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रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए : यह वह समय था जब भारत में अकबर की तूती बोलती थी।

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Question

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

यह वह समय था जब भारत में अकबर की तूती बोलती थी।

One Word/Term Answer
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Solution

मिश्र वाक्य

shaalaa.com
वाक्‍य के भेद
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Chapter 6: पाप के चार हथियार - साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान [Page 35]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Yuvakbharati Standard 12 Maharashtra State Board
Chapter 6 पाप के चार हथियार
साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान | Q 2 | Page 35

RELATED QUESTIONS

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

फिर भी सावधानी तो अपेक्षित है ही।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

आप यहीं प्रतीक्षा कीजिए।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

सामने एक बोर्ड लगा था जिस पर अंग्रेजी में लिखा था ।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

ओजोन एक गैस है जो ऑक्सीजन के तीन परमाणुओं से मिलकर बनी होती है।


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
मनुष्य जाति की नासमझी का इतिहास क्रू और लंबा है । (प्रश्नार्थक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
दया निर्बल थी, वह इतना भार सहन न कर सकी। (निषेधात्मक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
अपनी समस्याओं पर माँ से खुलकर बात करके उनसे सलाह ले। (प्रश्नात्मक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
ऐसे समय वह तुम्हारी बात न सुने। (विधि वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
इस क्षेत्र में भी रोजगार की भरपूर संभावनाएँ हैं। (निषेधात्मक वाक्य)


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

रीड अंदर से पोली होती है जिसके सहारे शहनाई को फूँका जाता है।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

रीड नरकट से बनाई जाती है जो डुमराँव में मुख्यत: सोन नदी के किनारों पर पाई जाती है।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

उनको यकीन है, कभी खुदा यूँ ही उन पर मेहरबान होगा।


निम्नलिखित वाक्य को मिश्रित वाक्य में बदलिए -

काशी में संगीत आयोजन की एक प्राचीन एवं अद्भुत परंपरा है।


निम्नलिखित वाक्य को मिश्रित वाक्य में बदलिए -

धत्! पगली ई भारतरत्न हमको शहनईया पे मिला है, लुंगिया पे नाहीं।


निम्नलिखित वाक्य को मिश्रित वाक्य में बदलिए -

काशी का नायाब हीरा हमेशा से दो कौमों को एक होकर आपस में भाईचारे के साथ रहने की प्रेरणा देता रहा।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

निकोबारी उसे बेहद प्रेम करते थे।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

तुमने एकाएक इतना मधुर गाना अधूरा क्यों छोड़ दिया?


नीचे दिए गए वाक्यों को संयुक्त वाक्य में बदलकर लिखिए −

(क) 1. अँगीठी सुलगायी।

2. उस पर चायदानी रखी।

(ख) 1. चाय तैयार हुई।

2. उसने वह प्यालों में भरी।

(ग) 1. बगल के कमरे से जाकर कुछ बरतन ले आया।

2. तौलिये से बरतन साफ़ किए।


नीचे दिए गए वाक्यों से मिश्र वाक्य बनाइए −

(क) 1. चाय पीने की यह एक विधि है।

2. जापानी में उसे चा-नो-यू कहते हैं।

(ख) 1. बाहर बेढब-सा एक मिट्टी का बरतन था।

2. उसमें पानी भरा हुआ था।

(ग) 1. चाय तैयार हुई।

2. उसने वह प्यालों में भरी।

3. फिर वे प्याले हमारे सामने रख दिए।


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए:

अधिकारियों के चेहरे पर हलकी-सी मुस्‍कान और उत्‍सुकता छा गई।


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

हर ओर से अब वह निराश हो गया था।


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

अभी समाज में यह चल रहा है क्‍योंकि लोग अपनी आजीविका शरीर श्रम से चलाते हैं।


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

हलचल 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों:

प्राची


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

सड़क 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

नौकरी


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों।

श्रम की साधना


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों।

प्रलय


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

सकरुण अवसान 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

दीन-विषाद


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

इस वर्ष भीषण गरमी पड़ रही थी।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

आप उन गहनों की चिंता न करें।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

सुनील, जरा ड्राइवर को बुलाओ।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

सैकड़ों मनुष्‍यों ने भोजन किया।


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

तुम्‍हें अपना ख्याल रखना चाहिए। (आज्ञार्थक वाक्‍य)


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों :

मिंटो पार्क


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

काकी बुद्धिहीन होते हुए भी इतना जानती थी कि मैं वह काम कर रही हूँ।


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

वह आदमी पागल नहीं हो सकता।


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

बाबू जी का एक तरीका था, जो अपने आप आकर्षित करता था।


निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

लिखने से पहले तो मैंने पढ़ना शुरू किया था। (निषेधार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

चंपा के पौधे लगा लिए हैं।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्मेदार हैं। (प्रश्नार्थक वाक्य)


वाक्य भेद पहचानकर लिखिए:

आपको सरदर्द कितने समय से है? (अर्थ के अनुसार)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद लिखिए:

हमदर्दी जताने वालों में वे लोग जरूर आएँगे, जिनकी हम सूरत भी नहीं देखना चाहते।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)


'हम जब अकेले पड़ते हैं तब अपने आप से लगातार बड़बड़ाते रहते हैं।' रचना के आधार पर वाक्य भेद है-


'सभी लिख चुके हैं लेकिन कनक अभी तक लिख रही है।' रचना के आधार पर इस वाक्य का भेद होगा-


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बहुत होशियार है, विनय। (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए।

विनय मुंबई चला गया।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

गुड़िया पढ़ाई कर रही है। (आज्ञार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

रमजानी चुप खड़ी आंगतुक की बातें सुनती रही। (संयुक्त वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

राम एक गरिब लड़की हैं।


निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

सीता एक अमिर लड़की है।


निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

लक्ष्मी की आँख में आँसू आई।


सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए।

गाय पास जाने वाले को सिर मारने की कोशिरा करती। (मिश्रित वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचना के अनुसार परिवर्तन कीजिए:

ताजगी महसूस होती है। (निषेधार्थक वाक्य)


निम्नलिखित में मिश्र वाक्य कौन-सा है?


निम्नलिखित वाक्य का सरल वाक्य होगा-

पानी मुँह में भर आया और उसका घूँट गले से उतर गया।


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

जब भी वे काशी से बाहर रहते, तब विश्वनाथ व बालाजी मंदिर की दिशा की ओर मुँह करके बैठते।


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए -

'वे प्रधानाचार्या को बड़े गर्व से कहकर आए कि यह तो पूरे देश की पुकार है।'


“जैसा कि बताया जा चुका है, मूर्ति संगमरमर की थी।”- वाक्य का सरल वाक्य में रूपांतरण होगा -


'केवल एक चीज़ की कसर थी जो देखते ही खटकती थी।' - वाक्य का संयुक्त वाक्य में रूपांतरण होगा -


'जब से कानून भंग का काम शुरू हुआ है तब से आज तक इतनी बड़ी सभा ऐसे मैदान में नहीं की गई थी।' रचना के आधार पर वाक्य भेद है -


'बोलचाल की जो भाषा है वही कविता को प्रभावशाली बनाती है' - प्रस्तुत वाक्य को सरल वाक्य में रूपांतरित करने पर होगा -


'पारिवारिक संतापों से मुक्ति पाने के लिए मीरा ने घर-द्वार छोड़ दिया था।' - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है:


“जैसे ही वामीरो घर पहुँची भीतर ही भीतर बेचैनी महसूस करने लगी।" - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है -


'जब डॉक्टर साहब की ज़मानत ज़ब्त हुई तब घर में ज़रा सन्‍नाटा हुआ।' इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए।


‘मेरे बहुत प्रयत्न करने पर भी उस पहेली का हल मुझे नहीं मिला।’ रचना की दृष्टि से यह वाक्य कैसा वाक्य है?


'चार बजकर चौबीस मिनट पर सुभाष बाबू जुलूस लेकर आए।' इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य कौन-सा है?


“हम सभी पंक्ति के पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते हैं।” इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य होगा -


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

स्‍टेशन मास्‍टर ने सिग्‍नल नहीं दिया और गाड़ी आउटर पर खड़ी रही।


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

आप उस गाँव में जाएँगे तो आपको उस खोए हुए आदमी की वहाँ स्‍थापित मूर्ति दिख जाएगी।


पाठों में आए रचना के अनुसार वाक्‍यों के दो-दो उदाहरण लिखिए।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अरे, वहीं अटके रहोगे, मुझसे बात नहीं करोगे?


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अरे! हवा रानी, नाराज मत हो।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्‍मेदार हैं।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अधिक वर्षा के लिए कौन जिम्‍मेदार है?


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

यह एक भोले इनसान का विश्वास नहीं था।


निम्नलिखित वाक्य से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:

दिलीप ने पूछा, “तुम्हारा घर कहाँ है?”


निम्नलिखित में से मिश्र वाक्य छाँटिए:


स्तंभ-1 को स्तंभ-2 से सुमेलित कीजिए और सही विकल्प का चयन करके लिखिए:

  स्तंभ-I   स्तंभ-II
1. मेरी माँ बताती हैं, हरिहर काका बचपन में मुझे बहुत दुलार करते थे। (I) सरल वाक्य 
2. गाँव की ठाकुरबाजी का संक्षिप्त परिचय आपको दूँगा। (II) संयुक्त वाक्य 
3. कहीं से एक संत यहाँ आए और इस स्थान पर झोंपड़ी बनाकर रहने लगे थे। (III) मिश्र वाक्य 

निम्नलिखित वाक्य का दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

परिचय के बिना किसी को दाखिल करना चाहिए। (निषेधार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

थोड़ी बातें हुई। (प्रश्नार्थक वाक्य)


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