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Chapters
2: कहानी सँपेरों की
3: चखने से पचने तक
4: खाएँ आम बारहों महीने!
5: बजी, बजी, बजी
6: बूँद-बूँद, दरिया-दरिया...
7: पानी के प्रयोग
8: मच्छरों की दावत?
9: डायरी : कमर सीधी, ऊपर चढ़ो!
10: बोलती इमारतें
11: सुनीता अंतरिक्ष में
12: खत्म हो जाए तो... ?
13: बसेरा ऊँचाई पर
14: जब धरती काँपी
15: उसी से ठंडा उसी से गर्म
16: कौन करेगा यह काम?
17: फाँद ली दीवार
18: जाएँ तो जाएँ कहाँ
19: किसानों की कहानी-बीज की जुबानी
20: किसके जंगल?
21: किसकी झलक? किसकी छाप?
22: फिर चला काफ़िला
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Solutions for Chapter 1: कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को
Below listed, you can find solutions for Chapter 1 of CBSE NCERT for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5.
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को सोचो और बताओ [Page 2]
इस चींटी को कैसे पता चला कि सामने वाली चींटियाँ दूसरी टोली की हैं।
पहरेदार चींटी ने इस चींटी को कैसे पहचाना?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को करके देखो और लिखो [Pages 2 - 3]
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का। अब देखो -
चींटी कितनी देर में आई?
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का। अब देखो -
क्या सबसे पहले एक चींटी आई या सारा झुंड इकठ्ठा आया?
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का। अब देखो -
चींटियाँ खाने की चीज़ का क्या करती हैं?
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का। अब देखो -
वे उस जगह से कहाँ जाती हैं?
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का। अब देखो -
क्या वे एक-दूसरे के पीछे कतार में चलती हैं?
चीनी के कुछ दाने, गुड़ या कोई मीठी चीज़ ज़मीन पर रखो। अब इंतज़ार करो, चींटियों के आने का।
अब ध्यान से, बिना किसी चींटी को नुकसान पहुँचाए, उस कतार के बीच में पेंसिल से कुछ देर चींटियों का रास्ता रोको।
देखो, अब चींटियाँ कैसे चलती है?
क्या अब बता सकते हो, जब तुमने पेंसिल से चींटियों का रास्ता रोका, तब उनके ऐसे व्यवहार का क्या कारण था?
क्या तुम कभी मच्छरों से परेशान हुए हो? सोचो उन्हें कैसे पता चलता होगा कि तुम कहाँ हो?
क्या तुमने कभी किसी कुत्ते की इधर-उधर कुछ सूँघते हुए देखा है? सोचो, कुत्ता क्या सूँघता होगा?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को लिखो [Page 4]
हम कुत्तों के सूँघने की शक्ति का इस्तेमाल कहाँ-कहाँ करते हैं?
किन-किन मौकों पर तुम्हारी सूँघने की शक्ति तुम्हारे काम आती हैं? सूची बनाओ। उदाहरण के लिए - खाने की गंध से उसके खराब होने का पता चलना, किसी चीज़ के जलने का पता चलना।
तुम बिना देखे किन जानवरों को उनकी गंध से पहचान सकते हो? उनके नाम लिखो।
किन्हीं पाँच ऐसी चीज़ों के नाम लिखो, जिनकी गंध तुम्हें अच्छी लगती है। और किन्हीं पाँच ऐसी चीज़ों के नाम भी लिखो जिनकी गंध तुम्हें अच्छी नहीं लगती।
| इनकी गंध अच्छी लगती है | इनकी गंध अच्छी नहीं लगती |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
क्या तुम्हारे सभी साथियों के उत्तर एक-से हैं?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को चर्चा करो [Page 5]
क्या तुम्हें अपने घर के लोगों के कपड़ों से गंध आती है? किसके?
कभी किसी भीड़ से भरी जगह जैसे मेले में, बस में, ट्रेन आदि में तुम्हें गंध का अहसास हुआ है। बताओ कैसा लगा?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को सोचो और चर्चा करो [Page 5]
सुशीला ने अपनी बेटी की 'पौटी' साफ़ करते समय तो मुँह नहीं ढँका, लेकिन दीपक की पौटी साफ़ करते समय उसने मुँह ढँक लिया। ऐसा क्यों?
जब तुम कूड़े के ढ़ेर के पास से गुज़रते हो, वहाँ की गंध तुम्हें कैसी लगती है? उस बच्चे के बारे में सोचो जो दिन में कई घंटे इसी कचरे के ढ़ेर में से चीज़ें बीनता है।
क्या गंध का अच्छा या बुरा होना सभी के लिए एक जैसा ही होता है या इस पर हमारी सोच का असर भी पड़ता है?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को कैसे दिखा [Page 6]
किसी ऐसे पक्षी का नाम लिखो जिसकी आँखें सामने की तरफ़ होती हैं?
ऐसे कुछ पक्षियों के नाम लिखो जिनकी आँखें सिर के दोनों तरफ होती हैं। इन पक्षियों की आँखों का आकार उनके सिर की तुलना में कैसा होता है?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को तुम भी अलग-अलग तरीकों से देखो [Pages 6 - 7]
तुम अपनी दाईं आँख बंद करो या हाथ से ढँको। उसी समय तुम्हारा साथी तुम्हारे बिल्कुल दाईं तरफ़ थोड़ी दूर खड़ा होकर कुछ एक्शन करें।
क्या तुम बिना गर्दन घुमाए अपने साथी के एक्शन को देख पाते हो?
तुम अपनी दाईं आँख बंद करो या हाथ से ढँको। उसी समय तुम्हारा साथी तुम्हारे बिल्कुल दाईं तरफ़ थोड़ी दूर खड़ा होकर कुछ एक्शन करें।
अब दोनों आँखें खोलकर बिना गर्दन घुमाए दाईं तरफ़ खड़े साथी के एक्शन को देखो।
तुम अपनी दाईं आँख बंद करो या हाथ से ढँको। उसी समय तुम्हारा साथी तुम्हारे बिल्कुल दाईं तरफ़ थोड़ी दूर खड़ा होकर कुछ एक्शन करें।
दोनों तरीकों से देखने पर क्या अंतर पाया?
तुम अपनी दाईं आँख बंद करो या हाथ से ढँको। उसी समय तुम्हारा साथी तुम्हारे बिल्कुल दाईं तरफ़ थोड़ी दूर खड़ा होकर कुछ एक्शन करें।
अब गेंद या छोटा सिक्का उछालकर पकड़ने का खेल खेलो। एक बार दोनों आँखें खोलकर और एक बार एक आँख बंद करके। किस स्थिति में उसे पकड़ना आसान लगा?
तुम अपनी दाईं आँख बंद करो या हाथ से ढँको। उसी समय तुम्हारा साथी तुम्हारे बिल्कुल दाईं तरफ़ थोड़ी दूर खड़ा होकर कुछ एक्शन करें।
सोचो, अगर पक्षियों की तरह तुम्हारी आँखें तुम्हारे कान की जगह होतीं तो कैसा होता? तुम ऐसे क्या-क्या काम कर पाते, जो अभी नहीं कर पाते हो?
क्या तुम सोच सकते हो, जमीन पर पड़ी हुई एक रोटी किसी चील को कितनी दूरी से दिखाई दे जाती होगी?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को लिखो [Page 8]
दस जानवरों के नाम लिखो जिनके कान दिखते हैं।
कुछ जानवरों के नाम लिखो, जिनके बाहरी कान हमारे बाहरी कानों से बड़े होते हैं?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को सोचो [Page 8]
तुम्हें क्या लगता है, क्या जानवरों के कान के आकार और उनके सुनने की शक्ति में कुछ संबंध होता है?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को करके देखो [Pages 8 - 9]
स्कूल में कोई शांत जगह ढूँढ़ो। वहाँ एक बच्चा बाकी बच्चों से थोड़ी दूर खड़ा होकर धीरे से कुछ बोले। बाकी बच्चे उसे ध्यान से सुनें। वही बच्चा फिर से उतनी ही धीरे बोले। इस बार बाकी बच्चे अपने कानों के पीछे हाथ रखकर सुनें। किस बार आवाज़ ज़्यादा साफ़ सुनाई दी? अपने साथियों से भी पता करो।
तुम अपने कानों पर हाथ रखकर कुछ बोलो। अपनी ही आवाज़ सुनाई देती है न?
एक बार डेस्क को बजाओ। कैसी आवाज़ आती है? अब जैसे चित्र में दिखाया है वैसे ही डेस्क पर कान लगाओ। एक बार फिर अपने हाथ से डेस्क बजाओ। कैसी आवाज़ आती है? क्या दोनों आवाज़ों में कुछ अंतर है?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को लिखो [Page 10]
क्या तुम कुछ जानवरों की आवाज़ें समझ सकते हो? किस-किस की?
क्या कुछ जानवर तुम्हारी भाषा भी समझ सकते हैं? कौन-कौन से?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को आओ खेलें एक मज़ेदार खेल [Page 10]
जिस तरह पक्षी हर अलग बात के लिए अलग-अलग आवाज़ें निकालते हैं, उसी तरह तुम भी अलग-अलग बातों के लिए आवाज़ों की भाषा बना लो। ध्यान रहे बोलना नहीं है, केवल आवाज़ें निकालनी हैं और साथियों को अपनी बात समझानी है। किन बातों के लिए चेतावनी संदेश भेजना चाहोगे? जैसे - कक्षा में टीचर के आने पर!
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को कितना सोएँ [Pages 10 - 12]
बहुत-से जानवर किसी खास मौसम में लंबी गहरी नींद में चले जाते हैं। लंबी भी इतनी कि कई महीनों तक फिर दिखाई ही नहीं देते।
क्या तुमने कभी ध्यान दिया है कि सर्दियों के दिनों में अचानक ही छिपकलियाँ कहीं गुम हो जाती हैं। सोचो, वे ऐसा क्यों करती होंगी?
चित्र में जानवर के सोने का समय को दिखाया गया है। चित्र के नीचे लिखो कि वह जानवर एक दिन में कितने घंटे सोता है।
गाय ______
चित्र में जानवर के सोने का समय को दिखाया गया है। चित्र के नीचे लिखो कि वह जानवर एक दिन में कितने घंटे सोता है।
अजगर ______
चित्र में जानवर के सोने का समय को दिखाया गया है। चित्र के नीचे लिखो कि वह जानवर एक दिन में कितने घंटे सोता है।
जिराफ़ ______
चित्र में जानवर के सोने का समय को दिखाया गया है। चित्र के नीचे लिखो कि वह जानवर एक दिन में कितने घंटे सोता है।
बिल्ली ______
अपने आस-पास किसी जानवर को देखकर क्या तुम्हारे मन में कुछ प्रश्न उठते हैं? कौन-से? कोई दस प्रश्न बनाओ और लिखो।
सोचो, जंगल में बाघ को किन चीज़ों से खतरा होगा?
क्या हम भी जानवरों के लिए खतरा बन रहे हैं? कैसे?
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को पता करो [Page 13]
भारत में जानवरों सुरक्षा के लिए ऐसे नेशनल पार्क और कहाँ-कहाँ हैं? इनके बारे में जानकरी इकठ्ठी करके रिपोर्ट तैयार करो।
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को हम क्या समझे [Page 13]
क्या तुमने कभी ध्यान दिया है, बहुत-से गायक-गायिकाएँ गाते समय अपने कान पर हाथ रखते हैं? वे ऐसा क्यों करते होंगे?
कुछ उदाहरण देकर समझाओ जिससे हमें पता चलता है कि जानवरों की देखने, सुनने, सूँघने और महसूस करने की शक्ति बहुत तेज़ होती है।
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को आओ बनाएँ कागज़ का कुत्ता [Page 14]
आओ बनाएँ कागज़ का कुत्ता
सामान - थोड़ा मोटा कागज़, पेंसिल, कैंची
Solutions for 1: कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को
NCERT solutions for Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5 chapter 1 - कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को
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