Advertisements
Advertisements
Question
व्याकरण.
खालील वाक्यांचे कंसातील सूचनेनुसार वाक्यपरिवर्तन करा.
शिंव्हाला काय भ्या हाय व्हय कुणाचं? (विधानार्थी करा.)
Advertisements
Solution
शिंव्हाला कुणाचचं भ्या नाही.
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
आजच्या जीवनात विलक्षण वेगवानता आढळते. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
निसर्गरम्य स्थान किंवा मंदिर पाहण्यासाठी ही माणसे का जात नाहीत? (विधानार्थी करा.)
परशाने प्रश्न नम्रपणे विचारला नव्हता. (होकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
तुम्ही काम अचूक करा. (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
किती सुंदर आहे ही पाषाणमूर्ती! (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
पांढरा रंग सर्वांना आवडतो. (प्रश्नार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
चैनीच्या वस्तू महाग असतात. (नकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
तुझ्या भेटीने खूप आनंद झाला. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
अबब! काय हा चमत्कार! (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
तुम्ही कोणाशीच वाईट बोलू नका. (होकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
दवाखान्यात मोठ्या आवाजात बोलू नये. (होकारार्थी करा.)
‘पुलकित’ हे उत्तर येईल असा प्रश्न तयार करा.
खालील तक्ता पूर्ण करा.
| वाक्य | वाक्यप्रकार | सूचनेनुसार बदल करा. |
| (अ) किती सुंदर आहे ताजमहाल! | _________ | विधानार्थी करा. |
| (आ) तुझ्या भेटीने खूप आनंद झाला. | _________ | उद्गारार्थी करा. |
| (इ) शाळेच्या भल्यासाठी मुख्याध्यापकांनी खूप काही केले. | _________ | प्रश्नार्थक करा. |
| (ई) ते काम खूप मोठे आहे. | होकारार्थी | नकारार्थी करा. |
| (उ) प्रवासात भरभरून बोलावे. | _________ | आज्ञार्थी करा. |
| (ऊ) पांढरा रंग कोणाला आवडत नाही? | _________ | विधानार्थी करा. |
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
अब्दुल बस स्टॉपवर आला.
व्याकरण घटकांवर आधारित कृती.
1. खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा. (02)
- तुझ्या शाळेत मराठी दिन साजरा करतात का?
- रनिंगपेक्षादेखील दोरीवरच्या उड्या मारा.
2. कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा. (02)
- नेहमी खरे बोलावे. (नकारार्थी करा.)
- तुमची ऊर्जाशक्ती एकत्र करा. (विधानार्थी करा.)
3. खालील वाक्प्रचारांचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा (कोणतेही दोन): (04)
- उत्साहाला उधाण येणे
- गलका करणे
- झोकून देणे
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
किती प्रचंड कार्बन चिकटलेला असतो, आपल्या पायांना!
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
आमच्याजवळ एवढे पैसे कुठून येणार?
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
तुझा आवाका खूपच मोठा आहे.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
लठ्ठपणा काय आपल्या हातात आहे? (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
प्रचंड स्फूर्तिदायक व्यक्तिमत्त्व होतं ते! (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
तपोवनाकडे कोण कशाला जातोय? (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
स्टेशन इथून खूप दूर होतं. (नकारार्थी करा.)
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
तुझ्या शाळेत मराठी दिन साजरा करतात का?
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
नेहमी खरे बोलावे. (नकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
तुमची ऊर्जाशक्ती एकत्र करा. (विधानार्थी करा.)
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा:
अहाहा! किती सुंदर देखावा हा!
पुढील वाक्यात कंसातील सूचनेनुसार बदल करा:
मला हे चित्र नापसंत नाही (होकारार्थी करा)
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
तो नेहमीच्या ठिकाणी नव्हताच.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्य रूपांतर करा:
ताजमहाल खूप सुंदर आहे. (उद्गारवाचक वाक्य तयार करा.)
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
निबळ्यांच्या निरीक्षणाची संधी का घालावली?
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
वाघाची लहान पिल्ले सुरक्षित नव्हती.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्य रूपांतर करा.
नियमितपणे शाळेत जावे. (आज्ञार्थी वाक्य तयार करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्याचा प्रकार बदला.
शाळेच्या भल्यासाठी मुख्याध्यापकांनी खूप काही केले. (प्रश्नार्थक करा.)
कंसातील सूचनेनुसार कृती करा.
विद्यार्थ्यांनी संदर्भग्रंथाचे वाचन करावे. (आज्ञार्थी करा)
कंसातील सूचनेनुसार कृती करा.
त्याच्यासाठी हजार रुपये ही देखील मोठी रक्कम आहे. (नकारार्थी करा)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्य रूपांतर करा.
मन अशांत नव्हते. (होकारार्थी करा.)
सूचनेप्रमाणे सोडवा.
अशी माणसं क्वचितच सापडतात. (नकारार्थी वाक्य करा.)
सूचनेप्रमाणे सोडवा:
पुढील सगळे मार्ग बंदच होते. (नकारार्थी वाक्य करा.)
पुढील वाक्याचे रूपांतर सूचनेनुसार करा:
ही कल्पना चांगली आहे. (नकारार्थी करा.)
