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Chapters
2: कान-कान में
3: नन्दू हाथी
4: अमृता की कहानी
5: अनीता की मधुमक्खियाँ
6: ओमना का सफ़र
7: खिड़की से
8: नानी के घर तक
9: बदलते परिवार
10: हु तू तू , हु तू तू
11: फुलवारी
12: कैसे-कैसे बदले घर
13: पहाड़ों से समुंदर तक
14: बसवा का खेत
15: मंडी से घर तक
16: चूँ-चूँ करती आई चिड़िया
17: नंदिता मुंबई में
18: पानी कहीं ज़्यादा, कहीं कम
19: जड़ों का जाल
20: मिलकर खाएँ
21: खाना-खिलाना
22: दुनिया मेरे घर में
23: पोचमपल्ली
24: दूर देश की बात
25: चटचटी पहेलियाँ!
26: फ़ौजी वहीदा
27: कोशिश हुई कामयाब
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Solutions for Chapter 1: चलो, चलें स्कूल!
Below listed, you can find solutions for Chapter 1 of CBSE NCERT for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 4.
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 4 1 चलो, चलें स्कूल! चलो, करके देखें [Page 1]
कुछ ईंटें लो। इन्हें किसी खुली जगह पर सीधी लाइन में रखो, जैसे चित्र में दिखाया गया है। अब इन पर चलने की कोशिश करो। क्या यह आसान लगा?
अपनी टीचर की मदद से चार-पाँच बाँसों को बाँध कर एक छोटा-सा पुल बनाओ। उस पर चल कर देखो।
- तुम्हें कैसा लगा?
- गिरे तो नहीं?
जूते या चप्पल पहन कर पुल पर चलना ज़्यादा आसान होगा या नंगे पैर? क्यों?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 4 1 चलो, चलें स्कूल! करके देखो [Pages 2 - 9]
चित्र 1 और 2 को देखो। बच्चे कुँए से बाल्टी खींच रहे हैं।
- क्या दोनों चित्रों में अंतर बता सकते हो?
- इन दोनों में से किस तरह से खींचना आसान होगा – पुली (घिरनी) के साथ या बिना पुली के?
अपने आस-पास देखो। तुम कहाँ-कहाँ पुली का प्रयोग देखते हो? उनकी सूची बनाओ।
तुम भी चरखी या खाली धागे की रील से पुली बनाकर कुछ सामान उठाने की कोशिश करो।
यह पुल बाँस के बने पुल से किस तरह अलग है?
अंदाज़ा लगाओ, इस पुल को एक समय पर कितने लोग पार कर सकते हैं?
तुमने देखा कैसे बच्चे अलग-अलग पुलों की मदद से उबड़-खाबड़ रास्ते और नदियों को पार करके स्कूल पहुँचते हैं।
अगर तुम्हें मौका मिले, तो तुम कौन-से पुल से जाना चाहोगे? क्यों?
स्कूल जाने के लिए क्या तुम भी कोई पुल पार करते हो? वह पुल कैसा दिखाई देता है? उसका चित्र बनाओ।
अपने दादा-दादी से पता करो कि उनके बचपन के समय में पुल कैसे होते थे?
अपने आस-पास किसी पुल या पुलिया को देखो और उसके बारे में कुछ बातें पता करो-
- वह कहाँ बना है-पानी पर, सड़क पर, पहाड़ों के बीच या कहीं और?
- पुल को कौन-कौन पार करता है? लोग ही जाते हैं या जानवर और गाड़ियाँ भी?
- क्या वह पुले पुराना-सा लगता है या नया ?
- पता करो कि वह पुल किन-किन चीज़ों से बना है? उन चीज़ों की सूची बनाओ।
उस पुल का चित्र कॉपी में बनाओ। पुल पर चलती ट्रेन, गाड़ियाँ, जानवर और लोग दिखाना मत भूलना।
सोचो, अगर वह पुल नहीं होता, तो क्या-क्या परेशानियाँ होतीं? कुछ अन्य तरीके देखें, जिनसे बच्चे स्कूल पहुँचते हैं।
क्या तुमने किसी और तरह की नाव देखी है?
पानी पार करने के और क्या तरीके हो सकते हैं?
क्या तुम भी कभी उँट-गाड़ी या ताँगे पर बैठे हो? कहाँ? खुद चढ़े थे या किसी ने बिठाया था?
तुम्हें ताँगे गाड़ी पर बैठकर कैसा लगा? अपना अनुभव कक्षा में बताओ।
क्या तुम्हारे यहाँ भी बैलगाड़ियाँ होती हैं?
क्या बैलगाड़ियों में छत होती है?
बैलगाड़ियों में किस प्रकार के पहिये होते हैं?
बैलगाड़ी का चित्र कॉपी में बनाओ।
तुम्हारे स्कूल में कितने बच्चे साइकिल से आते हैं?
क्या तुम्हें साइकिल चलानी आती है? यदि हाँ, तो किससे सीखी?
क्या तुम्हारे इलाके में भी इस तरह की गाड़ी होती है?
तुम्हारे यहाँ इसे क्या कहते हैं?
तुम ऐसी गाड़ी में बैठना पसंद करोगे? क्यों?
क्या तुम बता सकते हो, इसे ‘जुगाड़’ क्यों कहते हैं?
जुगाड़ पुराने बचे सामान के इस्तेमाल से बनता है। तुम भी कुछ चीजों के जुगाड़ से कोई नई चीज बनाओ।
क्या तुम कभी घने जंगल या ऐसी किसी जगह से गुज़रे हो? कहाँ?
क्या आप कभी घने जंगल में गए हैं? अपने अनुभवों के बारे में कॉपी में लिखो।
क्या तुम कुछ पक्षियों को उनकी आवाजों से पहचान सकते हो? कितनों की आवाज खुद निकाल सकते हो? आवाज़ निकालो।
क्या तुमने इतनी ज़्यादा बर्फ़ देखी है? कहाँ? फ़िल्मों में या कहीं और?
क्या ऐसी जगहों पर हमेशा ही बर्फ़ रहती है? क्यों?
क्या स्कूल पहुँचने में तुम्हें भी कोई परेशानी होती है?
तुम्हें किस महीने में स्कूल जाना सबसे अच्छा लगता है? क्यों?
तो फिर मेरी चाल देखना!
मैदान में या स्कूल में किसी खुली जगह पर सब बच्चे इकट्टे हो जाओ। अब नीचे दी गई स्थितियों में तुम कैसे चलोगे, करके दिखाओ।
- अगर ज़मीन एकदम गुलाब की पंखुड़ियों जैसी हो।
- अगर ज़मीन काँटों-भरे मैदान में बदल गई हो और आस-पास ऊँची-ऊँची घास हो।
- अगर ज़मीन ठंडी-ठंडी बर्फ से ढँक गई हो।
क्या हर बार तुम्हारी चाल बदली? चर्चा करो।
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 4 1 चलो, चलें स्कूल! बताओ [Page 10]
क्या तुम्हारे स्कूल में भी सज़ा मिलती हैं? किस तरह की सज़ा मिलती है?
तुम क्या सोचते हो स्कूल में सज़ा होनी चाहिए?
यदि तुम्हारा ऐसी किसी घटना से सामना हो तो तुम किसे बताओगे?
कैसे शिकायत दर्ज करोगे?
क्या सज़ा देना ही गलत काम के सुधार का तरीका है? स्कूल के लिए ऐसे नियम बनाओ, जिससे बिना सज़ा के स्कूल में सुधार हो।
अपने ‘सपनों के स्कूल’ का चित्र कॉपी में बनाओ और कक्षा में उस पर अपने साथियों से बात-चीत करो।
Solutions for 1: चलो, चलें स्कूल!
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