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Question
तालिका देखो और फूल बनाओ -
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______ ज्यादा हैं ______ से।
Options
- और
- और
- और
- और
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Solution
ज्यादा हैं 
से।
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RELATED QUESTIONS
टी.वी. देखने/रेडियो सुनने में....
- ______ बच्चे एक हफ्ते में 6 घंटे से ज्यादा समय बिताते है।
- ______ बच्चे बिल्कुल भी समय नहीं बिताते।
- ज्यादातर बच्चे एक हफ्ते ______ में घंटे बिताते है।
- ______ बच्चे 3 घंटे से ज्यादा समय बिताते है।
चित्र में ट्रैफिक का दृश्य देखो और आगे दी गई तालिका भरो।
| यात्रा का तरीका | कितने |
| पैदल (लोग) | |
| साइकिल | |
| स्कूटर | |
इस प्रश्न का जवाब दो।
बसों की संख्या ______ की संख्या से कम है।
राबिया ने अपना पासा 30 बार फेंका। 
तीन वाला पहलू पाँच बार आया। उसने अपनी तालिका में ऐसा बनाया -
अब अपनी तालिका को भरो:
| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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| साथ रहने वाले लोगों की संख्या | कितने परिवारों में |
| 1 अकेला | 2 |
| 2 लोग | 5 |
| 3 लोग | 8 |
| 4 लोग | 6 |
| 5 लोग | 4 |
| 6 लोग | 2 |
| 7 लोग | 2 |
| 8 लोग | 1 |
4 लोगों के परिवारों की संख्या ______ है।
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उपस्थिति बोर्ड तारीख - 8/2/2007 |
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| कक्षा | बच्चों की संख्या | उपस्थित बच्चे | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | 27 | 25 | 2 |
| कक्षा II | 23 | 22 | 1 |
| कक्षा III | 24 | 21 | 3 |
| कक्षा IV | 22 | 18 | 4 |
| कक्षा V | 25 | 23 | 2 |
| कुल | |||
यह बोर्ड हर कक्षा में बच्चों की संख्या को बताता है। यह उपस्थित और अनुपस्थित बच्चों की भी जानकारी देता है।
यह चार्ट जिस दिन का है उस दिन स्कूल में कुल कितने बच्चे अनुपस्थित थे?
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अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
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| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I |   |
| कक्षा II |  |
| कक्षा III |    |
| कक्षा IV |     |
| कक्षा V |   |
अब चार्ट को देखो और खाली जगह को भरो।
कक्षा IV में और कक्षा V में अनुपस्थित बच्चों की संख्या ______ और ______ है।
- अपने 4 दोस्तों का एक समूह बनाओ।
- रद्दी कागज की पट्टियाँ काटो। इन पट्टियों की चौड़ाई बराबर होनी चाहिए।
- हर बच्चे के हाथ की लंबाई के बराबर पट्टी को काटो और उस बच्चे का नाम लिखो।
रोहन, जेकब और गीता ने भी अपना हाथ नापा। उन्होंने अपनी पट्टियों को ऐसे चिपकाया जैसे दिखाया गया है।
इस चित्र को देखो और खाली स्थान भरो :
गीता के हाथ की लंबाई रोहन के हाथ की लंबाई से ______ है।
खाली जगहों को भरो।
स्कूल में सबसे कम छात्र ______ आते है।
