Advertisements
Advertisements
Question
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
दवाखान्यात मोठ्या आवाजात बोलू नये. (होकारार्थी करा.)
Advertisements
Solution
दवाखान्यात हळू आवाजात बोलावे.
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
आजच्या जीवनात विलक्षण वेगवानता आढळते. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
आपल्याकडे कामाच्या ठिकाणाची अंतरे कमी आहेत. (नकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
निसर्गरम्य स्थान किंवा मंदिर पाहण्यासाठी ही माणसे का जात नाहीत? (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
सकाळी फिरणे आरोग्यास हितकारक आहे. (नकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
पांढरा रंग सर्वांना आवडतो. (प्रश्नार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
तुझ्या भेटीने खूप आनंद झाला. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
अबब! काय हा चमत्कार! (विधानार्थी करा.)
कंसातील सूचनेप्रमाणे वाक्यरूपांतर करा.
निरोगी राहावे असे कोणाला वाटत नाही? (विधानार्थी करा.)
‘पुलकित’ हे उत्तर येईल असा प्रश्न तयार करा.
खालील तक्ता पूर्ण करा.
| वाक्य | वाक्यप्रकार | सूचनेनुसार बदल करा. |
| (अ) किती सुंदर आहे ताजमहाल! | _________ | विधानार्थी करा. |
| (आ) तुझ्या भेटीने खूप आनंद झाला. | _________ | उद्गारार्थी करा. |
| (इ) शाळेच्या भल्यासाठी मुख्याध्यापकांनी खूप काही केले. | _________ | प्रश्नार्थक करा. |
| (ई) ते काम खूप मोठे आहे. | होकारार्थी | नकारार्थी करा. |
| (उ) प्रवासात भरभरून बोलावे. | _________ | आज्ञार्थी करा. |
| (ऊ) पांढरा रंग कोणाला आवडत नाही? | _________ | विधानार्थी करा. |
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा:
शाल व शालीनता यांचा संबंध काय?
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
अब्दुल बस स्टॉपवर आला.
व्याकरण घटकांवर आधारित कृती.
1. खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा. (02)
- तुझ्या शाळेत मराठी दिन साजरा करतात का?
- रनिंगपेक्षादेखील दोरीवरच्या उड्या मारा.
2. कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा. (02)
- नेहमी खरे बोलावे. (नकारार्थी करा.)
- तुमची ऊर्जाशक्ती एकत्र करा. (विधानार्थी करा.)
3. खालील वाक्प्रचारांचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करा (कोणतेही दोन): (04)
- उत्साहाला उधाण येणे
- गलका करणे
- झोकून देणे
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
काका तुम्ही काही झाडं लावा.
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
किती प्रचंड कार्बन चिकटलेला असतो, आपल्या पायांना!
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
या खेळानेच मला जास्त भुरळ पाडली. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
स्टेशन इथून खूप दूर होतं. (नकारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
तिथले शिक्षक मनानं खूप श्रीमंत होते. (उद्गारार्थी करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
तुमच्याशी मैत्री करायला खूप आवडेल मला. (उद्गारार्थी करा.)
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
तुझ्या शाळेत मराठी दिन साजरा करतात का?
खालील वाक्यांचा प्रकार ओळखा.
रनिंगपेक्षादेखील दोरीवरच्या उड्या मारा.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
तुमची ऊर्जाशक्ती एकत्र करा. (विधानार्थी करा.)
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा:
अक्षय दररोज अभ्यास करतो.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्य रूपांतर करा:
आज पहाटे रानात उजेड नव्हता. (होकारार्थी करा)
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
या शाली घेऊन मी आता ‘शालीन’ बनू लागलो आहे.
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
निबळ्यांच्या निरीक्षणाची संधी का घालावली?
खालील वाक्याचा प्रकार ओळखा.
वाघाची लहान पिल्ले सुरक्षित नव्हती.
कंसातील सूचनेनुसार वाक्याचा प्रकार बदला.
शाळेच्या भल्यासाठी मुख्याध्यापकांनी खूप काही केले. (प्रश्नार्थक करा.)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्यरूपांतर करा.
आज गाडीत किती गर्दी! (विधानार्थी वाक्य तयार करा.)
कंसातील सूचनेनुसार कृती करा.
विद्यार्थ्यांनी संदर्भग्रंथाचे वाचन करावे. (आज्ञार्थी करा)
कंसातील सूचनेनुसार वाक्य रूपांतर करा.
मन अशांत नव्हते. (होकारार्थी करा.)
पुढील वाक्याचे रूपांतर सूचनेनुसार करा:
ही कल्पना चांगली आहे. (नकारार्थी करा.)
पुढील वाक्याचे रूपांतर सूचनेनुसार करा:
जगात सर्व सुखी असा कोण आहे? (विधानार्थी करा.)
