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Question
बिंदु (–3, 5) स्थित है :
Options
प्रथम चतुर्थांश में
द्वितीय चतुर्थांश में
तीसरे चतुर्थांश में
चौथे चतुर्थांश में
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Solution
द्वितीय चतुर्थांश में
स्पष्टीकरण -
(–3, 5) (–x, y) के रूप का है।
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किसी स्कूल के विद्यार्थी ड्रिल अभ्यास के लिए, अपने खेल के मैदान में पंक्तियों और स्तंभों में खड़े हैं। A, B, C और D किन्ही चार विद्यार्थियों के स्थान हैं, जैसा आकृति में दर्शाया गया है। क्या यह संभव है कि इस ड्रिल में जसपाल को ऐसे स्थान पर खड़ा कर दिया जाए कि वह A, B, C और D से समदूरस्थ हो? यदि ऐसा है तो उसकी स्थिति कहाँ होगी?
बिंदु (-3, 5) स्थित है : ______
x-अक्ष पर स्थित सभी बिंदुओं की कोटि है :
निम्नलिखित आकृति में, P के निर्देशांक हैं :
बिंदुओं P(0, 3), Q(1, 0), R(0, –1), S(–5, 0) और T(1, 2) में से कौन-कौन से बिंदु x-अक्ष पर स्थित नहीं हैं?
वह बिंदु जो y-अक्ष की ऋणात्मक दिशा में y-अक्ष पर 5 मात्रक की दूरी पर स्थित है, होगा :
उस बिंदु के निर्देशांक (2, 0) हैं जो y-अक्ष पर x-अक्ष से 2 मात्रक की दूरी पर स्थित है।
निम्नलिखित सारणी से प्राप्त बिंदुओं (x, y) को आलेखित कीजिए :
| x | 2 | 4 | – 3 | – 2 | 3 | 0 |
| y | 4 | 2 | 0 | 5 | – 3 | 0 |
उस बिंदु के निर्देशांक ज्ञात कीजिए, जो जिसका भुज 5 है और जो x-अक्ष पर स्थित है।
X अक्ष पर स्थित बिंदु निम्नलिखित में से किस स्वरूप में होता है?
