मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता १० वी

निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए: मजे की बात यह है कि एक समाचारपत्र के कितने उपयोग हो सकते हैं।

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प्रश्न

निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

मजे की बात यह है कि एक समाचारपत्र के कितने उपयोग हो सकते हैं।

व्याकरण/भाषा
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उत्तर

मिश्र वाक्य

shaalaa.com
वाक्‍य के भेद
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2.4: दो गजलें - स्वाध्याय [पृष्ठ ४४]

APPEARS IN

बालभारती Hindi Composite Lokvani Standard 10 Maharashtra State Board
पाठ 2.4 दो गजलें
स्वाध्याय | Q (१) ३. | पृष्ठ ४४

संबंधित प्रश्‍न

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

आप यहीं प्रतीक्षा कीजिए।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

लोगों ने देखा और हैरान रह गए।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

ओजोन एक गैस है जो ऑक्सीजन के तीन परमाणुओं से मिलकर बनी होती है।


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
ऐसे समय वह तुम्हारी बात न सुने। (विधि वाक्य)


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

वाह! कितना सुदंर नाम है।


निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −

वामीरो कुछ सचेत हुई और घर की तरफ़ दौड़ी। (सरल वाक्य)


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

हलचल 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

उपहास  


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

सड़क 


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

इस वर्ष भीषण गरमी पड़ रही थी।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

आप उन गहनों की चिंता न करें।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

हाय ! कितनी निर्दयी हूँ मैं।


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

काकी बुद्धिहीन होते हुए भी इतना जानती थी कि मैं वह काम कर रही हूँ।


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

चंपा के पौधे लगा लिए हैं।


'सभी लिख चुके हैं लेकिन कनक अभी तक लिख रही है।' रचना के आधार पर इस वाक्य का भेद होगा-


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए।

वह बचपन के अपने कमरे में घुसा।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बहुत होशियार है, विनय। (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

विनय घर आएगा। (प्रश्नार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए।

विनय तुम अब तक कहाँ थे?


सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए।

वाह क्या सुंदर नजारा है! (विस्मयादिबोधक वाक्य)


'रसूलन और बतूलन ने गाना गाया क्योंकि इसी से अमीरुद्दीन को खुशी मिलती है।' इस वाक्य का सरल वाक्य होगा -


निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य का कौन-सा उदाहरण है?


“कई बार मुझे डाँटने का अवसर पाकर भी उन्होंने धीरज से काम लिया।" - वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

सुबह उठता हूँ तो थोड़ी ताजगी महसूस होती है।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अरे! हवा रानी, नाराज मत हो।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अधिक वर्षा के लिए कौन जिम्‍मेदार है?


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचना के अनुसार परिवर्तन कीजिए:

यह एक भोले इनसान का विश्वास था। (निषेधार्थक वाक्य)


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