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English Medium Class 9 - CBSE Question Bank Solutions

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रामस्वरूप अपने घर की साज-सज्जा पर विशेष ध्यान देते हुए दिखाई देते हैं। उनका ऐसा करना समाज की किस मानसिकता की ओर संकेत करता है तथा ऐसी प्रथाओं के पीछे क्या कारण होते होंगे?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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उमा की व्यथा आज के समय में कितनी प्रासंगिक है? इस स्थिति में सुधार लाने के लिए एक युवा होने के नाते आप क्या-क्या सुझाव देना चाहेंगे? ‘रीढ़ की हड्डी’ एकांकी के आलोक में लिखिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'शहरवासी सिर्फ़ माटी वाली को नहीं, उसके कंटर को भी अच्छी तरह पहचानते हैं।' आपकी समझ से वे कौन से कारण रहे होंगे जिनके रहते 'माटी वाली' को सब पहचानते थे?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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माटी वाली के पास अपने अच्छे या बुरे भाग्य के बारे में ज़्यादा सोचने का समय क्यों नहीं था?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'भूख मीठी कि भोजन मीठा' से क्या अभिप्राय है?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'पुरखों की गाढ़ी कमाई से हासिल की गई चीज़ों को हराम के भाव बेचने को मेरा दिल गवाही नहीं देता।' - मालकिन के इस कथन के आलोक में विरासत के बारे में अपने विचार व्यक्त कीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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माटी वाली का रोटियों का इस तरह हिसाब लगाना उसकी किस मजबूरी को प्रकट करता है?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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आज माटी वाली बुड्ढे को कोरी रोटियाँ नहीं देगी - इस कथन के आधार पर माटी वाली के हृदय के भावों को अपने शब्दों में लिखिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'गरीब आदमी का शमशान नहीं उजड़ना चाहिए।' इस कथन का आशय स्पष्ट कीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'विस्थापन की समस्या' पर एक अनुच्छेद लिखिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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उन परिस्थितियों का उल्लेख कीजिए जिनके कारण टिहरी जैसा शहर माटी वाली की आजीविका कमाने की जगह बना हुआ है, ‘माटी वाली’ पाठ के आधार पर लिखिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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माटी वाली का एक शब्द-चित्र अपने शब्दों में प्रस्तुत कीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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आप अपनी कल्पना से लिखिए कि परदादी ने पतोहू के लिए पहले बच्चे के रूप में लड़की पैदा होने की मन्नत क्यों माँगी?

[1] गद्य (Prose)
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माटी वाली का कंटर दूसरे कंटरों से किस तरह भिन्न होता था और क्यों?

[1] गद्य (Prose)
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मालकिन के लौटने तक माटी वाली अपना मुँह यों ही चलाकर खाने का दिखावा क्यों करने लगी? ऐसा करने के पीछे उसकी क्या विवशता थी?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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‘भूख तो अपने में एक साग होती है’-को आशय स्पष्ट करते हुए बताइए कि ऐसा किसने कब और क्यों कहा?

[1] गद्य (Prose)
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डराने-धमकाने, उपदेश देने या दबाव डालने की जगह सहजता से किसी को भी सही राह पर लाया जा सकता है - पाठ के आधार पर तर्क सहित उत्तर दीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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विरासत के प्रति ठकुराइन की क्या सोच थी? उनकी इस सोच से आज के युवाओं को क्या प्रेरणा लेनी चाहिए?

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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अब इस उमर में इस शहर को छोड़कर हम जाएँगे कहाँ? माटी वाली के कथन में छिपी वेदना को स्पष्ट कीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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'शिक्षा बच्चों का जन्मसिद्ध अधिकार है' - इस दिशा में लेखिका के प्रयासों का उल्लेख कीजिए।

[1] गद्य (Prose)
Chapter: [1] गद्य (Prose)
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