्साहन देत असे. चांगल्या गोष्टींचे मनमोकळ्या स्वभावाने कौतुक करत असे. सखू आजीला जर योग्य वातावरण मिळाले असते, तर तिच्यातील प्रतिभेने तिला नावलौकिक मिळवून दिला असता. लहानमोठ्या सर्वांना आधार वाटणाऱ्या सखू आजीच्या जाण्यानं पूर्ण गावच जणू पोरकं झालं, हीच सखू आजीच्या व्यक्तित्वाची किमया होती.
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
योग्य पर्याय ओळखून वाक्य पूर्ण करा.
लेखकांना आजपर्यंत बसला नव्हता तेवढा धक्का बसला, कारण ______.
आकृतिबंध पूर्ण करा.

जोड्या जुळवा.
पुढील दोन चौकटीतील शब्दांचा सहसंबंध ओळखून जोड्या लावा.
| धीट, हजर, सुंदर, स्तुती | भित्रा, गैरहजर, कुरूप, निंदा |
| अ | ब | |
| (१) | ||
| (२) | ||
| (३) | ||
| (४) |
खालील परिणामाबाबतच्या घटना लिहा.
परिणाम: शिरीषला वारंवार खेद वाटायचा.
आकृतिबंध पूर्ण करा.

खालील शब्दासाठी पाठात आलेले पर्यायी शब्द शोधून लिहा.
आश्चर्य -
खालील शब्दासाठी पाठात आलेले पर्यायी शब्द शोधून लिहा.
फुकट -
स्वातंत्र्यपूर्वकाळात भारतीयांवर असलेल्या अंधश्रद्धांच्या प्रभावांसंबंधी तुमचे विचार स्पष्ट करा.
______ या दिवशी एडिसनच्या घराभोवती आकर्षक रोषणाई होती.
‘सखू आजी कवितेत बोलते, कवितेत जगते’ हे विधान स्पष्ट करणारी पाठातील वाक्ये शोधा.
गुणवैशिष्ट्ये लिहा.

खालील आकृतिबंध पूर्ण करा.

कारणे लिहा.
हिवाळ्यात पक्षी दक्षिणेकडे स्थलांतर करतात कारण .....
चौकट पूर्ण करा.

लिंबाच्या झाडाला खालील वैशिष्ट्य कोणी कोणी प्राप्त करून दिली.
जीवनदायी झाड-
पाठात वर्णन आलेल्या दोन कुटुंबांची दिलेल्या मुद्द्यांच्या आधारे तुलना करा.
| जोड इमारतीत राहणारी दोन कुटुंब | ||
| मुद्दा | कुटुंब क्र. १ | कुटुंब क्र. २ |
| परसदार | ||
| माणसे | ||
| स्त्रिया | ||
| पाणी जमीन | ||
| हिरवा आनंद | ||
समर्पक उदाहरण लिहा.
लेखकांनी आणि त्यांच्या मित्रांनी केलेलं कष्टाचे काम
शिक्षक व विद्यार्थी यांच्यातील नातेसंबंधाविषयी तुमच्या संकल्पना स्पष्ट करा.
तुमच्या मते दिव्यांग मुलांना भाषाशिक्षणात येणारे संभाव्य अडथळे लिहा.
