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Question
पाठ्यपुस्तक की दूसरी इकाई के ७ से १३ के पाठों से भेदों सहित क्रियाओं को ढूँढ़कर उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
Answer in Brief
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Solution
- संयुक्त क्रिया
वाक्य: वह दिन-रात संतान ही के सोच में घुली रहती है। - संयुक्त क्रिया
वाक्य: सूरदास को मरे कितने दिन हो चुके। - संयुक्त क्रिया
वाक्य: तुम तो बिलकुल घुल गए हीरा। - संयुक्त क्रिया
वाक्य: वहाँ मैं बहुत हताश होकर बैठ गया था। - सकर्मक क्रिया
वाक्य: छात्रों ने निबंध लिखे। - अकर्मक क्रिया
वाक्य: वह लड़का रो रहा है। - द्वितीय प्रेरणार्थक क्रिया
वाक्य: शिक्षक ने छात्रों से पुस्तक पढ़वाया।
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व्याकरण
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निम्न विरमचिन्ह का नाम लिखकर उनका वाक्य में प्रयोग करो:
–
निम्नलिखित वाक्य पढ़ो और मोटे और अधोरेखित किये गए शब्द पर ध्यान दो :
शाबाश! इसी तरह साफ-सुथरा आया करो।
अर्थ के आधार पर वाक्य पढ़ो, समझो और उचित स्थान पर लिखो :
सदैव सत्य के पथ पर चलो।
अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-
अनेक व्यक्तियों ने प्रदर्शनी देखी।
उचित विरामचिह्न लगाइए:-
वाह उसने ताे तुम्हें अच्छा धोखा दिया
शब्द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए:-
आँख
वचन बदलिए।
एक = ______
शब्द-युग्म पूरे करते हुए वाक्य में प्रयोग कीजिए।
ज्ञान-
रिक्त स्थान की पूर्ति अव्यय शब्द से कीजिए और नया वाक्य बनाइए:
मैं उसकी ______ न जाने क्यों आकर्षित हुआ।
