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कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :मेरे साथ न्याय नहीं हुआ है। (विधि वाक्य)

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Question

कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
मेरे साथ न्याय नहीं हुआ है। (विधि वाक्य)

One Line Answer
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Solution

मेरे साथ न्याय करें।

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वाक्‍य के भेद
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Chapter 8: सुनो किशोरी - स्वाध्याय [Page 46]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Yuvakbharati [English] Standard 12 Maharashtra State Board
Chapter 8 सुनो किशोरी
स्वाध्याय | Q ६. (४) | Page 46

RELATED QUESTIONS

रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

संयोग से तभी उन्हें कहीं से तीन सौ रुपये मिल गए ।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

फिर भी सावधानी तो अपेक्षित है ही।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

यह तस्वीर नि:संदेह भयावह है लेकिन इसे किसी भी तरह अतिरंजित नहीं कहा जाना चाहिए।


रचना के आधार पर निम्न वाक्यों के भेद पहचानिए :

सामने एक बोर्ड लगा था जिस पर अंग्रेजी में लिखा था ।


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
अपनी समस्याओं पर माँ से खुलकर बात करके उनसे सलाह ले। (प्रश्नात्मक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
शेष आप इस लिफाफे को खोलकर पढ़ लीजिए। (आज्ञार्थक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
ऐसे समय वह तुम्हारी बात न सुने। (विधि वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
वे निरर्थक हैं तो फिर सार्थक क्या है? (विधानार्थक वाक्य)


कोष्ठक में दी गई सूचना के अनुसार अर्थ के आधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए:

में तुम्हें खिलौना समझता रहा और तुम साँप निकले। (विस्मयादिबोधक वाक्य)


कोष्ठक मेंदी गई सूचना केअनुसार अर्थ केआधार पर वाक्य परिवर्तन करके फिर से लिखिए :
इस क्षेत्र में भी रोजगार की भरपूर संभावनाएँ हैं। (निषेधात्मक वाक्य)


निम्नलिखित मिश्र वाक्यों के उपवाक्य छाँटकर भेद भी लिखिए -

 खाँ साहब की सबसे बड़ी देन हमें यही है कि पूरे अस्सी बरस उन्होंने संगीत को संपूर्णता व एकाधिकार से सीखने की जिजीविषा को अपने भीतर जिंदा रखा।


निम्नलिखित वाक्यों को मिश्रित वाक्यों में बदलिए -

काशी में संगीत आयोजन की एक प्राचीन एवं अद्भुत परंपरा है।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

निकोबारी उसे बेहद प्रेम करते थे।


निम्नलिखित वाक्यों के सामने दिए कोष्ठक में (✓) का चिह्न लगाकर बताएँ कि वह वाक्य किस प्रकार का है −

क्या तुम्हें गाँव का नियम नहीं मालूम?


निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −

जीवन में पहली बार मैं इस तरह विचलित हुआ हूँ। (मिश्रवाक्य)


निम्नलिखित वाक्यों को निर्देशानुसार परिवर्तित कीजिए −

वामीरो कुछ सचेत हुई और घर की तरफ़ दौड़ी। (सरल वाक्य)


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍यों में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए :

तुम्‍हें अपना ख्याल रखना चाहिए।(आज्ञार्थक वाक्‍य)


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

अमरता 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों :

उपहास  


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

गरमी और घुटन 


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्नलिखित शब्द हों :

शास्त्री नगर


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों।

प्रलय


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्तर निम्न शब्द हों -

दुर्जेय


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

हाय ! कितनी निर्दयी हूँ मैं।


अर्थ के आधार पर निम्‍न वाक्‍य के भेद लिखिए : 

तुम्‍हारी बात मुझे अच्छी नहीं लगी।


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

थोड़ी बातें हुईं। (निषेधार्थक वाक्‍य)


कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए : 

गाय ने दूध देना बंद कर दिया। (विस्‍मयार्थक वाक्‍य)


रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर कोष्‍ठक में लिखिए :

अभी समाज में यह चल रहा है क्‍योंकि लोग अपनी आजीविका शरीर श्रम से चलाते हैं (______)


ऐसे प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर निम्‍न शब्‍द हों :

चतुरता


निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

आह !


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

बाबू जी का एक तरीका था, जो अपने आप आकर्षित करता था।


निम्नलिखित वाक्य का कोष्ठक में दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

क्या लोग पहाड़ों पर घूमने का शौक रखते हैं? (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्मेदार हैं। (प्रश्नार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्यों में मिश्र वाक्य पहचानकर नीचे दिए गए सबसे सही विकल्प को चुनिए-

  1. आप कह सकते थे कि यह गलती आपने नहीं की है।

  2. यदि आप अपना पक्ष रखते, तो अवश्य ही निर्दोष सिद्ध होते।

  3. जब आपने गलती की ही नहीं है, तो उसका दंड आपको क्यों मिलेगा?

  4. चूँकि दोषी कोई और है इसलिए आप यह दोष अपने ऊपर बिलकुल मत लीजिए।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बच्चा ‘अम्मा’ कहकर झपटता है। (प्रश्नार्थधक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्यों में से संयुक्त वाक्य है -


'सभी लिख चुके हैं लेकिन कनक अभी तक लिख रही है।' रचना के आधार पर इस वाक्य का भेद होगा-


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

यह पैतृक बीमारी केवल आपको है। (प्रश्नार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

राम घर गया है।


निम्नलिखित वाक्य का अर्थ के आधार पर दी गई सूचनानुसार परिवर्तन कीजिए:

बहुत होशियार है, विनय। (विधानार्थक वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के अनुसार भेद लिखिए-

ये काम अकेले मेरे लिए कर पाना संभव नहीं है।


निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

लक्ष्मी की आँख में आँसू आई।


सूचना के अनुसार वाक्य का परिवर्तन कीजिए।

प्रातःकाल पक्षी चहचहाते हैं। (संयुक्त वाक्य)


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए।

आश्रम किसी एक धर्म से चिपका नहीं होगा।


निम्नलिखित वाक्य का रचना के आधार पर भेद पहचानकर लिखिए:

यदि भगवान ने चाहा तो सेठानी सात दिन में ठीक हो जाएगी। 


निम्नलिखित वाक्यों में मिश्र वाक्य का उदाहरण कौन-सा है?


निम्नलिखित वाक्य का सरल वाक्य क्या होगा?

'समूचा गाँव खेतों में उतर पड़ा है और रोपनी कर रहा है।'


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद लिखिए - 

कबीर के जो सीधे-सादे पद थे, वे उनके कंठ से निकलकर सजीव हो उठते।


निम्नलिखित वाक्य में रेखांकित उपवाक्य का भेद लिखिए -

कभी झूठ नहीं बोलते और खरा व्यवहार रखते।


निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य पहचानकर नीचे दिए गए विकल्पों में से सर्वाधिक सही विकल्प चुनिये।

  1. असफल होने पर शोक करना व्यर्थ है।
  2. मै एक दिन अमोरिका जाऊँगी तथा अपना शेष जीवन वहीं बिताऊँगी।
  3. जैसे ही रमेश आया, वैसे ही मोहन चल दिया।
  4. विद्यार्थी परिश्रमी है, वह अवश्य सफल होगा।

कॉलम 1 को कॉलम 2 से सुमेलित कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए?

कॉलम 1 कॉलम 2
1. सुरेश के आ जाने से सब प्रसन्न हो गए। i. मिश्र वाक्य
2. मैं युवा थी और शीला अग्रवाल की जोशीली बातों ने रगों में बहते खून को लावे में बदल दिया था। ii. सरल वाक्य
3. कुछ लोग इसलिए दान करते हैं कि उनका नाम हो। iii. संयुक्त वाक्य

निम्नलिखित वाक्यों में संयुक्त वाक्य का कौन-सा उदाहरण है?


'केवल एक चीज़ की कसर थी जो देखते ही खटकती थी।' - वाक्य का संयुक्त वाक्य में रूपांतरण होगा -


निम्नलिखित वाक्यों में मिश्रित वाक्य है -


'जो झूठ बोलते हैं उनका कोई सम्मान नहीं करता।'

इसे सरल वाक्य में रूपांतरित करने पर वाक्य बनेगा -


'थैला उठाकर बच्चा विद्यालय की ओर निकल पड़ा' इसे संयुक्त वाक्य में बदलने पर होगा -


'परशुराम के आने पर सब डर गए।' - वाक्य का संयुक्त वाक्य बनेगा -


“पढ़ाई और खेलकूद साथ-साथ चल सकते हैं” - वाक्य रचना की दृष्टि से है:


“उनकी नज़र मेरी ओर उठते ही मेरे प्राण निकले।” - इसका संयुक्त वाक्य बनेगा:


निम्नलिखित में मिश्र वाक्य है -


“कई बार मुझे डाँटने का अवसर पाकर भी उन्होंने धीरज से काम लिया।" - वाक्य का संयुक्त वाक्य होगा।


“जैसे ही वामीरो घर पहुँची भीतर ही भीतर बेचैनी महसूस करने लगी।" - रचना की दृष्टि से यह वाक्य है -


“जो नहीं जा सके उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है।” - वाक्य का सरल वाक्य बनेगा:


'जब डॉक्टर साहब की ज़मानत ज़ब्त हुई तब घर में ज़रा सन्‍नाटा हुआ।' इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए।


निम्नलिखित वाक्यों में सरल वाक्य नहीं है -


निम्नलिखित वाक्यों में सरल वाक्य का उदाहरण नहीं है -


निम्नलिखित कथनों में सही कथन नहीं है -


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

मजे की बात यह है कि एक समाचारपत्र के कितने उपयोग हो सकते हैं।


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

वह पशु-पक्षियों के बीच बातें करता दिखाई देता।


निम्‍नलिखित वाक्‍य का रचना के अनुसार भेद लिखिए:

आप उस गाँव में जाएँगे तो आपको उस खोए हुए आदमी की वहाँ स्‍थापित मूर्ति दिख जाएगी।


पाठों में आए रचना के अनुसार वाक्‍यों के दो-दो उदाहरण लिखिए।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

सुबह उठता हूँ तो थोड़ी ताजगी महसूस होती है।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

अरे! हवा रानी, नाराज मत हो।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

इस बात के लिए ये गाँववाले ही जिम्‍मेदार हैं।


निम्‍नलिखित वाक्‍य के अर्थ के अनुसार भेद लिखिए:

यह एक भोले इनसान का विश्वास नहीं था।


“जुड़ाव का मुख्य कारण है कि हरिहर काका मेरे पड़ोस में रहते हैं।” -रचना के आधार पर वाक्य - भेद है।


"लोगों से माँगकर खा लेते थे और पूजा-पाठ की भावना जाग्रत करते थे।" -रचना के आधार पर वाक्य-भेद है।


स्तंभ-1 को स्तंभ-2 से सुमेलित कीजिए और सही विकल्प का चयन करके लिखिए:

  स्तंभ-I   स्तंभ-II
1. मेरी माँ बताती हैं, हरिहर काका बचपन में मुझे बहुत दुलार करते थे। (I) सरल वाक्य 
2. गाँव की ठाकुरबाजी का संक्षिप्त परिचय आपको दूँगा। (II) संयुक्त वाक्य 
3. कहीं से एक संत यहाँ आए और इस स्थान पर झोंपड़ी बनाकर रहने लगे थे। (III) मिश्र वाक्य 

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