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Question
इस पत्र में लेखक ने अलग-अलग तरह के पेड़-पौधों का ज़िक्र किया है। पता लगाओ, वे कौन से पेड़-पौधे हो सकते हैं। इस काम के लिए तुम अपने अध्यापकों, अपने साथियों, पुस्तकालय या अन्य साधनों की भी सहायता ले सकते हो।
| संकेत | नाम | |
| (क) जिसे नए साल पर लगाते/सजाते हैं | |
__________ |
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(ख) सफ़ेद कुमुदनी जैसा नीला-बैंगनी फूल |
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__________ |
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(ग) सफ़ेद कुमुदनी जैसा नीला-बैंगनी फूल |
![]() |
गुलाब, सूरजमुखी, कनेर |
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Solution
| संकेत | नाम | |
| (क) जिसे नए साल पर लगाते/सजाते हैं | ![]() |
देवदार का वृक्ष |
|
(ख) सफ़ेद कुमुदनी जैसा नीला-बैंगनी फूल |
![]() |
आक का फूल |
|
(ग)सफ़ेद कुमुदनी जैसा नीला-बैंगनी फूल |
|
गुलाब, सूरजमुखी, कनेर |
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"कई बार उसका मन डाँवाडोल भी हुआ।"
गोमा खेतों में काम करने जा रहा था। कई बार उसने घर लौट जाने की बात भी सोची। तुम्हारा मन भी ज़रूर कभी डाँवाडोल होता होगा? ऐसा कब-कब होता है? अपने ढंग से सोचकर इस सूची को पूरा करो।
(क) जब खूब नींद आ रही हो और दोस्त खेलने को बुलाने लगे।
(ख) ________________________
(ग) ________________________
(घ) ________________________
(ङ) ________________________
"इस कठिन दिनचर्या के कारण शतरंज खेलने के लिए समय ही नहीं मिलता था।"
यदि उन नाविकों के पास समय होता तो वे नौका पर कौन-कौन से खेल खेल सकते थे? सूची बनाओ–
| (क) | शतरंज |
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(ख) |
__________ |
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(ग) |
__________ |
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(घ) |
__________ |
तेज़ हवाओं के कारण कभी-कभी उन नाविकों के कपड़े उड़/खो जाते थे। मान लो, ऐसा ही एक मोज़ा तुम्हें अपनी कहानी सुनाना चाहता है। वह क्या-क्या बातें बताएगा, कल्पना से उसकी कहानी पूरी करो -
मैं एक मोज़ा हूँ। वैसे तो मैं हमेशा अपने भाई के साथ रहता हूँ।
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मारिया ने अनेक भाषाओं का अध्ययन क्यों किया?
नीचे दिए गए शब्दों को अपनी मातृभाषा में लिखो और उन पर अपने मित्रों से चर्चा करो–
(क) नमस्ते -
(ख) घर -
(ग) सड़क -
(घ) समाचार-पत्र -
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(च) साबुन -
(छ) धरती -
(ज) जंगल -
(झ) सुबह -
"ऐसी छोटी बच्ची का अकेले सफ़र करना ठीक नहीं।"
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हाल, हॉल


