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Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 8th Standard

पाठों में आए अलग-अलग काल के वाक्‍य ढूँढ़कर उनका अन्य कालों में परिवर्तन करो। - Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]

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Question

पाठों में आए अलग-अलग काल के वाक्‍य ढूँढ़कर उनका अन्य कालों में परिवर्तन करो।

Answer in Brief
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Solution

पाठ में आए वाक्य व उनका काल-भेद :

१. अल्पज्ञ पिता बड़ा दयनीय जीव होता है। (सामान्य वर्तमानकाल)
२. मनुष्य किस ओर बढ़ रहा है? (अपूर्ण वर्तमानकाल)
३. ढेरों दाने भंडार में रखे हैं। (पूर्ण वर्तमानकाल)
४. राजा रथ पर सवार हो गया। (सामान्य भूतकाल)
५. राष्ट्रीय ध्वज लेकर नगर में प्रभात फेरी भी करता था। (अपूर्ण भूतकाल)
६. तुम चारों को गेहूँ के सौ-सौ दाने दिए थे। (पूर्ण भूतकाल)
७. राजा उसे ही अपना राजपाट साैंपेगा। (सामान्य भविष्यकाल)
८. सभी खुश हो रहे होंगे। (अपूर्ण भविष्यकाल)
९. खिड़कियाँ खुली रह गई होंगी। (पूर्ण भविष्यकाल)

परिवर्तित काल के वाक्य :

१. अल्पज्ञ पिता बड़ा दयनीय जीव होता था। (अपूर्ण भूतकाल)
२. मनुष्य किस ओर बढ़ चुका है? (पूर्ण वर्तमानकाल)
३. ढेरों दाने भंडार में रख चुके होंगे। (पूर्ण भविष्यकाल)
४. राजा रथ पर सवार हो रहा है। (अपूर्ण वर्तमानकाल)
५. राष्ट्रीय ध्वज लेकर नगर में प्रभात फेरी भी करता है। (सामान्य वर्तमानकाल)
६. तुम चारों को गेहूँ के सौ-सौ दाने दिए। (सामान्य भूतकाल)
७. राजा उसे ही अपना राजपाट साैंप रहा होगा। (अपूर्ण भविष्यकाल)
८. सभी खुश हो चुके थे। (पूर्ण भूतकाल)
९. खिड़कियाँ खुलेंगी। (सामान्य भविष्यकाल)
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व्याकरण
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Chapter 1.9: अनमोल वाणी - भाषा बिंदु [Page 24]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Sulabhbharati [English] Standard 8 Maharashtra State Board
Chapter 1.9 अनमोल वाणी
भाषा बिंदु | Q 1 | Page 24

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निम्‍नलिखित शब्द के आधार पर मुहावरे लिखकर उनका अपने वाक्‍य में प्रयोग करो।

खिचड़ी


सौहार्द-सौमनस्य इस पाठ में आए अव्ययों को पहचानो और उनके भेद बताकर उनका अलग-अलग वाक्यों में प्रयोग करो।


शब्‍द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्‍य लिखिए:

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रेखांकित शब्द से उपसर्ग और प्रत्यय अलग करके लिखिए:

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रेखांकित प्रत्येक लोकोक्ति को सोदाहरण लिखो।


निम्नलिखित अशुद्ध वाक्य को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

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निम्नलिखित अशुद्ध वाक्य को शुद्ध करके फिर से लिखिए:

यह गंगा का है नवल धार।


दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

__________________

__________________


सूचना, निर्देश, आदेश, अनुरोध, विनती के वाक्य विरामचिह्‌न सहित पढ़ो और समझो :

बच्चों ने कहा, ‘‘कृपया हमें अंतरिक्ष के बारे में बताऍं।’’


निम्न शब्द के तीन पर्यायवाची शब्‍द रिक्‍त स्‍थान में लिखिए:-

शब्द पर्यायवाची शब्द
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निम्न शब्द के तीन पर्यायवाची शब्‍द रिक्‍त स्‍थान में लिखिए:-

शब्द पर्यायवाची शब्द
पवन        

शब्‍द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:-

कौआ


शब्‍द बनाइए, विग्रह कीजिए तथा विलोम शब्द लिखिए:-

विग्रह  शब्द  विलोम
+ अनुज ×

निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:

संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
सेवार्थ ______ + ______  

निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:

संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
______ अभि + इष्ट  

निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:

संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
______ नव + ऊढ़ा  

निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:

संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
______ दंत + ओष्ठ  

निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:

संधि संधि विच्छेद संधि का प्रकार
______ अनु + इति  

पाठ्यपुस्‍तक की पहली इकाई के १ से ६ पाठों से भेदों सहित संज्ञाओं को ढूँढ़कर उनका वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए।


रेखांकित शब्‍द के विलोम शब्‍द लिखकर नए वाक्य बनाइए।

दुकानदार रमा का परिचित था ।


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