हिंदी

SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Important Questions for Mathematics 2 - Geometry [गणित २ - भूमिती]

Advertisements
विषयों
अध्याय
विषयों
मुख्य विषय
अध्याय
Advertisements
Advertisements
Mathematics 2 - Geometry [गणित २ - भूमिती]
< prev  61 to 80 of 103  next > 

बिंदू O केंद्र घेऊन 3 सेमी त्रिज्येचे वर्तुळ काढा. या वर्तुळास P या बाह्यबिंदूतून रेख PA व रेख PB हे स्पर्शिकाखंड असे काढा की ∠APB 70°.

Appears in 1 question paper
Chapter: [3] वर्तुळ
Concept: स्पर्शिकाखंडाचे प्रमेय

पक्ष:

केंद्र P असलेल्या वर्तुळाच्या जीवा AB आणि जीवा CD वर्तुळाच्या अंतर्भागात बिंदू E मध्ये छेदतात.

साध्य:

AE × EB = CE × ED

रचना:

रेख AC आणि रेख BD काढले.

रिकाम्या जागा भरून सिद्धता पूर्ण करा.

सिद्धता:

Δ CAE आणि Δ BDE मध्ये,

∠AEC ≅ ∠DEB    ...`square`

`square` ≅ ∠BDE     ...(एकाच वर्तुळकंसात अंतर्लिखित कोन)

∴ Δ CAE ~ Δ BDE    ...`square`

∴ `square/ ("DE") = ("CE")/square`    ...`square` 

∴ AE × EB = CE × ED

Appears in 1 question paper
Chapter: [3] वर्तुळ
Concept: जीवांच्या अंतर्छेदनाचे प्रमेय

ΔABC ∼ ΔLMN, ΔABC असा काढा, की AB = 5.5 सेमी, BC = 6 सेमी, CA = 4.5 सेमी आणि `"BC"/"MN" = 5/4` तर ΔABC व ΔLMN काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: समरूप त्रिकोणाची रचना

केंद्र P व त्रिज्या 3.2 सेमी असलेल्या वर्तुळाला त्यावरील M बिंदूतून स्पर्शिका काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्यावरील बिंदूतून स्पर्शिका काढणे: वर्तुळ केंद्राचा उपयोग करून.

3.3 सेमी त्रिज्येचे वर्तुळ काढा. त्यामध्ये 6.6 सेमी लांबीची जीवा PQ काढा. बिंदू P व बिंदू Q मधून वर्तुळाला स्पर्शिका काढा. स्पर्शिकांबाबत तुमचे निरीक्षण नोंदवा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्याबाहेरील दिलेल्या बिंदूतून स्पर्शिका काढणे.

4.1 सेमी त्रिज्या घेऊन एक वर्तुळ काढा. वर्तुळ केंद्रापासून 7.3 सेमी अंतरावरील बिंदूतून स्पर्शिका काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्याबाहेरील दिलेल्या बिंदूतून स्पर्शिका काढणे.

केंद्र O असलेले 3.5 सेमी त्रिज्येचे वर्तुळ काढा. वर्तुळ केंद्रापासून 5.7 सेमी अंतरावर बिंदू P घ्या. P बिंदूमधून वर्तुळाची स्पर्शिका काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्याबाहेरील दिलेल्या बिंदूतून स्पर्शिका काढणे.

O केंद्र व 3.4 त्रिज्येचे वर्तुळ काढा. वर्तुळामध्ये 5.7 सेमी लांबीची जीवा MN काढा. वर्तुळाला बिंदू M व बिंदू N मधून स्पर्शिका काढा. 

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्यावरील बिंदूतून स्पर्शिका काढणे: वर्तुळ केंद्राचा उपयोग करून.

ΔABC ~ ΔPBR, BC = 8 सेमी, AC = 10 सेमी , ∠B = 90°, `"BC"/"BR" = 5/4`, तर ΔPBR काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: समरूप त्रिकोणाची रचना

ΔSHR ∼ ΔSVU, ΔSHR मध्ये SH = 4.5 सेमी, HR = 5.2 सेमी, SR = 5.8 सेमी, `"HS"/"SV" = 3/5`, तर ΔSVU काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: समरूप त्रिकोणाची रचना

3.2 सेमी त्रिज्या व 'O' केंद्र असलेले वर्तुळ काढा. वर्तुळावर कोणताही एक बिंदू P घ्या. वर्तुळकेंद्राचा वापर करून बिंदू P मधून वर्तुळाला स्पर्शिका काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [4] भौमितिक रचना
Concept: दिलेल्या वर्तुळाला त्याबाहेरील दिलेल्या बिंदूतून स्पर्शिका काढणे.

रेषेने X-अक्षाच्या धन दिशेशी केलेला कोन दिला आहे, त्यावरून त्या रेषेचा चढ काढा. 

45°

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषेचा चढ (Slope of a line)

खालील बिंदू एकरेषीय आहेत की नाहीत, हे ठरवा. 

A(-1, -1), B(0, 1), C(1, 3)

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषेचा चढ (Slope of a line)

रेख AB, हा Y-अक्षाला समांतर असून A बिंदूचे निर्देशक (1, 3) आहेत तर, B बिंदूचे निर्देशक ______ असू शकतील.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: दोन बिंदूतील अंतर

खालीलपैकी ______ हा बिंदू X - अक्षावर आरंभबिंदूच्या उजवीकडे आहे.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषेचा चढ (Slope of a line)

P(0,6) आणि Q(12,20) यांना जोडणाऱ्या रेषाखंडाच्या मध्यबिंदूचे निर्देशक काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषाखंडाच्या मध्यबिंदूचे सूत्र

जर D(-7, 6), E(8, 5) आणि F(2, -2) हे त्रिकोणाच्या बाजूंचे मध्यबिंदू असतील, तर त्या त्रिकोणाच्या मध्यगा संपातबिंदूचे निर्देशक काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषाखंडाच्या मध्यबिंदूचे सूत्र

P(1, –2), Q(5, 2), R(3, –1), S(–1, –5) हे समांतरभुज चौकोनाचे शिरोबिंदू आहेत, हे दाखवा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: रेषाखंडाच्या मध्यबिंदूचे सूत्र

रेषा AB ही X अक्षाला समांतर आहे. A या बिंदूचे निर्देशक (1, 3) आहेत, तर B बिंदूचे निर्देशक ______ असतील.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: दोन बिंदूतील अंतर

(4, -3), (7, 5), (-2,1) हे त्रिकोणाच्या शिरोबिंदूंचे निर्देशक आहेत, तर त्रिकोणाच्या मध्यगा संपात बिंदूचा Y-निर्देशक काढा.

Appears in 1 question paper
Chapter: [5] निर्देशक भूमिती
Concept: मध्यगासंपातबिंदूचे सूत्र (Centroid formula)
< prev  61 to 80 of 103  next > 
Advertisements
Advertisements
Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Important Questions
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा English (Second/Third Language)
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Geography [भूगोल]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Hindi - Composite [हिंदी - संयुक्त]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा History and Political Science [इतिहास व राज्यशास्त्र]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Marathi [मराठी]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Mathematics 1 - Algebra [गणित १ - बीजगणित]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Mathematics 2 - Geometry [गणित २ - भूमिती]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Sanskrit (Second Language) [संस्कृत (द्वितीय भाषा)]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Sanskrit - Composite [संस्कृत - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Science and Technology 1 [विज्ञान आणि तंत्रज्ञान १]
Important Questions for Maharashtra State Board SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा Science and Technology 2 [विज्ञान आणि तंत्रज्ञान २]
Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×