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निम्नलिखित पठित पदयांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:
|
धूरि भरे अति सोहत स्याम जू, तैसी बनी सिर सुंदर चोटी। सोहत है चँँदवा सिर मोर को, तैसिय सुंदर पाग कसी है। |
(1) आकृति में लिखिए: (1)
(i)
(ii) कृष्ण ने पहने हैं - (1)
- पग में - ______
- सुंदर कसी हुई - ______
(2) पद्यांश की प्रथम दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए। (2)
निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-
| सेस, गनेस, महेस, दिनेस, सुरेसहु, जाहिं निरतर गावैं। जाहिं अनादि, अनंत, अखंड, अछेद, अभेद, सुबेद बतावैं।। नारद से सुक व्यास रटें, पचिहारे तऊ मुनि पार न पावैं।। ताहिं अहीर की छोहरियाँ, छछ्ठिया भरि छाछ पै नाच नचावैं।। |
(1) कृति पूर्ण कीजिए- (2)
(2) अंतिम दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए। (2)
संजाल पूर्ण कीजिए:
कृति पूर्ण कीजिए:
कवि यहाँ और यह बनकर रहना चाहता है -
- __________________
- __________________
- __________________
- __________________
निम्न शब्द के भिन्न-भिन्न अर्थ लिखिए:
निम्न शब्द के भिन्न-भिन्न अर्थ लिखिए:
पद्य में इस अर्थ में आए शब्द:
शोभा देता है = ______
पद्य में इस अर्थ में आए शब्द:
ग्वाल - बालाएँ = ______
पद्य में इस अर्थ में आए शब्द:
गोरस देने वाली = ______
पद्य में इस अर्थ में आए शब्द:
शुक मुनि = ______
किसी एक पद का सरल अर्थ लिखिए।
