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रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए : फिर भी सावधानी तो अपेक्षित है ही।

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Question

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

फिर भी सावधानी तो अपेक्षित है ही।

One Word/Term Answer
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Solution

सरल वाक्य

shaalaa.com
वाक्‍य के भेद
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Chapter 6: पाप के चार हथियार - साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान [Page 35]

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Balbharati Hindi Yuvakbharati Standard 12 Maharashtra State Board
Chapter 6 पाप के चार हथियार
साहित्य संबंधी सामान्य ज्ञान | Q 4 | Page 35

RELATED QUESTIONS

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

आप यहीं प्रतीक्षा कीजिए।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

निराला जी हमें उस कक्ष में ले गए जो उनकी कठोर साहित्य साधना का मूक साक्षी रहा है।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

ओजोन एक गैस है जो ऑक्सीजन के तीन परमाणुओं से मिलकर बनी होती है।


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
मनुष्य जाति की नासमझी का इतिहास क्रू और लंबा है । (प्रश्नार्थक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
मेरे साथ न्याय नहीं हुआ है। (विधि वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
ऐसे समय वह तुम्हारी बात न सुने। (विधि वाक्य)


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

यह ज़रूर है कि शहनाई और डुमराँव एक-दूसरे के लिए उपयोगी हैं।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

रीड अंदर से पोली होती है जिसके सहारे शहनाई को फूँका जाता है।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

रीड नरकट से बनाई जाती है जो डुमराँव में मुख्यत: सोन नदी के किनारों पर पाई जाती है।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

उनको यकीन है, कभी खुदा यूँ ही उन पर मेहरबान होगा।


निम्नलिखित मिश्र वाक्य का उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

हिरन अपनी ही महक से परेशान पूरे जंगल में उस वरदान को खोजता है जिसकी गमक उसी में समाई है।


निम्नलिखित वाक्य को मिश्रित वाक्य में बदलिए -

इसी बालसुलभ हँसी में कई यादें बंद हैं।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

वामीरो की माँ क्रोध में उफन उठी।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

वाह! कितना सुदंर नाम है।


निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −

 रीति के अनुसार दोनों को एक ही गाँव का होना आवश्यक था। (मिश्र वाक्य)


नीचे दिए गए वाक्यों को संयुक्त वाक्य में बदलकर लिखिए −

(क) 1. अँगीठी सुलगायी।

2. उस पर चायदानी रखी।

(ख) 1. चाय तैयार हुई।

2. उसने वह प्यालों में भरी।

(ग) 1. बगल के कमरे से जाकर कुछ बरतन ले आया।

2. तौलिये से बरतन साफ़ किए।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍यों के भेद लिखिए :

१. क्‍या पैसा कमाने के लिए गलत रास्‍ता चुनना उचित है ? ______
२. इस वर्षभीषण गरमी पड़ रही थी। ______
३. आप उन गहनों की चिंता न करें। ______
४. सुनील, जरा ड्राइवर को बुलाओ। ______
५. अपने समय के लेखकों में आप किन्हें पसंद करते हैं ? ______
६. सैकड़ों मनुष्‍यों ने भोजन किया। ______
७. हाय ! कितनी निर्दयी हूँ मैं। ______
८. काकी उठो, भोजन कर लो। ______
९. वाह ! कैसी सुगंध है। ______
१०. तुम्‍हारी बात मुझे अच्छी नहीं लगी। ______

कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:

मैं आज रात का खाना नहीं खाऊँगा। (विधानार्थक वाक्‍य)


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए:

अधिकारियों के चेहरे पर हलकी-सी मुस्‍कान और उत्‍सुकता छा गई।


रचना के आधार पर वाक्‍यों के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

हर ओर से अब वह निराश हो गया था।


रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर लिखिए:

वह बूढ़ी काकी पर झपटी और उन्हें दोनों हाथों से झटककर बोली।


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

अमरता 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

नौकरी


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

गरमी और घुटन 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों।

श्रम की साधना


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

सकरुण अवसान 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

दीन-विषाद


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

नद


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

आप उन गहनों की चिंता न करें।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

सैकड़ों मनुष्‍यों ने भोजन किया।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

हाय ! कितनी निर्दयी हूँ मैं।


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

अधिकारियों के चेहरे पर हल्‍की-सी मुसकान और उत्‍सुकता छा गई। (______) 


रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

हर ओर से अब वह निराश हो गया था। (______) 


रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए:

वह बूढ़ी काकी पर झपटी और उन्हें दोनों हाथों से झटककर बोली। [-------]


रचना के आधार पर विभिन्न प्रकार के तीन-तीन वाक्‍य पाठों से ढूँढ़कर लिखिए।


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों :

कृतज्ञता और प्रसन्नता


निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

क्या लोग पहाड़ों पर घूमने का शौक रखते हैं? (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)


‘आपके अच्छे कार्यक्रमों को सभी पसंद करते हैं।’ दिए गए वाक्य का मिश्रित वाक्य होगा −


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बहुत होशियार है, विनय। (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए।

विनय मुंबई चला गया।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

राम वहाँ पर बैठा था। (प्रश्नार्थक वाक्य)


सूचना के अनुसार वाक्य का परिवर्तन कीजिए-

मास्टर जी ने पुस्तकें लाने के लिए पैसे दिए। (प्रश्नवाचक)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

विनय ने कहा था कि वह मुम्बई जाएगा।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

विनय घर आएगा। (प्रश्नार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

राम एक गरिब लड़की हैं।


सूचना के अनुसार वाक्य परिवर्तन कीजिए।

गाय पास जाने वाले को सिर मारने की कोशिरा करती। (मिश्रित वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए।

थोड़ी देर बातें हुईं। (निषेधार्थक वाक्‍य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

यदि भगवान ने चाहा तो सेठानी सात दिन में ठीक हो जाएगी। 


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

जब भी वे काशी से बाहर रहते, तब विश्वनाथ व बालाजी मंदिर की दिशा की ओर मुँह करके बैठते।


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए-

उनकी भाव-भंगिमा से स्पष्ट हो रहा था कि उस प्रक्रिया में वे खीरे का रसास्वादन कर रहे हैं।


निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य का उदाहरण कौन-सा है?


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद लिखिए -

कभी झूठ नहीं बोलते और खरा व्यवहार रखते।


'रसूलन और बतूलन ने गाना गाया क्योंकि इसी से अमीरुद्दीन को खुशी मिलती है।' इस वाक्य का सरल वाक्य होगा -


'दूसरी बार जब हालदार साहब उधर से गुज़रे तो उन्हें मूर्ति में कुछ अंतर दिखाई दिया।' इस मिश्रित वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा -


निम्नलिखित वाक्यों में से मिश्र वाक्य का उदाहरण है:


निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य का कौन-सा उदाहरण है?


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए -

'वे प्रधानाचार्या को बड़े गर्व से कहकर आए कि यह तो पूरे देश की पुकार है।'


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद बताइए -

‘मन्नू भंडारी का जन्म मध्यप्रदेश में हुआ था किंतु उनकी इंटर तक की शिक्षा-दीक्षा राजस्थान में हुई।’


'पिताजी थककर सोए हैं' - इसका मिश्र वाक्य बनेगा - 


निम्नलिखित वाक्यों में सरल वाक्य पहचानकर नीचे दिए गए सबसे सही विकल्प को चुनकर लिखिए -

(क) रास्ते और भी सँंकरे होते जा रहे थे।

(ख) हवा बह रही थी और पेड़-पौधे झूम रहे थे।

(ग) सिक्किमी नवयुवक ने मुझे बताया कि प्रदूषण के चलते स्नो-फॉल कम होती जा रही है।

(घ) मीठी झिड़कियाँ देकर उसने गाय को भगा दिया।


निम्नलिखित में से उपयुक्त सरल वाक्य छाँटिए -


कॉलम 1 कॉलम 2 के साथ सुमेलित कीजिए और सही विकल्प चुनकर लिखिए।

  कॉलम 1   कॉलम 2
1 भाई साहब और मैं कनकौआ लूटने के लिए दौड़ रहे थे। i संयुक्त वाक्य
2 क्योंकि मुझे और भाईसाहब को कनकौआ लूटना था इसीलिए हम दौड़ रहे थे। ii सरल वाक्य
3 मुझे कनकौआ लूटना था और भाई साहब मेरे साथ दौड़ रहे थे। iii मिश्र वाक्य

'शैलेंद्र का दृढ़ मंतव्य था कि दर्शकों की रुचि की आड़ में हमें उथलेपन को उनपर नहीं थोपना चाहिए।' रचना के आधार पर इस वाक्य का भेद होगा -


'थैला उठाकर बच्चा विद्यालय की ओर निकल पड़ा' इसे संयुक्त वाक्य में बदलने पर होगा -


'परशुराम के आने पर सब डर गए।' - वाक्य का संयुक्त वाक्य बनेगा -


“उनकी नज़र मेरी ओर उठते ही मेरे प्राण निकले।” - इसका संयुक्त वाक्य बनेगा:


निम्नलिखित में मिश्र वाक्य है -


“जैसे ही वामीरो कुछ सचेत हुई, वह घर की तरफ़ दौड़ पड़ी।” - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है:


“ग्वालियर में जो हमारा मकान था उसके दालान में दो रोशनदान थे।” - इसका संयुक्त वाक्य बनेगा:


“कई बार मुझे डाँटने का अवसर पाकर भी उन्होंने धीरज से काम लिया।" - वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा।


“जो नहीं जा सके उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है।” - वाक्य का सरल वाक्य बनेगा:


'जब डॉक्टर साहब की ज़मानत ज़ब्त हुई तब घर में ज़रा सन्‍नाटा हुआ।' इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए।


'सालाना इम्तिहान होने पर मैं उसमें अव्वल दरज़े से पास हो गया।' इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य है -


निम्नलिखित वाक्यों में उपयुक्त कथन है -


'जस उसका हाथ उठता ही रहा तो एक दिन मास्टर साहब ने उसे टोक दिया।' रचना के आधार पर उपर्युक्त का वाक्य भेद बताइए।


निम्नलिखित कथनों में सही कथन है -


“वे हज़ार रुपए पाते हैं और अच्छे से रहते हैं।”


“हम सभी पंक्ति के पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते हैं।” इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य होगा -


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

वह पशु-पक्षियों के बीच बातें करता दिखाई देता।


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

आप उस गाँव में जाएँगे तो आपको उस खोए हुए आदमी की वहाँ स्‍थापित मूर्ति दिख जाएगी।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

सुबह उठता हूँ तो थोड़ी ताजगी महसूस होती है।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

ठीक है, मुकदमे की कार्यवाही शुरू करें।


निम्नलिखित वाक्य का दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

परिचय के बिना किसी को दाखिल करना चाहिए। (निषेधार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचना के अनुसार परिवर्तन कीजिए:

यह एक भोले इनसान का विश्वास था। (निषेधार्थक वाक्य)


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