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Question
रोहन, जेकब और गीता ने भी अपना हाथ नापा। उन्होंने अपनी पट्टियों को ऐसे चिपकाया जैसे दिखाया गया है।

इस चित्र को देखो और खाली स्थान भरो :
______ का हाथ सबसे छोटा है।
Options
रोहन
गीता
जेकब
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Solution
रोहन का हाथ सबसे छोटा है।
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RELATED QUESTIONS
अपनी भाषा की किताब से अपनी पसंद का कोई भी पैरा लो। उसे ध्यान से पढ़ो और पता करो -
(क) कौन - सा शब्द ज्यादा बार दोहराया गया है?
(ख) कौन - सा शब्द सबसे ज्यादा बार दोहराया गया है?
(ग) कौन - सा अक्षर सबसे ज्यादा बार आया है?
(घ) कौन - सा अक्षर सबसे कम बार आया है?
तुमने वहाँ किस-किस रंग के फूल देखे?
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चित्र में अलग-अलग फूलों को देखो। तालिका को पूर्ण करो।
| फूलों का रंग | फूलों की संख्या |
| नीला | |
| लाल | |
| नारंगी | |
| बैंगनी |
इस प्रश्न का जवाब दो।

पैदल चलने वाले लोगों की संख्या ______ की संख्या से ज्यादा है।
राबिया ने अपना पासा 30 बार फेंका।
तीन वाला पहलू पाँच बार आया। उसने अपनी तालिका में ऐसा बनाया -
अब अपनी तालिका को भरो:
| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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| पासे का पहलू | कितनी बार आया (हर बार फेंकने पर / ) |
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कितनी बार ऊपर आया? ______ बार
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उपस्थिति बोर्ड तारीख - 8/2/2007 |
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| कक्षा | बच्चों की संख्या | उपस्थित बच्चे | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | 27 | 25 | 2 |
| कक्षा II | 23 | 22 | 1 |
| कक्षा III | 24 | 21 | 3 |
| कक्षा IV | 22 | 18 | 4 |
| कक्षा V | 25 | 23 | 2 |
| कुल | |||
यह बोर्ड हर कक्षा में बच्चों की संख्या को बताता है। यह उपस्थित और अनुपस्थित बच्चों की भी जानकारी देता है।
यह चार्ट जिस दिन का है उस दिन स्कूल में कुल कितने बच्चे अनुपस्थित थे?
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अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
|
| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | ![]() |
| कक्षा II | |
| कक्षा III | ![]() |
| कक्षा IV | ![]() |
| कक्षा V | |
यह चार्ट अनुपस्थित बच्चों की संख्या को बताता है। हर अनुपस्थित बच्चों को
से दिखाया गया है।
इस चार्ट में कक्षा V के अनुपस्थित बच्चों को दिखाओ।
|
अनुपस्थित छात्रों की संख्या |
|
| कक्षा | अनुपस्थित बच्चे |
| कक्षा I | ![]() |
| कक्षा II | |
| कक्षा III | ![]() |
| कक्षा IV | ![]() |
| कक्षा V | ![]() |
अब चार्ट को देखो और खाली जगह को भरो। किस कक्षा में अनुपस्थित बच्चों की संख्या सबसे ज्यादा है?
नीचे दिए गए चार्ट में अपने समूह के सभी दोस्तों की पट्टियों को चिपकाओ। पट्टियों के बीच कुछ दूरी रखो।














