English

किसी स्कूल के विद्यार्थियों ने, स्कूल के वार्षिक दिवस के उपलक्ष्य में, स्कूल के सीधे मार्ग पर रंगीन झंडियाँ लगाकर स्कूल को सजाने का निर्णय लिया। उनके पास 27 झंडियाँ थीं जिन्हें प्रत्येक 2 मीटर - Mathematics (गणित)

Advertisements
Advertisements

Question

किसी स्कूल के विद्यार्थियों ने, स्कूल के वार्षिक दिवस के उपलक्ष्य में, स्कूल के सीधे मार्ग पर रंगीन झंडियाँ लगाकर स्कूल को सजाने का निर्णय लिया। उनके पास 27 झंडियाँ थीं जिन्हें प्रत्येक 2 मीटर के अंतराल पर लगाया जाना है। इन झंडियों को बीचो-बीच की झंडी के स्थान पर एकत्रित कर लिया जाता हैझंडियाँ लगाने का कार्य रुचि को सौंपा गया। रुचि ने अपनी पुस्तकें वहीं रख दीं जहाँ झंडियों को एकत्रित किया गया था। वह एक बार में केवल एक ही झंडी ले जा सकती है। उसने इस कार्य को पूरा करने तथा अपनी पुस्तकें ले आने के लिए कुल कितनी दूरी तय की ? एक झंडी हाथ में लिए हुए आते अधिकतम कितनी दूरी तय की?

Sum
Advertisements

Solution

यह देखते हुए, एक स्कूल के छात्रों ने वार्षिक दिवस पर स्कूल के सीधे रास्ते पर रंगीन झंडे लगाकर स्कूल को सुंदर बनाने का फैसला किया।

दिया गया है कि, झंडों की संख्या = 27 और प्रत्येक झंडे के बीच की दूरी = 2 मीटर है।

साथ ही, झंडों को सबसे बीच वाले झंडे के स्थान यानी 14 वें झंडे पर रखा जाता है और रुचि को झंडे लगाने की जिम्मेदारी दी गई थी।

रुचि ने अपनी किताबें वहीं रखीं, जहां झंडे रखे जाते थे यानी 14 वां झंडा और वह एक समय में केवल एक ही झंडा ले जा सकती थी।

मान लीजिए कि उसने सबसे बीच वाले झंडे से अपने बाएं स्थान पर 13 झंडे लगाए, यानी 14 वां झंडा।

दूसरा झंडा लगाने और उसकी प्रारंभिक स्थिति में लौटने के लिए तय की गई दूरी = 2 + 2 = 4 मीटर।

इसी प्रकार, तीसरा झंडा लगाने और उसकी प्रारंभिक स्थिति लौटाने के लिए,

तय की गई दूरी = 4 + 4 = 8 मीटर

चौथा झंडा लगाने और उसे उसकी प्रारंभिक स्थिति में वापस लाने के लिए,

तय की गई दूरी = 6 + 6 = 12 मीटर

चौदहवें झंडे को लगाने और उसे उसकी शुरुआती स्थिति में वापस लाने के लिए,

तय की गई दूरी = 26 + 26 = 52 मीटर

सबसे बीच वाले झंडे यानी 14 वें झंडे से उसकी दाहिनी स्थिति तक इसी तरह आगे बढ़ें।

उस स्थिति में तय की गई कुल दूरी = 52 मीटर

साथ ही, जब रुचि ने आखिरी झंडा फहराया तो वह उसके बीच वाले स्थान पर वापस आ गई और अपनी किताबें ले लीं।

आखिरी झंडे को लगाने में यह दूरी भी शामिल है।

तो, ये दूरियाँ एक श्रृंखला बनाती हैं।

4 + 8 + 12 + 16 + ... + 52   ...[बाएं के लिए]

और 4 + 8 + 12 + 16 + ... + 52   ...[दाएं के लिए]

∴ इन झंडों को लगाने के लिए रुचि द्वारा तय की गई कुल दूरी

= 2 × (4 + 8 + 12 + ... + 52)

= `2 xx [13/2 {2 xx 4 + (13 - 1) xx (8 - 4)}]`   ...`{{:(∵ "किसी AP के n पदों का योग")/(S_n = n/2[2a + (n - 1)d]:}}`

= `2 xx [13/2 (8 + 12 xx 4)]`  ...[∵ झंडों की संख्या के दोनों ओर अर्थात, n = 13]

= 2 × [13(4 + 12 × 2)]

= 2 × 13(4 + 24)

= 2 × 13 × 28

= 728 मी

इसलिए, आवश्यक दूरी 728 मीटर है जिसे उसने इस कार्य को पूरा करने और अपनी किताबें लेने के लिए वापस लौटते समय तय किया था।

अब, एक झंडा लेकर उसके द्वारा तय की गई अधिकतम दूरी = रुचि द्वारा 14 वें झंडे को अपने बाएं स्थान पर या 27 वें झंडे को अपने दाहिने स्थान पर रखने के दौरान तय की गई दूरी

= (2 + 2 + 2 + ... + 13 बार)

= 2 × 13

= 26 मी

अतः, झंडा लेकर उसने जो अधिकतम दूरी तय की वह 26 मीटर है।

shaalaa.com
A.P. के प्रथम N पदों का योग
  Is there an error in this question or solution?
Chapter 5: समांतर श्रेढ़ी - प्रश्नावली 5.4 [Page 60]

APPEARS IN

NCERT Exemplar Mathematics [Hindi] Class 10
Chapter 5 समांतर श्रेढ़ी
प्रश्नावली 5.4 | Q 10. | Page 60

RELATED QUESTIONS

एक A.P. में, l = 28, S = 144 और कुल 9 पद हैं। a ज्ञात कीजिए।


एक स्कूल के विद्यार्थियों ने वायु प्रदूषण कम करने के लिए स्कूल के अंदर और बाहर पेड़ लगाने के बारे में सोचा। यह निर्णय लिया गया कि प्रत्येक कक्षा का प्रत्येक अनुभाग अपनी कक्षा की संख्या के बराबर पेड़ लगाएगा। उदाहरणार्थ, कक्षा I का एक अनुभाग 1 पेड़ लगाएगा, कक्षा II का एक अनुभाग 2 पेड़ लगाएगा, कक्षा III का एक अनुभाग 3 पेड़ लगाएगा, इत्यादि और ऐसा कक्षा XII तक के लिए चलता रहेगा। प्रत्येक कक्षा के तीन अनुभाग हैं। इस स्कूल के विद्यार्थियों द्वारा लगाए गए कुल पेड़ों की संख्या कितनी होगी?


केंद्र A से प्रारंभ करते हुए, बारी-बारी से केंद्रों A और B को लेते हुए, त्रिज्याओं 0.5 cm, 1.0 cm, 1.5 cm, 2.0 cm,……. वाले उतरोत्तर अर्धवृत्तों को खींचकर एक सर्पिल (Spiral) बनाया गया है, जैसाकि आकृति में दर्शाया गया है। तेरह क्रमागत अर्धवृत्तों से बने इस सर्पिल की कुल लंबाई क्या है? (π = `22/7` लीजिए।)

[संकेत: क्रमशः केंद्रों A, B, A, B,... वाले अर्धवृत्तों की लंबाइयाँ l1, l2, l3, l4 हैं।]


प्रथम 100 प्राकृत संख्याओं के योग को ज्ञात करने से संबद्ध प्रसिद्ध गणितज्ञ ______ है।


ज्ञात कीजिए कि 55 एक AP : 7, 10, 13,... का पद है या नहीं। यदि हाँ, तो ज्ञात कीजिए कि यह कौन-सा पद है।


यदि an = 3 – 4n हो, तो दर्शाइए कि a1, a2, a3,... एक AP बनाते हैं। S20 भी ज्ञात कीजिए।  


यदि Sn किसी AP के प्रथम n पदों का योग व्यक्त करता है, तो सिद्ध कीजिए कि S12 = 3(S8 – S4) है। 


यदि किसी AP के प्रथम 6 पदों का योग 36 है तथा प्रथम 16 पदों का योग 256 है, तो उसके प्रथम 10 पदों का योग ज्ञात कीजिए।


कनिका को उसका जेब खर्च 1 जनवरी 2008 को दिया गया। वह इसमें से अपने पिग्गी बैंक में पहले दिन 1 रु डालती है, दूसरे दिन 2 रु डालती है, तीसरे दिन 3 रु डालती है तथा ऐसा ही महीने के अंत तक करती रहती है। उसने अपने जेब खर्च में से 204 रु खर्च भी किए और पाया कि महीने के अंत में उसके पास अभी भी 100 रु शेष हैं। उस महीने उसको कितना जेब खर्च मिला था ?


ज्ञात कीजिए :

1 से 500 तक के उन पूर्णांकों का योग जो 2 या 5 के गुणज हैं।

[संकेत (iii) : ये संख्याएँ होंगी : 2 के गुणज + 5 के गुणज – 2 और 5 दोनों के गुणज]


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×