मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए: वह आदमी भी उस गाँव में रहने के लिए तैयार हो गया।

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प्रश्न

निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

वह आदमी भी उस गाँव में रहने के लिए तैयार हो गया।

व्याकरण
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उत्तर

सरल वाक्य

shaalaa.com
वाक्‍य के भेद
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2.4: दो गजलें - स्वाध्याय [पृष्ठ ४४]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Composite Lokvani [English] Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 2.4 दो गजलें
स्वाध्याय | Q (१) १. | पृष्ठ ४४

संबंधित प्रश्‍न

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

संयोग से तभी उन्हें कहीं से तीन सौ रुपये मिल गए ।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

सुधारक होता है करुणाशील और उसका सत्य सरल विश्वासी ।


निम्नलिखित मिश्र वाक्यों के उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

यह ज़रुर है कि शहनाई और डुमराँव एक-दूसरे के लिए उपयोगी हैं।


रचना की दृष्टि से वाक्य तीन प्रकार के होते हैं −

सरल वाक्य − सरल वाक्य में कर्ता, कर्म, पूरक, क्रिया और क्रिया विशेषण घटकों या इनमें से कुछ घटकों का योग होता है। स्वतंत्र रूप से प्रयुक्त होने वाला उपवाक्य ही सरल वाक्य है।
उदाहरण −लोग टोलियाँ बनाकर मैदान में घूमने लगे।

संयुक्त वाक्य − जिस वाक्य में दो या दो से अधिक स्वतंत्र या मुख्य उपवाक्य समानाधिकरण योजक से जुड़े हों, वह संयुक्त वाक्य कहलाता है। योजक शब्द − और, परंतु, इसलिए आदि।
उदाहरण − मोनुमेंट के नीचे झंडा फहराया जाएगा और स्वतंत्रता की प्रतिज्ञा पढ़ी जाएगी।

मिश्र वाक्य − वह वाक्य जिसमें एक प्रधान उपवाक्य हो और एक या अधिक आश्रित उपवाक्य हों, मिश्र वाक्य कहलाता है।
उदाहरण − जब अविनाश बाबू ने झंडा गाड़ा तब पुलिस ने उनको पकड़ लिया।


निम्नलिखित वाक्यों को सरल वाक्यों में बदलिए −

  1. (क) दो सौ आदमियों का जुलूस लालबाज़ार गया और वहाँ पर गिरफ़्तार हो गया।(ख) मैदान में हज़ारों आदमियों की भीड़ होने लगी और लोग टोलियाँ बना-बनाकर मैदान में घूमने लगे।
    (ग) सुभाष बाबू को पकड़ लिया गया और गाड़ी में बैठाकर लालबाज़ार लॉकअप भेज दिया गया।
  2. 'बड़े भाई साहब' पाठ में से भी दो-दो सरल, संयुक्त और मिश्र वाक्य छाँटकर लिखिए।

निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

तुमने एकाएक इतना मधुर गाना अधूरा क्यों छोड़ दिया?


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

वामीरो की माँ क्रोध में उफन उठी।


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍यों में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए :

तुम्‍हें अपना ख्याल रखना चाहिए।(आज्ञार्थक वाक्‍य)


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए:

अधिकारियों के चेहरे पर हलकी-सी मुस्‍कान और उत्‍सुकता छा गई।


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

नौकरी


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

इस वर्ष भीषण गरमी पड़ रही थी।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

सुनील, जरा ड्राइवर को बुलाओ।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

अपने समय के लेखकों में आप किन्हें पसंद करते हैं?


निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

लिखने से पहले तो मैंने पढ़ना शुरू किया था। (निषेधार्थक वाक्य)


'सूर्योदय होते ही प्रकृति का सौंदर्य खिल उठता है।' इसका संयुक्त वाक्य होगा -


'हम जब अकेले पड़ते हैं तब अपने आप से लगातार बड़बड़ाते रहते हैं।' रचना के आधार पर वाक्य भेद है-


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

रमजानी चुप खड़ी आंगतुक की बातें सुनती रही। (संयुक्त वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए।

विनय तुम अब तक कहाँ थे?


सूचना के अनुसार वाक्य का परिवर्तन कीजिए।

प्रातःकाल पक्षी चहचहाते हैं। (संयुक्त वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

उनकी भाव-भंगिमा से स्पष्ट हो रहा था कि उस प्रक्रिया में वे खीरे का रसास्वादन कर रहे हैं।


निम्नलिखित वाक्य का सरल वाक्य क्या होगा?

'समूचा गाँव खेतों में उतर पड़ा है और रोपनी कर रहा है।'


'रसूलन और बतूलन ने गाना गाया क्योंकि इसी से अमीरुद्दीन को खुशी मिलती है।' इस वाक्य का सरल वाक्य होगा -


कॉलम 1 कॉलम 2 के साथ सुमेलित कीजिए और सही विकल्प चुनकर लिखिए।

  कॉलम 1   कॉलम 2
1 भाई साहब और मैं कनकौआ लूटने के लिए दौड़ रहे थे। i संयुक्त वाक्य
2 क्योंकि मुझे और भाईसाहब को कनकौआ लूटना था इसीलिए हम दौड़ रहे थे। ii सरल वाक्य
3 मुझे कनकौआ लूटना था और भाई साहब मेरे साथ दौड़ रहे थे। iii मिश्र वाक्य

निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

स्‍टेशन मास्‍टर ने सिग्‍नल नहीं दिया और गाड़ी आउटर पर खड़ी रही।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अधिक वर्षा के लिए कौन जिम्‍मेदार है?


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

हाँ राजीव, आओ बैठो।


पाठों में आए अर्थ के अनुसार वाक्‍यों के दो-दो उदाहरण लिखिए।


निम्नलिखित वाक्य से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:

दिलीप ने पूछा, “तुम्हारा घर कहाँ है?”


"लोगों से माँगकर खा लेते थे और पूजा-पाठ की भावना जाग्रत करते थे।" -रचना के आधार पर वाक्य-भेद है।


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