मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (हिंदी माध्यम) इयत्ता १० वी

रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए : उसे देख-देख बड़ा जी करता कि मौका मिलते ही उसे चलाऊँ। (______)

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प्रश्न

रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

उसे देख-देख बड़ा जी करता कि मौका मिलते ही उसे चलाऊँ। (______) 

एक शब्द/वाक्यांश उत्तर
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उत्तर

उसे देख-देख बड़ा जी करता कि मौका मिलते ही उसे चलाऊँ। (मिश्र वाक्य) 

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वाक्‍य के भेद
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2.1: टॉल्स्टॉय के घर के दर्शन - भाषा बिंदु [पृष्ठ १०८]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Kumarbharati [Hindi] Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 2.1 टॉल्स्टॉय के घर के दर्शन
भाषा बिंदु | Q (४) ३. | पृष्ठ १०८

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रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

हर ओर से अब वह निराश हो गया था। (______) 


निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

क्या लोग पहाड़ों पर घूमने का शौक रखते हैं? (विधानार्थक वाक्य)


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यदि भगवान ने चाहा तो सेठानी सात दिन में ठीक हो जाएगी। 


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

जब भी वे काशी से बाहर रहते, तब विश्वनाथ व बालाजी मंदिर की दिशा की ओर मुँह करके बैठते।


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

उनकी भाव-भंगिमा से स्पष्ट हो रहा था कि उस प्रक्रिया में वे खीरे का रसास्वादन कर रहे हैं।


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