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तालिका को देखो। अगर तुम्हे हर चीज का क्षेत्रफल लिखना हो, तो तुम किस कॉलम को चुनोगे? सही (✓) का निशान लगाओ। वर्गcm वर्गmetre वर्गkm रुमाल साडी तुम्हारी किताब का पन्ना - Mathematics (गणित)

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Question

तालिका को देखो। अगर तुम्हे हर चीज का क्षेत्रफल लिखना हो, तो तुम किस कॉलम को चुनोगे? सही (✓) का निशान लगाओ। 

  वर्ग
cm
वर्ग
metre
वर्ग
km
रुमाल    
साडी      
तुम्हारी किताब का पन्ना      
स्कूल की जमीन      
एक शहर की कुल जमीन      
कक्षा का दरवाजा      
कुर्सी का आसन      
श्यामपट्ट      
भारत का झंडा      
जमीन जिस पर कोई नदी बहती है      
Chart
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Solution

  वर्ग
cm
वर्ग
metre
वर्ग
km
रुमाल    
साडी    
तुम्हारी किताब का पन्ना    
स्कूल की जमीन    
एक शहर की कुल जमीन    
कक्षा का दरवाजा    
कुर्सी का आसन    
श्यामपट्ट    
भारत का झंडा    
जमीन जिस पर कोई नदी बहती है    
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लंबाई का मापन
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Chapter 11: क्षेत्रफल और घेरा - क्षेत्रफल और घेरा [Page 152]

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NCERT Math - Magic [Hindi] Class 5
Chapter 11 क्षेत्रफल और घेरा
क्षेत्रफल और घेरा | Q अ) | Page 152

RELATED QUESTIONS

इन चीजों के चित्र बनाने के लिए इनकी लंबाई का अंदाज़ा लगाओ और बनाओ। अपने दोस्त को भी इन्हें बनाने को कहो। चित्र बनाने के बाद स्केल से इनकी लंबाई नापो। किसके चित्र का अंदाज़ा ज़्यादा अच्छा था?

बनाने के लिए चीज़ तुम्हारे चित्र की लंबाई तुम्हारे दोस्त के चित्र की लंबाई
1 cm से कम लंबाई की एक चींटी    
लगभग 7 cm लंबी पेंसिल    
11 cm लंबा गिलास जिसमें 5 cm तक पानी है    
20 cm परिमाप की एक चूड़ी    
16 cm लंबा घुँघराला बाल    

इन जानवरों को देखो। अंदाज़ा लगाओ कि किसकी पूँछ सबसे लंबी है। अब पूँछों को नापो। तुम्हारा अंदाज़ा कितना अच्छा है?


सौ रुपये के नोट की लंबाई कितनी होगी? अंदाज़ा लगाओ। अब स्केल से इसे नापो।


साँस छोड़ने के बाद 1.52 m लंबी साँस लेने के बाद 1.82 m

अंतर ______ 

अपने लिए करो और अंतर पता करो।


2 m की लंबाई तक पहुँचने के लिए तुम्हें 45 cm और बढ़ना होगा।

दिनेश की लंबाई कितने मीटर है? ______ m ______ cm.


पीली आयत को मापो। यह ______ सेंटीमीटर लंबी है।


इसकी लंबाई में कितने डाक टिकट लगाए जा सकते हैं? ______


आयत की चौड़ाई कितनी है? ______ सेंटीमीटर


पूरी आयत को ढकने के लिए कितने डाक टिकटों की ज़रूरत पड़ेगी? ______


आयत का परिमाप क्या है? ______ सेंटीमीटर


अब इसमें से एक जैसे माप वाली पट्टियाँ काटो।

टेप का प्रयोग करते हुए इन पट्टियों को जोड़कर बैल्ट बनाओ।

तुम्हारी बैल्ट कितनी लंबी है? ______


कक्षा में सबसे लंबी बैल्ट किसकी है? ______


क्या तुम पोस्टकार्ड काटने का कोई ऐसा तरीका सोच सकते हो जिससे कि तुम उसमें से निकल सको? (फ़ोटो देखो) बहुत सोचने के बाद अभी भी अगर जवाब नहीं सूझा तो इसका उत्तर आगे ढूँढ़ो।


तुम यह खेल एक मैदान में खेल सकते हो। एक वर्ग मीटर के दो वर्ग बनाओ। अपनी कक्षा को दो भागों में बाँट लो। हम खेलने के लिए तैयार हैं।

  • तुममें से कितने एक वर्ग मीटर में बैठ सकते हो?

अपनी कक्षा में फर्श की लंबाई को मीटर में नापो। चौड़ाई भी नापो।

तुम्हारी कक्षा के फर्श का क्षेत्रफल क्या है?______ वर्ग मीटर


अपनी कक्षा में फर्श की लंबाई को मीटर में नापो। चौड़ाई भी नापो।

तुम्हारी कक्षा में कितने बच्चे है?


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