Advertisements
Advertisements
प्रश्न
पाठों में आए अलग-अलग काल के वाक्य ढूँढ़कर उनका अन्य कालों में परिवर्तन करो।
Advertisements
उत्तर
पाठ में आए वाक्य व उनका काल-भेद :
| १. | अल्पज्ञ पिता बड़ा दयनीय जीव होता है। | (सामान्य वर्तमानकाल) |
| २. | मनुष्य किस ओर बढ़ रहा है? | (अपूर्ण वर्तमानकाल) |
| ३. | ढेरों दाने भंडार में रखे हैं। | (पूर्ण वर्तमानकाल) |
| ४. | राजा रथ पर सवार हो गया। | (सामान्य भूतकाल) |
| ५. | राष्ट्रीय ध्वज लेकर नगर में प्रभात फेरी भी करता था। | (अपूर्ण भूतकाल) |
| ६. | तुम चारों को गेहूँ के सौ-सौ दाने दिए थे। | (पूर्ण भूतकाल) |
| ७. | राजा उसे ही अपना राजपाट साैंपेगा। | (सामान्य भविष्यकाल) |
| ८. | सभी खुश हो रहे होंगे। | (अपूर्ण भविष्यकाल) |
| ९. | खिड़कियाँ खुली रह गई होंगी। | (पूर्ण भविष्यकाल) |
परिवर्तित काल के वाक्य :
| १. | अल्पज्ञ पिता बड़ा दयनीय जीव होता था। | (अपूर्ण भूतकाल) |
| २. | मनुष्य किस ओर बढ़ चुका है? | (पूर्ण वर्तमानकाल) |
| ३. | ढेरों दाने भंडार में रख चुके होंगे। | (पूर्ण भविष्यकाल) |
| ४. | राजा रथ पर सवार हो रहा है। | (अपूर्ण वर्तमानकाल) |
| ५. | राष्ट्रीय ध्वज लेकर नगर में प्रभात फेरी भी करता है। | (सामान्य वर्तमानकाल) |
| ६. | तुम चारों को गेहूँ के सौ-सौ दाने दिए। | (सामान्य भूतकाल) |
| ७. | राजा उसे ही अपना राजपाट साैंप रहा होगा। | (अपूर्ण भविष्यकाल) |
| ८. | सभी खुश हो चुके थे। | (पूर्ण भूतकाल) |
| ९. | खिड़कियाँ खुलेंगी। | (सामान्य भविष्यकाल) |
APPEARS IN
संबंधित प्रश्न
पाठ्यपुस्तक के पाठों से विलोम और समानार्थी शब्द ढूँढ़कर उनकी सूची बनाओ और उनका अलग-अलग वाक्यों में प्रयोग करो।
पाँच-पाँच सहायक और प्रेरणार्थक क्रियाओं का अपने स्वतंत्र वाक्यों में प्रयोग करो।
शब्द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्य लिखिए:
अब हम उसे दुत्कार रहे हैं।
शब्द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्य लिखिए:
डायनासोर प्राणी अब दुर्लभ हो गए हैं।
निम्नलिखित अशुद्ध वाक्य को शुद्ध करके फिर से लिखिए:
तितली के पास सुंदर पंख होते हैं।
निम्नलिखित अशुद्ध वाक्य को शुद्ध करके फिर से लिखिए:
यह गंगा का है नवल धार।
सहायक क्रिया पहचानिए:
हम मेहरान गढ़ किले की ओर बढ़ने लगे।
निम्नलिखित मुहावरा/कहावत में से अनुपयुक्त शब्द काटकर उपयुक्त शब्द लिखिए:
कमर बंद करना - .......... .......... ..........
दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

__________________
__________________
उचित विराम चिह्न लगाओ:
कामायनी महाकाव्य कवि जयशंकर प्रसाद
अर्थ के आधार पर वाक्य पढ़ो, समझो और उचित स्थान पर लिखो :
बच्चे हँसते-हँसते खेल रहे थे।
निम्नलिखित शब्दों के समानार्थी शब्द इस कहानी से ढूँढकर बताओ।

निम्न शब्द के तीन पर्यायवाची शब्द रिक्त स्थान में लिखिए:-
| शब्द | पर्यायवाची शब्द | |||
| हर्ष | ||||
शब्द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए:-
बर्फीला
उचित विरामचिह्न लगाइए:-
ऐसा एक भी मनुष्य नहीं जो संसार में कुछ न कुछ लाभकारी कार्य न कर सकता हो
उचित विरामचिह्न लगाइए:-
सूर्य अस्त हुआ आकाश लाल हुआ वराह पोखरों से उठकर घूमने लगे हिरन हरियाली पर सोने लगे और जंगल में धीरे धीरे अँधेरा फैलने लगा
निर्देशानुसार संधि विच्छेद, संधि तथा उनका नामोल्लेख कीजिए:
| संधि | संधि विच्छेद | संधि का प्रकार |
| ______ | निः + संतान |
पाठ्यपुस्तक की दूसरी इकाई के १ से ६ के पाठों से भेदों सहित विशेषणों को ढूँढ़कर उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
‘सौ’ शब्द का प्रयोग करके कोई दो कहावतें लिखिए ।
निम्नलिखित मुहावरा, कहावत में गलत शब्द के स्थान पर सही शब्द लिखकर उन्हें पुनः लिखिए:
अदरक क्या जाने बंदर का स्वाद।
