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Hindi Course - A 3/5/1 2025-2026 English Medium Class 10 Question Paper Solution

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Hindi Course - A [3/5/1]
Marks: 80 CBSE
English Medium
Hindi Medium

Academic Year: 2025-2026
Date & Time: 2nd March 2026, 10:30 am
Duration: 3h
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सामान्य निर्देश:

निम्नलिखित निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका सख्ती से अनुपालन कीजिए:

  1. इस प्रश्न-पत्र में कुल 15 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
  2. इस प्रश्न-पत्र में चार खंड हैं - खंड क, ख, ग, घ।
  3. खंड -  में कुल 2 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 10 है।
  4. खंड -  में कुल 4 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 20 है।
  5. खंड -  में कुल 5 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 21 है।
  6. खंड -  में कुल 4 प्रश्न हैं।
  7. प्रश्न-पत्र में समग्र विकल्प नहीं दिया गया है, यद्यपि, कुछ खंडों में आंतरिक विकल्प दिए गए हैं, दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए प्रसों के उत्तर दीजिए।
  8. यथासंभव सभी खंडों के उत्तर क्रमशः लिखिए।

खंड - क (अपठित बोध)
[7]1.

निम्नलिखित अपठित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

        भारत में कहानियों की सुदृढ़ परंपरा रही है। कहानियाँ आनंद प्रदान करने के साथ-साथ, बच्चों के चिंतन को विस्तार देती हैं, उनमें कल्पनाशीलता जगाती हैं तथा उनके समझ के क्षितिज को विस्तृत करती हैं। पंचतंत्र तथा जातक कथाएँ हज़ारों साल से हमारे समाज में लोकप्रिय रही हैं। पंडित विष्णु शर्मा रचित पंचतंत्र की गिनती दुनिया की श्रेष्ठतम बाल कथाओं में की जाती है। इन कथाओं में नैतिक मूल्य निहित हैं। आज दुनियाभर के शिक्षाशास्त्री तथा बाल-मनोविज्ञानी इस बात को स्वीकार करते हैं कि बच्चों के कल्पना जगत में पशु-पक्षियों का अप्रतिम स्थान होता है। वे स्वाभाविक रूप से इनकी ओर आकृष्ट रहते हैं। जानवरों की दुनिया में उनमें रुचि, कौतूहल तथा जिज्ञासा होती है। पंचतंत्र की कहानियों में पशु-पक्षियों में उसी तरह से संवाद होता है जैसे कि मानव समाज में होता है। इन कहानियों के माध्यम से सच्चाई, त्याग, क्षमा, करुणा, स्नेह जैसे मानवीय मूल्यों को संप्रेषित करने की कोशिश की गई है। ये सभी मूल्य मानव समाज के लिए नितांत जरूरी हैं। इन कथाओं के माध्यम से वास्तव में बालमन में जीवन मूल्यों का बीजारोपण होता है।

       पंचतंत्र की कहानियाँ पाँच खंडों में विभक्त हैं, जिन्हें तंत्र कहा गया है। पाँच तंत्रों के समावेश के कारण इन्हें पंचतंत्र कहा गया। आज से करीब दो हज़ार साल पहले लिखी गयी पंचतंत्र की कहानियाँ कालजयी हैं। माना जाता है कि यह दुनिया की सर्वाधिक भाषाओं में अनूदित भारतीय साहित्य है। हमारे देश में विद्यालयीन स्तर पर हिन्दी, संस्कृत तथा अंग्रेजी की किताबों में ये कहानियाँ हमेशा से पाठ्यक्रम का हिस्सा रही हैं। दुनिया के अन्य देशों में भी इन कहानियों कोउ तना ही आदर प्राप्त है, जितना हमारे देश में है।

  1. पंचतंत्र और जातक कथाओं की समाज में लोकप्रियता का आधार है- [1]
    1. सहज सरल भाषा में जीवन-मूल्य संप्रेषित करना
    2. पशु-पक्षियों के माध्यम से जीवन-मूल्य संप्रेषित करना
    3. बच्चों और बड़ों को आनंद प्रदान करना
    4. बाल मनोविज्ञान का सुंदर चित्रण करना
  2. निम्नलिखित कथन और कारण पर विचार करते हुए उपयुक्त विकल्प का चयन करके लिखिए: [1]
    कथन: पंचतंत्र की कहानियों को दुनिया के अनेक देशों में आदर प्राप्त हैं।
    कारण: पंचतंत्र की कहानियों के माध्यम से सच्चाई, त्याग, क्षमा, करुणा, स्नेह जैसे जीवन-मूल्यों को संप्रेषित करने की कोशिश की गई है।
    विकल्प:
    1. कथन ग़लत है, किंतु कारण सही है।
    2. कथन और कारण दोनों ग़लत हैं।
    3. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है।
    4. कथन सही है, किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
  3. ‘बच्चों के मानसिक विकास के लिए कहानियों का महत्त्वपूर्ण स्थान है।’ - इस कथन के समर्थन में उचित विकल्प का चयन कीजिए: [1]
    (I) बच्चों की चिंतन क्षमता का विकास होता है।
    (II) बच्चों का शारीरिक विकास होता है।
    (III) बच्चों की कल्पना शक्ति का विकास होता है।
    (IV) बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास होता है।
    विकल्प:
    1. कथन (I) और (II) सही हैं।
    2. कथन (I), (II) और (III) सही हैं।
    3. कथन (I), (III) और (IV) सही हैं।
    4. केवल कथन (IV) सही है।
  4. पशु-पक्षियों की कहानियाँ बच्चों को क्‍यों लुभाती हैं? [2]
  5. ‘आज से करीब दो हज़ार साल पहले लिखी गयी पंचतंत्र की कहानियाँ कालजयी हैं’ - पंक्ति का क्या आशय है? [2]
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Chapter:
[7]2.

निम्नलिखित अपठित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर उस पर आधारित दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:

तुम्हें पता है?

         घरती माँ की काया यों तो
         कोरा पत्थर है, माटी है।
         ऊँचे पर्वत जैसा माथा
         गहरे मन जैसी घाटी है
         समतल ये मैदान कि जैसे गोद हमारी माता की है
         दूध धार-सी नदियाँ हैं।
         माणिक मोती जैसे रत्नों की मंजूषा है फैला सागर।
         पर क्‍या तुमने इस काया के बंजर देखे?
         भुनती तपती रेत भभकती भट्टी जैसौ?
         तुमने मुझे जहाँ से काटा,
         खोदा और उखाड़ा जड़ से
         वंशनाश कर मुझे मिटाया
         अब बोलो, कैसे लगता है?
         वहाँ कभी रहने बसने को मन करता है
         उस बंजर में - उस मरुस्थल में?

  1. इस कविता का वर्ण्य विषय क्या है? [1]
    1. देश-प्रेम
    2. प्रकृति-प्रेम
    3. मरुस्थल
    4. धरती माँ
  2. उपर्युक्त कविता हमें धरती के प्रति कैसी भावना रखने के लिए प्रेरित करती है? इस प्रश्न के उत्तर के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए: [1]
    (I) सम्मान की भावना
    (II) कृतज्ञता की भावना
    (III) रक्षा की भावना
    (IV) परोपकार की भावना
    विकल्प:
    1. कथन (I) और (II) सही हैं।
    2. कथन (I), (II) और (III) सही हैं।
    3. कथन (I), (III) और (IV) सही हैं।
    4. केवल कथन (IV) सही है।
  3. निम्नलिखित कथन और कारण पर विचार करते हुए उपयुक्त विकल्प का चयन करके लिखिए: [1]
    कथन: रत्नों की मंजूषा है फैला सागर।
    कारण: सागर न केवल पानी का विशाल स्रोत है, बल्कि यह भोजन, खनिज, रत्न, ऊर्जा और परिवहन का भी एक महत्त्वपूर्ण स्रोत है।
    विकल्प:
    1. कथन गलत है, किंतु कारण सही है।
    2. कथन और कारण दोनों ग़लत हैं।
    3. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है।
    4. कथन सही है, किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
  4. ‘धरती माँ की काया यों तो, कोरा पत्थर है, माटी है’ - पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए। [2]
  5. धरती माँ का कवच किसे और क्यों कहा गया है? [2]
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Chapter:
खंड - ख (व्यावहारिक व्याकरण)
निर्देशानुसार 'रचना के आधार पर बाक्च-भेद' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
[1]3. (i)

जब असफ़ल हो गए, तो शोक करना व्यर्थ है। (सरल वाक्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]3. (ii)

सूर्योदय होने पर कुहासा जाता रहा। (संयुक्त वाक्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]3. (iii)

गार्ड ने हरी झंडी दिखाई और ट्रेन चल पड़ी। (मिश्र वाक्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]3. (iv)

माताजी ने मुझे एक और पुस्तक दी। (वाक्य-भेद लिखिए)

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Chapter:
[1]3. (v)

जैसा आपने बताया था, वैसा मैंने किया। (रेखांकित उपवाक्य का भेद लिखिए)

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Chapter:
निर्देशातुसार 'वाच्य' पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
[1]4. (i)

क्या यह उपन्यास मन्नू भंडारी ने लिखा है? (कर्मवाच्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]4. (ii)

आज घूमने चला जाए। (कर्तृवाच्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]4. (iii)

पहाड़ी रास्ते पर घोड़ा तेज़ न चल सका। (भाववाच्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]4. (iv)

अवनि ने पुस्तकें खरीदीं। (वाच्य पहचानकर भेद लिखिए)

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Chapter:
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[1]4. (v)

कल आपके द्वारा दावत दी जाएगी। (कर्मवाच्य में बदलिए)

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Chapter:
[1]5. (i)

निर्देशानुसार ‘पद-परिचय’ पर आधारित प्रश्न के रेखांकित पद का पद-परिचय लिखिए:

वह कक्षा में सो जाता है।

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Chapter:
[1]5. (ii)

निर्देशानुसार ‘पद-परिचय’ पर आधारित प्रश्न के रेखांकित पद का पद-परिचय लिखिए:

अध्यापिका हिन्दी पढ़ा रही हैं

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Chapter:
[1]5. (iii)

निर्देशानुसार ‘पद-परिचय’ पर आधारित प्रश्न के रेखांकित पद का पद-परिचय लिखिए:

वाह! तुमने तो कमाल कर दिया।

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Chapter:
[1]5. (iv)

निर्देशानुसार ‘पद-परिचय’ पर आधारित प्रश्न के रेखांकित पद का पद-परिचय लिखिए:

हम इस परियोजना पर बाद में चर्चा कर सकते हैं।

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Chapter:
[1]5. (v)

निर्देशानुसार ‘पद-परिचय’ पर आधारित प्रश्न के रेखांकित पद का पद-परिचय लिखिए:

इस कबूतर को पिंजरे से निकालो।

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Chapter:
[1]6. (i)
निर्देशानुसार ‘अलंकार’ पर आधारित प्रश्न में रेखांकित काव्य-पंक्ति में अलंकार पहचानकर लिखिए:

मेघ आए बड़े बन-ठन के सँवर के।

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Chapter:
[1]6. (ii)

निर्देशानुसार ‘अलंकार’ पर आधारित प्रश्न में रेखांकित काव्य-पंक्ति में अलंकार पहचानकर लिखिए:

देखि रूप लोचन ललचाने। हरषु जनु निज निधि पहिचाने

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Chapter:
[1]6. (iii)

निर्देशानुसार ‘अलंकार’ पर आधारित प्रश्न में रेखांकित काव्य-पंक्ति में अलंकार पहचानकर लिखिए:

पायो जी मैंने राम-रतन धन पायो।

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Chapter:
[1]6. (iv)

निर्देशानुसार ‘अलंकार’ पर आधारित प्रश्न में रेखांकित काव्य-पंक्ति में अलंकार पहचानकर लिखिए:

तब तो बहता समय शिला-सा जम जाएगा।

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Chapter:
[1]6. (v)

निर्देशानुसार ‘अलंकार’ पर आधारित प्रश्न में रेखांकित काव्य-पंक्ति में अलंकार पहचानकर लिखिए:

पानी परात को हाथ छुऔ नहि, नैनन के जल सौं पग धोए।

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Chapter:
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खंड - ग (पाठ्य - पुस्तक एवं पूरक पाठ्य - पुस्तक)
[5]7.

निम्नलिखित पठित गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए:

       यों खेलने को हमने भाइयों के साथ गिल्ली-डंडा भी खेला और पतंग उड़ाने, काँच पीसकर माँजा सूतने का काम भी किया, लेकिन उनकी गतिविधियों का दायरा घर के बाहर ही अधिक रहता था और हमारी सीमा थी घर। हाँ, इतना ज़रूर था कि उस ज़माने में घर की दीवारें घर तक ही समाप्त नहीं हो जाती थीं बल्कि पूरे मोहल्ले तक फैली रहती थीं। इसलिए मोहल्ले के किसी भी घर में जाने पर कोई पाबंदी नहीं थी, बल्कि कुछ घर तो परिवार का हिस्सा ही थे। आज तो मुझे बड़ी शिद्दत के साथ यह महसूस होता है कि अपनी ज़िंदगी खुद जीने के इस आधुनिक दबाव ने महानगरों के फ़्लैट में रहने वालों को हमारे इस परंपरागत ‘पड़ोस-कल्चर’ से विच्छिन्न करके हमें कितना संकुचित, असहाय और असुरक्षित बना दिया है।
  1. लेखिका के भाइयों की गतिविधियों का दायरा घर के बाहर था, क्योंकि - [1]
    1. उनकी गतिविधियाँ घर में संपन्न नहीं हो सकती थीं।
    2. पतंग और गिल्ली-डंडा का खेल घर से बाहर का था।
    3. घर से बाहर उनकी गतिविधियों पर कोई नियंत्रण नहीं था।
    4. पारिवारिक परंपरा के अनुसार लड़कों को बाहर खेलने की स्वतंत्रता थी।
  2. लेखिका की गतिविधियों की सीमा घर तक ही क्यों थी? [1]
    1. वे डरपोक स्वभाव के कारण घर की सीमा में ही रहती थीं।
    2. घर से बाहर के खेल उन्हें पसंद नहीं थे।
    3. पिताजी को लड़कियों का घर से बाहर निकलना नापसंद था।
    4. लड़कियों के लिए उस समय घर के बाहर की दुनिया सीमित थी।
  3. ‘पड़ोस-कल्चर’ के न पनपने का कारण है - इस कथन के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए - [1]
    (I) अपनी ज़िंदगी खुद जीने का आधुनिक दबाव
    (II) फ़्लैटों में रहने की विवशता
    (III) स्वार्थी मनोवृति का प्रभुत्व
    (IV) बौद्धिकता की प्रबलता
    विकल्प:
    1. कथन (I) और (II) सही हैं।
    2. कथन (I), (II) और (III) सही हैं।
    3. कथन (I), (III) और (IV) सही हैं।
    4. केवल कथन (IV) सही है।
  4. परंपरागत “पड़ोस कल्चर” के विच्छिन्न होने के दुष्परिणाम हैं - [1]
    1. स्वार्थ भाव प्रबल हो गया है।
    2. हम संकुचित और असहाय हो गए हैं।
    3. पारस्परिक प्रेमभाव कमज़ोर पढ़ रहा है।
    4. हम फ़्लैटों में रहने लगे हैं।
  5. निम्नलिखित कथन और कारण पर विचार करते हुए उपयुक्त विकल्प का चयन करके लिखिए: [1]
    कथन: उस जमाने में घर की दीवारें घर तक ही समाप्त नहीं हों जाती थीं, बल्कि पूरे मोहल्ले तक फैली रहती थीं।
    कारण: आपसी प्रेमभाव के कारण पूरे मोहल्ले में पारिवारिक संबंध थे।
    विकल्प:
    1. कथन ग़लत है, किंतु कारण सही है।
    2. कथन और कारण दोनों ग़लत हैं।
    3. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है।
    4. कथन सही है, किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
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Chapter:
[2]8. (i)

निर्धारित गद्य पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

नेताजी की प्रतिमा पर कैसा चश्मा लगा था? प्रतिमा वाले पत्थर का चश्मा न लगा होने के कारणों को पठित पाठ के आधार पर लिखिए।

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Chapter:
[2]8. (ii)

निर्धारित गद्य पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘बालगोबिन भगत’ पाठ के आधार पर लिखिए कि संगीत के कार्यक्रम में भगत और उनकी मंडली किन-किन वाद्य यंत्रों को बजाया करती थी। और उनके वादन-गायन की गति कैसी होती थी?

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Chapter:
[2]8. (iii)

निर्धारित गद्य पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘लखनवी अंदाज’ कहानी के पात्र नवाब साहब के व्यवहार पर आप अपने विचार लिखिए।

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Chapter:
[2]8. (iv)

निर्धारित गद्य पाठ के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘नौबतखाने में इबादत’ पाठ में बिस्मिल्ला खाँ की तुलना कस्तूरी मृग से क्यों की गई है?

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Chapter:
[5]9.

निम्नलिखित पठित काव्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर बाले विकल्प चुनकर लिखिए:

उसकी स्मृति पाथेय बनी है के पथिक की पंथा की।

सीवन को उधेड़ कर देखोगे क्यों मेरी कंथा की?

छोटे से जीवन की कैसे बड़ी कथाएँ आज कहूँ?

क्या यह अच्छा नहीं कि औरों की सुनता में मौन रहूँ?

सुनकर क्या तुम भला करोगे मेरी भोली आत्मकथा?

अभी समय भी नहीं, थकी सोई है मेरी मौन व्यथा।

  1. ‘उसकी स्मृति पाथेय बनी है’ पंक्ति में कवि ने किसकी स्मृति को अपना ‘पाथेय’ बनाया है? [1]
    1. अपनी आत्मकथा को।
    2. अपने मित्रों की यादों को।
    3. अपनी परिवार की यादों को।
    4. अपनी प्रेयसी की यादों को।
  2. ‘कंथा’ शब्द का प्रयोग कवि ने किसके लिए किया है? [1]
    1. कठिनाइयों के लिए
    2. पत्नी के लिए
    3. अंतर्मन के लिए
    4. अपने जीवन के लिए
  3. कवि अपनी व्यथा को मौन ही रखना चाहता है, क्यों? इस प्रश्न के उत्तर के लिए उचित विकल्प का चयन कीजिए - [1]
    (I) व्यथा जागेगी तो पीड़ा पहुंचाएगी।
    (II) दुखद अतीत को याद कर और दुखी नहीं होना चाहते।
    (III) अपने जीवन में कोई महान उपलब्धि नहीं प्राप्त की।
    (IV) वे दूसरों की आत्मकथा को महत्त्व देना चाहते हैं।
    विकल्प:
    1. कथन (I) और (II) सही हैं।
    2. कथन (I), (II) और (III) सही हैं।
    3. कथन (I), (II) और (IV) सही हैं।
    4. केवल कथन (IV) सही है।
  4. निम्नलिखित कथन और कारण पर विचार करते हुए उपयुक्त विकल्प का चयन कर लिखिए: [1]
    कथन: कवि ने अपने जीवन को बहुत छोटा कहा है।
    कारण: स्वभाव की विनम्रता के कारण वह अपने जीवन को साधारण मानते थे।
    विकल्प:
    1. कथन गलत है, किंतु कारण सही है।
    2. कथन और कारण दोनों गलत हैं।
    3. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या है।
    4. कथन सही है, किंतु कारण कथन की सही व्याख्या नहीं है।
  5. ‘छोटे से जीवन की कैसे बड़ी कथाएँ आज कहूँ’ - इस पंक्ति से जयशंकर प्रसाद के स्वभाव के बारे में क्या पता चलता है? [1]
    1. वे बहुत बड़े साहित्यकार नहीं थे।
    2. वे बहुत सरल थे, उनको अहंकार नहीं था।
    3. वे बहुत कम उम्र के कवि थे।
    4. उन्होंने साहित्य जगत में अभी प्रवेश किया था।
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Chapter:
[2]10. (i)

निर्धारित कविता के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

गोपियाँ उद्धव की बातें सुनकर निराश क्योंहो गई? ‘सुरदास के पद’ के आधार पर लिखिए।

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Chapter:
[2]10. (ii)

निर्धारित कविता के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद’ में लक्ष्मण ने वीर योद्धा की क्या विशेषताएँ बतलाई हैं?

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Chapter:
[2]10. (iii)

निर्धारित कविता के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘उत्साह’ कविता में कवि ने बादलों से गरजने का आह्वान क्यों किया है? स्पष्ट कीजिए।

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Chapter:
[2]10. (iv)

निर्धारित कविता के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:

‘संगतकार’ शब्द का अर्थ स्पष्ट करते हुए उसकी भूमिका पर कविता के संदर्भ में प्रकाश डालिए।

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Chapter:
[4]11. (i)

निर्धारित पूरक पाठ्यपुस्तक के पाठ पर आधारित निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए:

‘माता का अंचल’ नामक पाठ में आपको बच्चों का कौन सा खेल पसंद नहीं आया और क्यों?

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Chapter:
[4]11. (ii)

निर्धारित पूरक पाठ्यपुस्तक के पाठ पर आधारित निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए:

पहाड़ के निवासियों का जीवन परिश्रमपूर्ण एवं कठोर होताहै, ‘साना-साना हाथ जोड़ि’ पाठ के आधार पर उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए।

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Chapter:
[4]11. (iii)

निर्धारित पूरक पाठ्यपुस्तक के पाठ पर आधारित निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में लिखिए:

लेखक अज्ञेयजी ने ‘हिरोशिमा’ कविता किस मानसिक स्थिति में लिखी? ‘मैं क्यों लिखता हूँ’ पाठ के आधार पर लिखिए।

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Chapter:

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