मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ९ वी

जोड्या जुळवा. ‘अ’ गट (१) आतुर होणे. (२) हिरमोड होणे. (३) उकळ्या फुटणे (४) पालवी फुटणे (५) मायेची पाखर घालणे.

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

जोड्या जुळवा.

‘अ’ गट ‘ब’ गट
(१) आतुर होणे. (अ) खूप आनंद होणे.
(२) हिरमोड होणे. (आ) प्रेम करणे.
(३) उकळ्या फुटणे. (इ) उत्सुक होणे.
(४) पालवी फुटणे. (ई) नाराज होणे.
(५) मायेची पाखर घालणे. (उ) नवीन उत्साह निर्माण होणे.
जोड्या लावा/जोड्या जुळवा
Advertisements

उत्तर

‘अ’ गट ‘ब’ गट
(१) आतुर होणे. (इ) उत्सुक होणे.
(२) हिरमोड होणे. (ई) नाराज होणे.
(३) उकळ्या फुटणे. (अ) खूप आनंद होणे. 
(४) पालवी फुटणे. (उ) नवीन उत्साह निर्माण होणे.
(५) मायेची पाखर घालणे. (आ) प्रेम करणे. 
shaalaa.com
व्याकरण
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 16.1: शब्दांचा खेळ - स्वाध्याय [पृष्ठ ५७]

APPEARS IN

बालभारती Marathi Aksharbharati Standard 9 Maharashtra State Board
पाठ 16.1 शब्दांचा खेळ
स्वाध्याय | Q ३. | पृष्ठ ५७

संबंधित प्रश्‍न

परिमळ पाठात दिलेल्या कवितेच्या उदाहरणांतून यमक जुळणाऱ्या शब्दांच्या पाच जोड्या शोधून लिहा.


खालील वाक्प्रचाराचा अर्थ लिहून वाक्यांत उपयोग करा:

तोंडात बोटे घालणे.


खालील शब्दांना उपसर्ग व प्रत्यय लावून शब्द तयार करा.
उदा., वाद-विवाद, संवाद, निर्विवाद, वादक, वादी
(अ) अर्थ -
(आ) कृपा -
(इ) धर्म -
(ई) बोध -
(उ) गुण -


अधोरेखित शब्दाचे विरुद्धार्थी शब्द लिहून अर्थबदल न करता वाक्य पुन्हा लिहा.

माणसा-माणसांत संवाद हवा.


खालील सामासिक शब्दाचा विग्रह करा.

गावोगाव- 


अधोरेखित शब्दाविषयी खालील माहिती भरून तक्ता पूर्ण करा.

मंडईत फळांच्या गाड्या आहेत.


खालील शब्दाचा वापर करून प्रत्येकी एक वाक्य तयार करा.

गिर्यारोहण


खालील आकृतीत नाम, सर्वनाम, विशेषण व क्रियापद यांची उदाहरणे दिली आहेत. त्यांचा उपयोग करून अर्थपूर्ण वाक्ये तयार करा.

उदा.,

  1. तुषार गुणी आहे.
  2. तो पिवळा चेंडू खेळतो.
  3. तुषारला मिठाई आवडते.

खाली म्हणीचे अर्थ दिले आहेत ते वाचा. त्यावरून म्हणी ओळखा व लिहा.

न आवडणाऱ्या माणसाने कितीही चांगली गोष्ट केली, तरी ती वाईट दिसते. त्या व्यक्तीचे काम आवडत नाही.


खालील शब्दाचे विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

पुढे ×


खालील शब्दाचे लिंग बदला.

वाघ - 


खालील शब्दापासून अर्थपूर्ण शब्द बनवा.

उदा., लांटीवे - वेलांटी

सफुधुस - 


'मुलगा-मुलगी एकसमान, दोघांनाही द्या सन्मान.' यांसारखे सुविचार शोधून लिहा.


खालील शब्दसमूह वाचा. त्यातील क्रियापदे ओळखा. त्याखाली रेघ ओढा.

दारावरची बेल वाजली.


रिकाम्या जागी योग्य क्रियापद लिहा.

ती वेल हिरवीगार ______. 


पुढील वाक्यात योग्य विरामचिन्ह वापरा. विरामचिन्ह व त्याचे नाव लिहा.

आवडले का तुला हे पुस्तक


अनुस्वार वापरून लिहा.

गोन्धळ - ______


खाली दिलेल्या शब्दाचा उपसर्ग बदलून विरुद्धार्थी शब्द लिहा.

विजातीय ×


आपली मराठी भाषा वाक्प्रचार, म्हणी व सुभाषिते यांनी समृद्ध आहे. शरीर अवयव, प्राणी, पक्षी, मानवी भावभावना, अन्न वा इतर अशा अनेक गोष्टींवरून आपल्याला वाक्प्रचार व म्हणी पाहायला मिळतात. खाली एक तक्ता दिला आहे. तक्त्यातील प्रत्येक रकान्यात दिलेल्या उदाहरणाप्रमाणे आणखी म्हणी व वाक्प्रचार शोधा व लिहा.

  शरीर अवयवावर आधारित प्राणी व पक्षी यांवर आधारित मानवी भावभावना अन्नघटक इतर घटक
(१)  चेहरा काळवंडणे. पोटात कावळे ओरडणे. जिवाची उलघाल होणे. खाईन तर तुपाशी नाहीतर उपाशी. दगडापेक्षा वीट मऊ.
(२)          
(३)          
(४)          
(५)          

अधोरेखित केलेल्या अर्थाचा वाक्प्रचार पाठातून शोधून लिहा.

शेतीत खूप कष्ट केल्यामुळे यावर्षी रामरावांच्या कष्टाला चांगले फळ मिळाले.


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×