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प्रश्न
रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :
संयोग से तभी उन्हें कहीं से तीन सौ रुपये मिल गए ।
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उत्तर
सरल वाक्य
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संबंधित प्रश्न
रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :
आप यहीं प्रतीक्षा कीजिए।
कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
अपनी समस्याओं पर माँ से खुलकर बात करके उनसे सलाह ले। (प्रश्नात्मक वाक्य)
कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
मेरे साथ न्याय नहीं हुआ है। (विधि वाक्य)
कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
शेष आप इस लिफाफे को खोलकर पढ़ लीजिए। (आज्ञार्थक वाक्य)
कोष्ठक में दी गई सूचना के अनुसार अर्थ के आधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए:
में तुम्हें खिलौना समझता रहा और तुम साँप निकले। (विस्मयादिबोधक वाक्य)
कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
इस क्षेत्र में भी रोजगार की भरपूर संभावनाएँ हैं। (निषेधात्मक वाक्य)
निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -
यह ज़रूर है कि शहनाई और डुमराँव एक-दूसरे के लिए उपयोगी हैं।
निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -
रीड अंदर से पोली होती है जिसके सहारे शहनाई को फूँका जाता है।
निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -
हिरन अपनी ही महक से परेशान पूरे जंगल में उस वरदान को खोजता है जिसकी गमक उसी में समाई है।
रचना की दृष्टि से वाक्य तीन प्रकार के होते हैं −
सरल वाक्य − सरल वाक्य में कर्ता, कर्म, पूरक, क्रिया और क्रिया विशेषण घटकों या इनमें से कुछ घटकों का योग होता है। स्वतंत्र रूप से प्रयुक्त होने वाला उपवाक्य ही सरल वाक्य है।
उदाहरण −लोग टोलियाँ बनाकर मैदान में घूमने लगे।
संयुक्त वाक्य − जिस वाक्य में दो या दो से अधिक स्वतंत्र या मुख्य उपवाक्य समानाधिकरण योजक से जुड़े हों, वह संयुक्त वाक्य कहलाता है। योजक शब्द − और, परंतु, इसलिए आदि।
उदाहरण − मोनुमेंट के नीचे झंडा फहराया जाएगा और स्वतंत्रता की प्रतिज्ञा पढ़ी जाएगी।
मिश्र वाक्य − वह वाक्य जिसमें एक प्रधान उपवाक्य हो और एक या अधिक आश्रित उपवाक्य हों, मिश्र वाक्य कहलाता है।
उदाहरण − जब अविनाश बाबू ने झंडा गाड़ा तब पुलिस ने उनको पकड़ लिया।
निम्नलिखित वाक्यों को सरल वाक्यों में बदलिए −
- (क) दो सौ आदमियों का जुलूस लालबाज़ार गया और वहाँ पर गिरफ़्तार हो गया।(ख) मैदान में हज़ारों आदमियों की भीड़ होने लगी और लोग टोलियाँ बना-बनाकर मैदान में घूमने लगे।
(ग) सुभाष बाबू को पकड़ लिया गया और गाड़ी में बैठाकर लालबाज़ार लॉकअप भेज दिया गया। - 'बड़े भाई साहब' पाठ में से भी दो-दो सरल, संयुक्त और मिश्र वाक्य छाँटकर लिखिए।
निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −
निकोबारी उसे बेहद प्रेम करते थे।
निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −
तुमने एकाएक इतना मधुर गाना अधूरा क्यों छोड़ दिया?
निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −
वामीरो कुछ सचेत हुई और घर की तरफ़ दौड़ी। (सरल वाक्य)
निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −
तताँरा को देखकर वह फूटकर रोने लगी। (संयुक्त वाक्य)
कोष्ठक की सूचना के अनुसार निम्न वाक्य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:
मानू इतना ही बोल सकी। (प्रश्नार्थक वाक्य)
रचना के आधार पर वाक्यों के भेद पहचानकर कोष्ठक में लिखिए :
हर ओर से अब वह निराश हो गया था।
रचना के आधार पर वाक्य का भेद पहचानकर कोष्ठक में लिखिए:
उसे देख-देख बड़ा जी करता कि मौका मिलते ही उसे चलाऊँ।
रचना के आधार पर वाक्य के भेद पहचानकर लिखिए:
वह बूढ़ी काकी पर झपटी और उन्हें दोनों हाथों से झटककर बोली।
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :
नौकरी
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :
गरमी और घुटन
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :
शास्त्री नगर
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों।
बाँस का टुकड़ा
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -
नद
रचना के आधार पर वाक्य के भेद पहचानकर कोष्ठक में लिखिए :
अधिकारियों के चेहरे पर हल्की-सी मुसकान और उत्सुकता छा गई। (______)
रचना के आधार पर विभिन्न प्रकार के तीन-तीन वाक्य पाठों से ढूँढ़कर लिखिए।
ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :
व्यस्त और रोचकता
निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
लिखने से पहले तो मैंने पढ़ना शुरू किया था। (निषेधार्थक वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
क्या लोग पहाड़ों पर घूमने का शौक रखते हैं? (विधानार्थक वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:
चंपा के पौधे लगा लिए हैं।
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्मेदार हैं। (प्रश्नार्थक वाक्य)
सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए:
क्या! उस गली में पेड़ भी हैं। (निषेधार्थक वाक्य)
'न तो तुम वहाँ जा सके, न ही मैं।' इसका सरल वाक्य होगा-
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)
'जब उसने तताँरा को देखा तो वह फूटकर रोने लगी।' इस वाक्य का सरल वाक्य होगा -
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
यह पैतृक बीमारी केवल आपको है। (प्रश्नार्थक वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए।
विनय मुंबई चला गया।
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
राम वहाँ पर बैठा था। (प्रश्नार्थक वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:
श्याम कल बिमार था इसलिए स्कूल नहीं जा सका।
निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए-
ये काम अकेले मेरे लिए कर पाना संभव नहीं है।
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
रमजानी चुप खड़ी आंगतुक की बातें सुनती रही। (संयुक्त वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:
सीता एक अमिर लड़की है।
निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए।
विनय तुम अब तक कहाँ थे?
सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए।
वाह क्या सुंदर नजारा है! (विस्मयादिबोधक वाक्य)
सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए।
गाय पास जाने वाले को सिर मारने की कोशिरा करती। (मिश्रित वाक्य)
सूचना के अनुसार वाक्य का परिवर्तन कीजिए।
प्रातःकाल पक्षी चहचहाते हैं। (संयुक्त वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए।
थोड़ी देर बातें हुईं। (निषेधार्थक वाक्य)
निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:
पहले मैं मन में एक खाका बनाती हूँ।
निम्नलिखित में मिश्र वाक्य कौन-सा है?
निम्नलिखित में संयुक्त वाक्य कौन-सा है?
निम्नलिखित वाक्य का सरल वाक्य होगा-
पानी मुँह में भर आया और उसका घूँट गले से उतर गया।
निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-
उनकी भाव-भंगिमा से स्पष्ट हो रहा था कि उस प्रक्रिया में वे खीरे का रसास्वादन कर रहे हैं।
'रसूलन और बतूलन ने गाना गाया क्योंकि इसी से अमीरुद्दीन को खुशी मिलती है।' इस वाक्य का सरल वाक्य होगा -
'दूसरी बार जब हालदार साहब उधर से गुज़रे तो उन्हें मूर्ति में कुछ अंतर दिखाई दिया।' इस मिश्रित वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा -
निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य पहचानकर नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक सही विकल्प चुनिये।
- असफल होने पर शोक करना व्यर्थ है।
- मै एक दिन अमोरिका जाऊँगी तथा अपना शेष जीवन वहीं बिताऊँगी।
- जैसे ही रमेश आया, वैसे ही मोहन चल दिया।
- विद्यार्थी परिश्रमी है, वह अवश्य सफल होगा।
कॉलम 1 को कॉलम 2 से सुमेलित कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए?
| कॉलम 1 | कॉलम 2 |
| 1. सुरेश के आ जाने से सब प्रसन्न हो गए। | i. मिश्र वाक्य |
| 2. मैं युवा थी और शीला अग्रवाल की जोशीली बातों ने रगों में बहते खून को लावे में बदल दिया था। | ii. सरल वाक्य |
| 3. कुछ लोग इसलिए दान करते हैं कि उनका नाम हो। | iii. संयुक्त वाक्य |
निम्नलिखित वाक्यों में मिश्र वाक्य का कौन-सा उदाहरण है?
निम्नलिखित वाक्य का सरल वाक्य कौन-सा होगा?
'शीला अग्रवाल की जो जोशीली बातें थीं उन्होंने रगों में बहते खून को लावे में बदल दिया था।'
निम्नलिखित में से उपयुक्त सरल वाक्य छाँटिए -
'जब से कानून भंग का काम शुरू हुआ है तब से आज तक इतनी बड़ी सभा ऐसे मैदान में नहीं की गई थी।' रचना के आधार पर वाक्य भेद है -
'बोलचाल की जो भाषा है वही कविता को प्रभावशाली बनाती है' - प्रस्तुत वाक्य को सरल वाक्य में रूपांतरित करने पर होगा -
'परशुराम के आने पर सब डर गए।' - वाक्य का संयुक्त वाक्य बनेगा -
निम्नलिखित में मिश्र वाक्य है:
“तताँरा वामीरो की जो त्यागमयी मृत्यु थी वो इसी सुखद परिवर्तन के लिए थीं” - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है:
'मुझमें और तुममें पाँच साल का अंतर है।' - वाक्य रचना की दृष्टि से है:
निम्नलिखित वाक्यों में मिश्र वाक्य है:
“जैसे ही वामीरो घर पहुँची भीतर ही भीतर बेचैनी महसूस करने लगी।" - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है -
“जो नहीं जा सके उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है।” - वाक्य का सरल वाक्य बनेगा:
'जब डॉक्टर साहब की ज़मानत ज़ब्त हुई तब घर में ज़रा सन्नाटा हुआ।' इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए।
निम्नलिखित वाक्यों में उपयुक्त कथन है -
‘मेरे बहुत प्रयत्न करने पर भी उस पहेली का हल मुझे नहीं मिला।’ रचना की दृष्टि से यह वाक्य कैसा वाक्य है?
'जस उसका हाथ उठता ही रहा तो एक दिन मास्टर साहब ने उसे टोक दिया।' रचना के आधार पर उपर्युक्त का वाक्य भेद बताइए।
'चार बजकर चौबीस मिनट पर सुभाष बाबू जुलूस लेकर आए।' इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य कौन-सा है?
निम्नलिखित कथनों में सही कथन है -
“जब अगले वर्ष भी उसे नवें दर्ज़े में ही बैठना पड़ा तो वह बिल्कुल हताश हो गया।” इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य-भेद बताइए।
निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:
स्टेशन मास्टर ने सिग्नल नहीं दिया और गाड़ी आउटर पर खड़ी रही।
निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:
आप उस गाँव में जाएँगे तो आपको उस खोए हुए आदमी की वहाँ स्थापित मूर्ति दिख जाएगी।
निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:
नींद आती रहती है, जाती रहती है और रह-रहकर टूटने के बावजूद उसमें लय बनी होती है।
निम्नलिखित वाक्य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:
ठीक है, मुकदमे की कार्यवाही शुरू करें।
निम्नलिखित वाक्य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:
इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्मेदार हैं।
निम्नलिखित वाक्य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:
अधिक वर्षा के लिए कौन जिम्मेदार है?
“जुड़ाव का मुख्य कारण है कि हरिहर काका मेरे पड़ोस में रहते हैं।” -रचना के आधार पर वाक्य - भेद है।
निम्नलिखित में से मिश्र वाक्य छाँटिए:
निम्नलिखित वाक्य का दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:
परिचय के बिना किसी को दाखिल करना चाहिए। (निषेधार्थक वाक्य)
