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Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 10th Standard

पाठ में प्रयुक्‍त अव्यय छाँटिए और उनसे वाक्‍य बनाकर लिखिए : क्रियाविशेषण अव्यय ______ ______ वाक्‍य = ______ - Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]

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Question

पाठ में प्रयुक्‍त अव्यय छाँटिए और उनसे वाक्‍य बनाकर लिखिए :

क्रियाविशेषण अव्यय

  1. ______
  2. ______

वाक्‍य 

  1. ______
  2. ______
Short/Brief Note
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Solution

क्रियाविशेषण अव्यय

  1. धीरे-धीरे
  2. जल्दी

वाक्‍य 

  1. वह धीरे-धीरे चलता है।
  2. तुम जल्दी से अपना गृहकार्य पूरा करो।
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शब्‍द भेद - क्रियाविशेषण अव्यय
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Chapter 1.09: रीढ़ की हड्डी - भाषा बिंदु [Page 41]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Lokbharati [English] Standard 10 Maharashtra State Board
Chapter 1.09 रीढ़ की हड्डी
भाषा बिंदु | Q (२) १. | Page 41

RELATED QUESTIONS

इस पाठ में आए कोई दस क्रियाविशेषण छाँटकर लिखिए और उनके भेद भी बताइए।


पाठ के क्रिया विशेषण छटीये और उनका अपना वाक्य में प्रयोग कीजिये


निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त अव्यय ढूँढ़कर उसका भेद लिखिए:

रतन, धीरे-धीरे चल।


निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

वहाँ


निम्‍नलिखित वाक्‍य में आए हुए अव्यय को रेखांकित करते हुए उनके भेद लिखिए:

उसकी भविष्‍यवाणी के कारण गाँववाले मुसीबतों से बच जाते।


निम्‍नलिखित वाक्‍य में आए हुए अव्यय को रेखांकित करते हुए उनके भेद लिखिए:

वहाँ से तुलसीनगर पास पड़ता है।


निम्‍नलिखित वाक्‍य में आए हुए अव्यय को रेखांकित करते हुए उनके भेद लिखिए:

कभी-कभी मेरा मन उच्चाकाश में उड़ने वाले पक्षियों के साथ अनंत के ओर-छोर नापना चाहता है।


निम्‍नलिखित वाक्‍य में आए हुए अव्यय को रेखांकित करते हुए उनके भेद लिखिए:

इतनी जल्‍दी लौट जाते हैं।


पाठ में प्रयुक्त तीन-तीन क्रियाविशेषण अव्यय ढूँढ़कर उनका स्वतंत्र वाक्यों में प्रयोग कीजिए।


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