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शाम के समय ये क्या करते हैं? पता लगाइए और लिखिए- पक्षी खिलाड़ी फलवाले माँ पेड़-पौधे पिता जी किसान बच्चे - Hindi (हिंदी)

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Question

हिंदी के एक प्रसिद्ध कवि सुमित्रानंदन पंत ने संध्या का वर्णन इस प्रकार किया है-

संध्या का झुटपुट-

बाँसों का झुरमुट-

है चहक रहीं चिड़ियाँ

टी-वी-टी--टुट्-टुट्

• ऊपर दी गई कविता और सर्वेश्वरदयाल जी की कविता में आपको क्या मुख्य अंतर लगा? लिखिए।

Short/Brief Note
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Solution

'सर्वेश्वरदयाल सक्सेना' जी द्वारा रचित कविता में संध्या कालीन दृश्य को किसान के माध्यम से प्रस्तुत किया गया है तथा 'सुमित्रानंदन पंत' जी ने अपनी कविता में संध्याकालीन दृश्य में पक्षियों के आवाज़ को प्रधानता दी है।

सर्वेश्वरदयाल सक्सेना जी द्वारा रचित कविता कल्पना प्रधान है परन्तु सुमित्रानंदन पंत जी की कविता में वास्तविकता की झलक देखने को मिलती है।

shaalaa.com
पद्य (Poetry) (Class 7)
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Chapter 8: शाम - एक किसान - कविता से आगे [Page 65]

APPEARS IN

NCERT Hindi - Vasant Part 2 Class 7
Chapter 8 शाम - एक किसान
कविता से आगे | Q 3 | Page 65

RELATED QUESTIONS

बहुविकल्पी प्रश्न

कवि अपनी कविता के माध्यम से आह्वान कर रहा है


कविता पढ़ो और जवाब दो-

(क) कविता की कौन-सी पंक्तियाँ सबसे अच्छी लगीं? 

(ख) वे पंक्तियाँ क्यों अच्छी लगीं?


इन शब्दों के समान अर्थ वाले कुछ शब्दों को लिखो

धरती ________________________

चिड़िया ________________________

हवा ______________________________

पेड़ ______________________________

दुनिया ______________________________


जंगल, पेड़-पौधों और प्रकृति से संबंधित कुछ कविताओं के बारे में जानकारी प्राप्त करो। "जंगल" शीर्षक से दी गई कविता को पढ़ो और अपने दोस्तों को सुनाओ।


रिक्त स्थान पूरे करो।

नमूना → वह मोर सा नाचता है।

मेघाश्री की आवाज़ __________ की तरह मीठी है।


नीचे लिखी पंक्ति को पढ़कर उत्तर दो।

कवि 'हम धरती के लाल' ही क्यों कहना चाहते हैं?


शाम के समय ये क्या करते हैं? पता लगाइए और लिखिए-

पक्षी खिलाड़ी फलवाले माँ
पेड़-पौधे पिता जी किसान बच्चे

निम्नलिखित शब्द का प्रयोग आप किन संदर्भ में करेंगे? इस शब्द का दो वाक्य बनाइए।

औंधी


जंगल में खिले पलाश के फूल कैसे प्रतीत होते हैं?


अंधकार दूर सिमटा कैसा लग रहा है?


नीचे दिए उदाहरण पढ़िए-

(क) बनत बहुत बहु रीत।

(ख) जाल परे जल जात बहि।

  • उपर्युक्त उदाहरणों की पहली पंक्ति में 'ब' का प्रयोग कई बार किया गया है और दूसरी में 'ज' का प्रयोग। इस प्रकार बार-बार एक ध्वनि के आने से भाषा की सुंदरता बढ़ जाती है। वाक्य रचना की इस विशेषता के अन्य उदाहरण खोजकर लिखिए।

‘एक तिनका’ कविता में किस घटना की चर्चा की गई है, जिससे घमंड नहीं करने का संदेश मिलता है?


बहुविकल्पी प्रश्न
तिनका कहाँ आ गिरा?


कवि छत की मुंडेर पर किस भाव में खड़ा था?


निम्न पंक्तियों को ध्यान से देखिए
‘कवि कुछ ऐसी तान सुनाओ ______ एक हिलोर उधर से आए’,
इन पंक्तियों के अंत में आए, जाए जैसे तुक मिलानेवाले शब्दों का प्रयोग किया गया है। इसे तुकबंदी या अंत्यानुप्रास कहते हैं। कविता से तुकबंदी के अन्य शब्दों को छाँटकर लिखिए। छाँटे गए शब्दों से अपनी कविता बनाने की कोशिश कीजिए।


नीचे दी गई पंक्ति का आशय अपने शब्दों में लिखिए-

‘माखन-रोटी हाथ मँह लीनी, गउवन के रखवारे।’


वर्षा में भींगना और खेलनों आपको कैसा लगता है?


नमूने के अनुसार लिखो:

नमूना →
छोड़ घोंसला बाहर आया. देखी डालें, देखे पात। 
  चुरुंगन घोंसला छोड़कर बाहर आया। उसने डालें और पत्ते देखे।

खाने-गाने के सब साथी,
देख रहे हैं मेरी बाट।


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