निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए। लेकिन

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए।

लेकिन

Grammar

राजू बुद्धिमान है, लेकिन पढ़ाई नहीं करता है।

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शब्‍द भेद - अविकारी शब्द (अव्यय)

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Q 4.B.ii | 1 mark

निम्‍नलिखित वाक्यों में आए हुए अव्ययों को रेखांकित कीजिए और उनके भेद दिए गए स्‍थान पर लिखिए :

वाक्‍य	अव्यय भेद
गाय को घर के सामने खूँटे से बाँधा।
वह उठा और घर चला गया ।
अरे ! गऊशाला यहाँ से दो किलोमीटर दूर है।
वह भारी कदमों से आगे बढ़ने लगा।
उन्होंने मुझे धीरे-धीरे हिलाना शुरू किया।
मुझे लगा कि आज फिर कोई दुर्घटना होगी।
वाह-वाह ! खूब सोचा आपने !
चाची, माँ के पास चली गई।

निम्नलिखित वाक्य में आए अव्ययों को रेखांकित कीजिए और कोष्ठक में उनके भेद लिखिए :

लड़का मेरे पास बैठा और धीरे-धीरे बातें करने लगा।(______), (______)

निम्नलिखित वाक्य में आए अव्ययों को रेखांकित कीजिए और कोष्ठक में उनके भेद लिखिए :

‘अरे पुत्‍तर !’ बूढ़ा इतना ही बोल पाया कि उर्मि का मोबाइल बज उठा।(______), (______)

निम्नलिखित वाक्य में आए अव्ययों को रेखांकित कीजिए और कोष्ठक में उनके भेद लिखिए :

थोड़ी-सी छानबीन से पता चला कि कोलकाता और बनारस में बहुत दूरी नहीं है।(______), (______)

निम्नलिखित वाक्य में आए अव्ययों को रेखांकित कीजिए और कोष्ठक में उनके भेद लिखिए :

‘‘ओह नहीं मल्‍लिका ! कभी बैठे-बैठे मन उदास हो जाता है।’’ (______), (______)

पाठ (भाषा का प्रश्न) में प्रयुक्‍त अव्यय छाँटिए और उनका अपने वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए :

संबंधसूचक अव्यय :

१. ______

२. ______

वाक्‍य =

पाठ (भाषा का प्रश्न) में प्रयुक्‍त अव्यय छाँटिए और उनका अपने वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए :

समुच्चयबोधक अव्यय :

१. ______

२. ______

वाक्‍य =

पाठ (भाषा का प्रश्न) में प्रयुक्‍त अव्यय छाँटिए और उनका अपने वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए :

विस्मयादिबोधक अव्यय :

१. ______

२. ______

वाक्‍य =

नीचे आकृति में दिए हुए अव्ययों के भेद पहचानकर उनका अर्थपूर्ण स्‍वतंत्र वाक्‍यों में प्रयोग कीजिए :