Advertisements
Advertisements
Question
माध्यमभाषया उत्तरं लिखत ।
"यथा चतुर्भिः कनकं परीक्ष्यते.............इति श्लोकस्य स्पष्टीकरणं लिखत।
Advertisements
Solution 1
English:
In order to test the genuineness of gold, they rub it against the testing stone cut it, heat it or proud it. Similarly, whether a man is good or not is tested by his education, character, virtues and work or achievements. The illustration of gold implies that a good human being Is as valuable as gold.
Solution 2
मराठी:
ज्याप्रमाणे सोन्याची परीक्षा (पारख) घासणे, छेदन करणे (तोडणे), तापविणे व (हातोडीने) ठोकणे, (या) चार प्रकारांनी होते. त्याप्रमाणे, ज्ञान, चारित्र्य, सद्गुण व कर्म या चार प्रकारांनी मनुष्याची परीक्षा होते. स्पष्टीकरण- सोन्याची चकाकी तपासण्याकरिता त्याला घासावे लागते, ते काळे पडते का हे पाहण्याकरिता त्याला तापवावे लागते, त्याचा चिवटपणा पाहण्याकरिता त्याला तोडावे लागते व हातोड्याने ठोकून त्याचा मऊपणा हा गुण कसाला लागतो. थोडक्यात, सोन्याची शुद्धता सिद्ध करण्यासाठी त्याला चार कसोट्या लावतात. त्याप्रमाणे मुष्य ज्ञानी, सदाचरणी व गुणी राहून त्यांचा चांगुलपणा सिद्ध करतो.
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
पद्ये शुद्ध पूर्णे च लिखत।
तावत् ____________
____________ यथोचितम्।।
पद्ये शुद्धे पूर्णे च लिखत।
यत्र ______
______ द्रूमायते।
जालरेखाचित्रं पूरयत।
माध्यमभाषया उत्तरत।
‘यथा चतुर्भिः’ इति श्लोकस्य स्पष्टीकरणं लिखत।
अमरकोषात् शब्द प्रयुज्य वाक्यं पुनर्लिखत।
जनैः कनकं परीक्ष्यते।
पूर्णवाक्येन उत्तरत।
अल्पधीः कुत्र श्लाघ्यः भवति?
पूर्णवाक्येन उत्तरत।
एरण्डः कुत्र द्रुमायते?
सन्धि-विग्रहं कुरुत।
श्लाघ्यस्तत्र।
सन्धि-विग्रहं कुरुत।
अल्पधीरपि।
पूर्णवाक्येन उत्तरत।
‘मूर्खः अस्मि’ इति मनुष्येण कुतः अवगतम्?
माध्यमभाषया उत्तरत।
कदा मदः व्यपगच्छति?
सन्धिविग्रहं कुरुत।
भयाद्धि।
पूर्णवाक्येन उत्तरत।
कः बहु भाषते?
सन्धिविग्रहं कुरुत।
स्यादधमः
पूर्णवाक्येन उत्तरत।
कर्षकः कीदृशं फलं लभते?
माध्यमभाषया उत्तरत।
मनुष्यः स्वकर्मणः कीदृशं फलं लभते?
अमरकोषात् शब्दं प्रयुज्य वाक्यं पुनर्लिखत।
कर्षक: बीजं वपते।
समानार्थकशब्दान् लिखत।
कनकम्
समानार्थकशब्दान् लिखत।
विद्वान
समानार्थकशब्दान् लिखत।
अधमः
विरुद्धार्थकशब्दान् लिखत।
विद्वान्
चतुर्थपदं लिखत।
मनः - चेतः :: अवगतम् - ______
चतुर्थपदं लिखत।
बुधजन: - ज्ञानी :: मूर्ख: - ______
चतुर्थपदं लिखत।
नरः – मनुष्यः :: उचितम् – ______।
समानार्थकशब्दानां मेलनं कुरुत।
| सुवर्णम् | श्रेष्ठः |
| उत्तमः | व्याप्तम् |
| अवलिप्तम् | शब्दः |
| ध्वनिः | हेम |
उचितं शब्दयुग्मं योजयत। (यत्र-तत्र, यदि-तर्हि, यदा-तदा, यथा-तथा)
______ अध्यापकः न आगच्छति ______ छात्राः स्वाध्यायं कुर्वन्ति।
उचितं शब्दयुग्मं योजयत। (यत्र-तत्र, यदि-तर्हि, यदा-तदा, यथा-तथा)
______ आकाशे मेघाः गर्जन्ति ______ मयूरः नृत्यति।
उचितं शब्दयुग्मं योजयत। (यत्र-तत्र, यदि-तर्हि, यदा-तदा, यथा-तथा)
______ शर्करा ______ पिपीलिकाः।
चतुर्थपदं लिखत।
विद्वान् - पण्डित :: अल्पधीः - ______।
अमरकोषात् योग्यं समानार्थक शब्दं योजयित्वा वाक्यं पुनर्लिखत।
चतुर्भिः कनकं परीक्ष्यते।
अमरकोषात् योग्यं समानार्थक शब्दं योजयित्वा वाक्यं पुनर्लिखत।
कर्षकः बीजं वपते।
त्वं द्रष्टुं ______।
पद्य शुद्धे पूर्णे च लिखत।
यदा ______ व्यपगतः॥
पद्य शुद्धे पूर्णे च लिखत।
उत्तमो ______ प्रजायते॥
समानार्थकशब्दान् लिखत।
कनकम् - ______।
