षष्ठीविभक्तियुक्तपदानि चित्वा लिखत – गच्छन् पिपीलको यातियोजनानां शतान्यपि।

अङ्कर	अमित! मम ______ परितः हरिताः वृक्षाः सन्ति। (गृह)
अमितः	अतिशोभनम्। मम ______ उभयतः अवकरगृहम् अस्ति। (गृह)
अङ्कुरः	एतत् तु स्वास्थाय न उचितम्।
अमितः	जानीमः वयम्।
अङ्कुरः	______ विना तु जीवनं नरकायते। (स्वास्थ्य)
अमितः	धिक् एतादृशाः ______ ये इतस्ततः अवकर क्षिपन्ति। (जन)

उचितविभक्तिं प्रयुज्य रिक्तस्थानानि पूरयत –

महिला ______ गच्छन्ति। (उद्यान)

उदाहरणानुसारं लिखित –

कर्मकारक द्वितीयाविभक्तिं च प्रयुज्य प्रदत्तम् उदाहरणम् अनुसृत्य पञ्च वाक्यानि लिखत।

उदाहरणाम् –
1. कौमुदी संस्कृतं पठति।
2. वत्सला आम्रं खादति।

उदाहरणानुसारं लिखत –

तृतीया-बहुवचनशब्दानां रचनां कुरुत –

कोष्ठकात् उचितं पदं चित्वा लिखत –

जनाः ______ किं किं न कुर्वन्ति।

पंचमीविभक्तियुक्तपदं उदाहरणानुसारं चिह्नितं कुरुत –

यथा- काष्ठात् अग्निः जायते मध्यमानात्।

विद्या ददाति विनय
विनयाद् याति पात्रताम्
पात्रत्वाद् धनमाप्नोति
धनाद् धर्मः ततः सुखम्।

उदाहरणानुसारं लिखत –

कोष्ठकात् उचितं पदं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत –

अद्यत्वे ______ जीवनं कष्टमयं जायते।

षष्ठीविभक्तियुक्तपदानां रचनां कुरुत –

______	______	______
______	______	______

कोष्ठकात् उचितं पदं चित्वा लिखत –

अद्य बाला: चलभाषस्य ______ रताः भवन्ति।

सप्तमीविभक्तियुक्तपदानि चित्वा लिखत –

न कूपखनन युक्त
प्रदीप्ते वह्निना गृहे।