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Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 6th Standard

विरामचिह्न रहित अनुच्छेद में विरामचिह्न लगाओ। (,, !, ।, ?, -, – , ‘ ’ , ‘‘ ’’) काबुलीवाले ने पूछा बिटिया अब कौन सी चूड़ियॉं चाहिए मैंने अपनी गुड़िया दिखाकर कहा मेरी गुड़िया

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Question

विरामचिह्न रहित अनुच्छेद में विरामचिह्न लगाओ।

(,, !, ।, ?, -, – , ‘ ’ , ‘‘ ’’)

काबुलीवाले ने पूछा बिटिया अब कौन सी चूड़ियॉं चाहिए मैंने अपनी गुड़िया दिखाकर कहा मेरी गुड़िया के लिए अच्छी सी चूड़ियॉं दे दो जैसे लाल नीली पीली (यह अनुच्छेद काबुलीवाला कहानी से है।)

Short/Brief Note
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Solution

काबुलीवाले ने पूछा, ’बिटिया! अब कौन-सी चूड़ियॉं चाहिए?“ मैंने अपनी गुड़िया दिखाकर कहा, ’मेरी गुड़िया के लिए अच्छी-सी चूड़ियॉं दे दो, जैसे - लाल, नीली, पीली।“

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व्याकरण
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Chapter 2.09: टीटू और चिंकी - टीटू और चिंकी [Page 48]

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Balbharati Hindi Sulabhbharati Standard 6 Maharashtra State Board
Chapter 2.09 टीटू और चिंकी
टीटू और चिंकी | Q (५) | Page 48

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निम्‍न शब्द का लिंग पहचानकर लिखो 

बादल


शब्‍द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्‍य लिखिए:

अब हम उसे दुत्‍कार रहे हैं।


नीचे दिए गए चिन्ह के सामने उनका नाम लिखिए तथा वाक्य में उचित विरामचिह्न लगाइए

!


निम्‍न वाक्‍यों में से सर्वनाम एवं क्रियाएँ छॉंटकर भेदों सहित लिखिए तथा पाठ्‌यपुस्‍तक से खोजकर नए अन्य वाक्‍य बनाइए:



दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

__________________

__________________


दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

 

__________________

__________________


पढ़ो :

पाई हटाकर जुड़ें हम

ग्वाला पुष्प  
गुच्छा डिब्बा 
चप्पल पत्थर

अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-

मैं बात को हँसी से टाल गया।


शब्द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्‍य में प्रयोग कीजिए:-

बर्फीला


निर्देशानुसार काल परिवर्तन कीजिए:


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