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आपके परिवेश में प्रेक्षित टिंडल प्रभाव के कुछ उदाहरण दीजिए।

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Question

आपके परिवेश में प्रेक्षित टिंडल प्रभाव के कुछ उदाहरण दीजिए।

Answer in Brief
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Solution

टिंडल प्रभाव के उदाहरण -

  1. जब प्रकाश की किरणें किसी अंधेरे कमरे में किसी छिद्र या छोटी खिड़की से प्रवेश करती हैं।
  2. सूर्य का प्रकाश जंगल में पेड़ों के समूह से होकर गुजरता है।
  3. एक सिनेमा हॉल में प्रोजेक्टर के सामने दिखाई देने वाली प्रकाश किरणों का पथ।
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विलयन क्या है?
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Chapter 2: क्या हमारे आस-पास के पदार्थ शुद्ध हैं? - प्रश्नावली [Page 16]

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NCERT Exemplar Science [Hindi] Class 9
Chapter 2 क्या हमारे आस-पास के पदार्थ शुद्ध हैं?
प्रश्नावली | Q 27. | Page 16

RELATED QUESTIONS

एक संतृप्त विलयन बनाने के लिए 36 g सोडियम क्लोराइड को 100 g जल में 293 K पर घोला जाता है। इस तापमान पर इसकी सांद्रता प्राप्त करें।


निम्नलिखित को पृथक् करने के लिए आप किन विधि को अपनाएँगे?

सोडियम क्लोराइड को जल के विलयन से पृथक् करने में।


प्रज्ञा ने तीन अलग-अलग पदार्थों की घुलनशीलताओं को विभिन्न तापमानों पर जाँचा तथा नीचे दिए गए आँकड़ों को प्राप्त किया। प्राप्त हुए परिणामों को 100 g जल में विलेय पदार्थ की मात्रा, जो संतृप्त विलयन बनाने हेतु पर्याप्त है, निम्नलिखित तालिका में दर्शाया गया है।

क्रं विलेय पदार्थ तापमान K में
  283 293 313 333 353
1 पोटैशियम नाइट्रेट 21 32 62 106 167
2 सोडियम क्लोराइड 36 36 36 37 37
3 पोटैशियम क्लोराइड 35 35 40 46 54
4 अमोनियम क्लोराइड 24 37 41 55 66
  1. 50 g जल में 313 K पर पोटैशियम नाइट्रेट के संतृप्त विलयन को प्राप्त करने हेतु कितने ग्राम पोटैशियम नाइट्रेट की आवश्यकता होगी?
  2. प्रज्ञा 353 K पर पोटैशियम क्लोराइड का एक संतृप्त विलयन तैयार करती है और विलयन को कमरे के तापमान पर ठंडा होने के लिए छोड़ देती है। जब विलयन ठंडा होगा तो वह क्या अवलोकित करेगी? स्पष्ट करें।
  3. 293 K पर प्रत्येक लवण की घुलनशीलता का परिकलन करें। इस तापमान पर कौन-सा लवण सबसे अधिक घुलनशील होगा?
  4. तापमान में परिवर्तन से लवण की घुलनशीलता पर क्या प्रभाव पड़ता है?

निम्न की उदाहरण सहित व्याख्या करें:

संतृप्त विलयन


निम्नलिखित मिश्रणों में से विलयन की पहचान करें।

  1. मिट्टी
  2. समुद्री जल
  3. वायु
  4. कोयला
  5. सोडा जल

निम्नलिखित में से कौन समांगी प्रकृति के हैं?

  1. बर्फ
  2. लकड़ी
  3. मृदा
  4. वायु

नमक के विलयन को जल से तनु करते समय एक विद्यार्थी ने गलती से एसीटोन (क्वथनांक 56°C) मिला दिया। एसीटोन को पुनः प्राप्त करने के लिए हम क्या तकनीक अपना सकते हैं? अपने विकल्प का औचित्य दीजिए


एक अध्यापक ने तीन A, B तथा C विद्यार्थियों को 50% ( द्रव्यमान-आयतन द्वारा) सोडियम हाइड्रॉक्साइड (NaOH) विलयन बनाने के लिए निर्देशित किया। A ने 50g NaOH को 100mL जल में घोला, 'B' ने 50g NaOH को 100 g जल में घोला जबकि 'C' ने 50g NaOH को जल में घोलकर 100mL विलयन बनाया। उनमें से किसने वांछित विलयन बनाया और क्यों?


क्या एक विलयन विषमांगी हो सकता है?


एक प्रयोग के दौरान विद्यार्थियों को जल में शक्कर का विलयन 0% (द्रव्यमान %) बनाने के लिए कहा गया। रमेश ने 10g शक्कर को 100g जल में घोला जबकि सारिका ने 10g शक्कर जल में घोलकर 100g विलयन बनाया।

  1. क्या दोनों विलयन समान सांद्रता के हैं?
  2. दोनों विलयनों के भार प्रतिशत की तुलना कीजिए।

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