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याद है, कक्षा चार में 'जड़ों का जाल' पाठ में तुमने बीज के प्रयोग किए थे। आओ, एक और प्रयोग करके देखो। चने के कुछ दाने और तीन कटोरियाँ लो। पहली कटोरी में चने के चार-पाँच दाने लो और कटोरी को पानी - Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)

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Question

याद है, कक्षा चार में 'जड़ों का जाल' पाठ में तुमने बीज के प्रयोग किए थे। आओ, एक और प्रयोग करके देखो।

  • चने के कुछ दाने और तीन कटोरियाँ लो। पहली कटोरी में चने के चार-पाँच दाने लो और कटोरी को पानी से पूरा भर दो।
  • दूसरी कटोरी में भी उतने ही चने भीगी हुई रूई या कपड़े में लपेटकर रख दो। ध्यान रहे, कपड़ा या रूई सूखने न पाए। तीसरी कटोरी में केवल चने ही रखो।
  • तीनों कटोरियों को ढँक दो।

दो दिन बाद देखो और लिखो। तीनों कटोरियों के चनों में क्या बदलाव दिखा?

  कटोरी 1 कटोरी 2 कटोरी 3
क्या बीजों को हवा मिल रही है? नहीं हाँ हाँ
क्या बीजों को पानी मिल रहा है?      
बीजों में क्या बदलाव आया?      
क्या बीजों में अंकुरण हुआ?      
Chart
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Solution

  कटोरी 1 कटोरी 2 कटोरी 3
क्या बीजों को हवा मिल रही है? नहीं हाँ हाँ
क्या बीजों को पानी मिल रहा है? हाँ हाँ नहीं
बीजों में क्या बदलाव आया? बीज काले पड़ गये बीज फूल कर बड़े हो गये कोई बदलाव नहीं
क्या बीजों में अंकुरण हुआ? नहीं हाँ नहीं
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बीज, बीज, बीज
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Chapter 5: बजी, बजी, बजी - करके देखो [Page 43]

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NCERT Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 5
Chapter 5 बजी, बजी, बजी
करके देखो | Q 1 | Page 43

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बीज बोने और छोटा पौधा दिखने में कितने दिन लगे?


बीज का नाम ______

किस दिन बोया (तारीख) ______

अब जिस दिन तुम्हें छोटा-सा पौधा निकलता दिखे, उस दिन से अपनी तालिका भरो।

तारीख पौधे की लंबाई (से.मी.) कितने पत्ते दिखे और कोई बदलाव
       
       

पौधे को धागे से नापकर फिर स्केल से नाप लो।


क्या हर दिन पौधे में से नया पत्ता या पत्ते निकले?


कौन-सा बीज उगा ही नहीं? क्यों नहीं उगा होगा?


छोटे से बीज से इतना बड़ा पौधा कैसे बनता है?


क्या इस सूची में सौंफ और ज़ीरा भी हैं?


समूह बनाओ और लिखो:

जो सब्ज़ी के बीज हैं।


समूह बनाओ और लिखो:

और समूह भी बनाओ। कितने समूह बना पाए?


सोचो, अगर बीज बिखरते नहीं, यानी एक ही जगह पड़े रहते, तो क्या होता?


एक सूची बनाओ - बीज किस-किस तरह से बिखरते हैं।


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