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Question
तुम कितनी तरह के बीज इकठ्ठे कर सकते हो? सोचो, तुम्हें ये बीज कहाँ-कहाँ से मिलेंगे? सारी कक्षा मिलकर तरह-तरह के बीजों को इकठ्ठा करे। हो गए न बहुत सारे बीज! इन बीजों को ध्यान से देखो - बीजों के रंग, उनके आकार (गोल या चपटा), ऊपरी सतह (खुरदरी या मुलायम)।
दी गई तालिका एक चार्ट पर बनाओ और पूरी कक्षा के बच्चे मिलकर उसे भरें -
| बीज का नाम | रंग | आकार (चित्र बनाओ) | ऊपरी सतह |
| राजमा | भूरा | ![]() |
मुलायम |
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Solution
|
बीज का नाम |
रंग | आकार (चित्र बनाओ ) |
ऊपरी सतह |
| राजमा | भूरा | ![]() |
मुलायम |
| चना | भूरा | चित्र | खुरदरा |
| मटर | हरा | चित्र | मुलायम |
| जीरा | सलेटी | चित्र | खुरदरा |
| सौंफ | हरा | चित्र | खुरदरा |
| तरबूज | भूरा | चित्र | मुलायम |
| गेहूँ | हल्का पीला | चित्र | मुलायम |
| कद्दू | पीला | चित्र | मुलायम |
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तुम्हारे घर में कौन-कौन-सी चीज़ें अंकुरित करके खाई जाती हैं? उन्हें अंकुरित कैसे किया जाता है? कितना-कितना समय लगती है?
बीज बोने और छोटा पौधा दिखने में कितने दिन लगे?
साबुत मसूर को दलने से मैं दाल बनी हूँ, लेकिन मुझे तुम अंकुरित नहीं कर सकते! सोचो क्यों?
एक गमला या चौड़े मुँह वाला डिब्बा लो। इसके नीचे छोटा-सा छेद करके, मिट्टी भरो। किसी एक किस्म के चार-पाँच बीज मिट्टी में दबा दो। कक्षा में सभी बच्चे अलग-अलग किस्म के बीज बोएँ। जैसे - सरसों, मेथीदाना, तिल, धनिया।
बीज का नाम ______
किस दिन बोया (तारीख) ______
अब जिस दिन तुम्हें छोटा-सा पौधा निकलता दिखे, उस दिन से अपनी तालिका भरो।
| तारीख | पौधे की लंबाई (से.मी.) | कितने पत्ते दिखे | और कोई बदलाव |
पौधे को धागे से नापकर फिर स्केल से नाप लो।
अगर पौधे चलते तो क्या होता? चित्र बनाओ।
इकठ्ठे किए गए बीजों में से सबसे छोटा और सबसे बड़ा बीज कौन-सा है?
समूह बनाओ और लिखो:
जो सब्ज़ी के बीज हैं।
पौधे अपनी सारी ज़िंदगी एक ही जगह खड़े रहते हैं। ये चलते नहीं हैं लेकिन इनके बीज बड़े ही घुमक्कड़ होते हैं। पौधों के बीज बहुत दूर-दूर तक पहुँच जाते हैं। चित्र 1 में देखो, ये बीज हवा की मदद से कैसे उड़ पाते हैं?
चित्र 1

चित्र 2

तुम्हारे यहाँ उसे क्या कहते हैं?
एक सूची बनाओ - बीज किस-किस तरह से बिखरते हैं।

