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संस्कृतानुवादं कुरुत।
मला खीर खूप आवडते.
I like kheer very much.
मुझे खीर बहुत पसंद है।
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
आजी देवळात जाऊन स्तोत्र म्हणते.
Going to the temple the grandmother recites the stotra.
दादी/नानी मंदिर जाकर स्तोत्र पढ़ती है।
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
आम्ही काल पुस्तक वाचले.
We read the book yesterday.
हमने कल किताब पढ़ी।
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
राधिका पुजेसाठो फुले वेचते.
Radhika collects flowers for worshipping.
राधिका पूजा के लिये फूल इकट्ठा करती है।
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
तू ग्रंयालयात काय करतो आहेस?
What are you doing in the Library?
तुम ग्रंथालय मे क्या कर रहे हो?
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
गीता सायकलने शाळेत जाते.
Geeta goes to the school by bicycle.
गीता साईकल से पाठशाला जाती है।
Concept: संस्कृतानुवाद:
साहाय्यक-शब्दानाम् आधारेण 5-7 वाक्यात्मकं चित्रवर्णनं कुरुत।
(मञ्जुषा - तिष्ठति, विक्रीणाति, पठति, उपविशति, नयति, वहति, अवतरति, पश्यति, पिबति)
Concept: चित्रवर्णनम्।
धातूनाम् अव्ययानां च विशिष्टविभक्ते: उपयोगं कृत्वा वाक्य कुरुत।
स्पृह् (10 उ.प.) - ______
Concept: वाक्यरचना
धातूनाम् अव्ययानां च विशिष्टविभक्ते: उपयोगं कृत्वा वाक्य कुरुत।
उपरि - ______
Concept: वाक्यरचना
संस्कृतानुवादं कुरुत।
शिक्षक खडूने फळ्यावर लिहितो.
शिक्षक फलक पर खड़िया से लिखता है।
The teachers writes on the board with the chalk.
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
विद्यार्थ्यांनी दररोज अभ्यास करावा.
विद्यार्थी प्रतिदिन पढाई करें।
Students should study everyday.
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
मी फुलांचा वास घेतो.
मैं फूलों को सूँघता हूँ।
I smell the flowers.
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
तू रेल्वे स्थानकावर जा.
तुम रेल स्थानक पर जाओ।
You go to the railway station.
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
बाळ! स्वेटर आण.
बेटा! स्वेटर लाओ।
Oh child! bring the sweater.
Concept: संस्कृतानुवाद:
संस्कृतानुवादं कुरुत।
पेटीत दहा पुस्तके आहेत.
संदूक में दस किताबें हैं।
There are ten books in the box.
Concept: संस्कृतानुवाद:
साहाय्यक-शब्दानाम् आधारेण 5 /7 वाक्यात्मकं चित्रवर्णनं कुरुत।
(मञ्जूषा- वहति, खादति, संमार्जयति, करोति, भ्रामयति, तिष्ठति, रक्षति, चलति)
Concept: चित्रवर्णनम्।
सङ्ख्याः अक्षरैः/अङ्कंः लिखत
४९ - ______
Concept: व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
सङ्ख्याः अक्षरैः/अङ्कंः लिखत ।
षट्सप्ततिः - ______
Concept: व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
समानार्थकशब्दान् / विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत ।
नदी = ______
Concept: व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
समानार्थकशब्दान् / विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत ।
तुरगः = ______
Concept: व्याकरणवीथि [दशमी कक्षा]
