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Chapters
2: कहानी सँपेरों की
3: चखने से पचने तक
4: खाएँ आम बारहों महीने!
5: बजी, बजी, बजी
6: बूँद-बूँद, दरिया-दरिया...
▶ 7: पानी के प्रयोग
8: मच्छरों की दावत?
9: डायरी : कमर सीधी, ऊपर चढ़ो!
10: बोलती इमारतें
11: सुनीता अंतरिक्ष में
12: खत्म हो जाए तो... ?
13: बसेरा ऊँचाई पर
14: जब धरती काँपी
15: उसी से ठंडा उसी से गर्म
16: कौन करेगा यह काम?
17: फाँद ली दीवार
18: जाएँ तो जाएँ कहाँ
19: किसानों की कहानी-बीज की जुबानी
20: किसके जंगल?
21: किसकी झलक? किसकी छाप?
22: फिर चला काफ़िला
![NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ chapter 7 - पानी के प्रयोग - Shaalaa.com](/images/paryavaran-adhyyan-aas-paas-english-class-5_6:dedb19d58a3748dfa7d9ee41f076e408.jpg "NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ chapter 7 - पानी के प्रयोग")
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Solutions for Chapter 7: पानी के प्रयोग
Below listed, you can find solutions for Chapter 7 of CBSE NCERT for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५.
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग सोचो और अंदाज़ा लगाओ [Page 60]
अगर आईशा फूली हुई पूरी, पानी-से भरे बर्तन में रखती तो वह तैरती या डूबती?
स्टील की प्लेट पानी में तैरेगी या डूबेगी? और चम्मच?
प्लास्टिक का ढक्कन डूबेगा या तैरेगा?
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग करके देखो [Pages 61 - 62]
कक्षा में चार-पाँच दोस्तों के समूह बनाकर यह प्रयोग करो। तुम्हें चाहिए पानी से भरा एक बड़ा बर्तन और तालिका में लिखी चीज़ें।
अब पानी से भरे बर्तन में ये चीज़ें एक-एक करके डालो और देखो क्या होता है? अपने अवलोकनों को अगले पृष्ठ पर दी तालिका में भरो।
तैरती चीज़ के लिए (✓) का निशान और डूबती के लिए (×) का निशान लगाओ।
| पानी में डाली चीज़ | मुझे पहले लगता था | प्रयोग किया तो पाया |
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अपने साथी के समूह से भी पता करो - क्या तैरा, क्या डूबा? लिखकर पूरा करो -
लोहे की कील पानी में ______ गई, जबकी कटोरी ______ । मुझे लगता है, यह इसलिए हुआ होगा क्योंकि कटोरी ______
अपने साथी के समूह से भी पता करो - क्या तैरा, क्या डूबा? लिखकर पूरा करो -
प्लास्टिक की खाली बोतल तो पानी में ______। पानी से पूरी भरी बोतल इसलिए ______ होगी क्योंकि ______
अपने साथी के समूह से भी पता करो - क्या तैरा, क्या डूबा? लिखकर पूरा करो -
दवाई की पन्नी जब फैली हुई थी, तब ______ । खूब दबाकर गोली जैसी बनाने पर ______। यह इसलिए हुआ होगा क्योंकि ______।
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग यह जादू तो नहीं! [Page 63]
एक गिलास या किसी बर्तन में पानी लो। उसमें एक साबुत नींबू डालो। आधा-आधा चम्मच करके उसमें नमक डालो। क्या नींबू को पानी में तैरा पाए?
तुम्हें क्या लगता है? नमक डालने पर नींबू तैरा होगा क्योंकि ______
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग क्या घुला, क्या नहीं? [Page 63]
आईशा का चचेरा भाई हामिद उसकें साथ खेलने आया। उसने आते ही शक्करपारे की फ़रमाइश की। अम्मी ने कहा, "मैं पहले बाज़ार हो आऊँ। आकर शक्करपारे बना दूँगी। तब तक एक बर्तन में दो गिलास पानी लेकर उसमें एक कटोरी शक्कर घोलकर रखो।" हामिद ने सोचा, "जल्दी ही कर लूँ, फिर टी.वी. देखूँगा।"
तुम हामिद को पानी में शक्कर जल्दी घोलने के लिए क्या-क्या उपाय सुझाओगे?
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग करके देखो [Page 64]
तीन-चार साथियों के समूह बनाओ। प्रयोग के लिए चार-पाँच गिलास और तालिका में लिखी चीज़ें इकठ्ठी करो। हर गिलास में थोड़ा पानी लो। कोई एक चीज़ एक गिलास में डालो और मिलाओ। जो देखो, उसे तालिका में लिखो।
| चीज़ें | घुला या नहीं घुला | 2-3 मिनट रखने पर क्या हुआ? |
| 1. नमक | ______ | ______ |
| 2. मिट्टी | ______ | ______ |
| 3. चॉक पाउडर | ______ | ______ |
| 4. एक चम्मच दूध | ______ | ______ |
| 5. तेल | ______ | ______ |
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग बताओ [Pages 64 - 65]
क्या पानी में घुलने के बाद नमक दिख रहा है? अगर नहीं, तो क्यों नहीं?
क्या अब पानी में नमक नहीं है? अगर है, तो कहाँ?
नमक और चॉक पाउडर के घोल को थोड़ी देर पानी में रखने पर दोनों में क्या अंतर दिखा? कपड़े से छानकर तुम किस चीज़ को पानी से अलग कर पाओगे?
तुम्हें क्या लगता है कि तेल पानी में घुल पाया या नहीं? क्यों?
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग बूँदों की रेस [Page 65]
आईशा ने अपने टिफिन के ढक्कन पर एक साथ दो बूँदें तेल की टपकाईं। उसी के पास पानी की बूँदें और शक्कर के घोल की बूँदें भी टपकाईं। टिफिन के ढक्कन को टेढ़ा करने पर कुछ बूँदे तेज़ी से बहकर आगे निकल गईं, जबकि कुछ पीछे रह गईं।
तुम भी यह करके देखो और बताओ - कौन-सी बूँद सबसे आगे निकली? ऐसा क्यों हुआ होगा?
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग पानी गया कहाँ? [Page 65]
एक दिन आईशा की अम्मी चाय बना रही थीं। वे पानी चूल्हे पर रखकर भूल गईं। उन्होंने थोड़ी देर में आकर देखा तो कुछ ही पानी बर्तन में रह गया था।
सोचो, बाकी का पानी कहाँ गायब हो गया?
एक दिन आईशा की अम्मी चाय बना रही थीं। वे पानी चूल्हे पर रखकर भूल गईं। उन्होंने थोड़ी देर में आकर देखा तो कुछ ही पानी बर्तन में रह गया था।
सोचो, चिट्टीबाबू और चिन्नाबाबू के घर में आमपापड़ बनाने के लिए उसे धूप में क्यों रखा होगा?
एक दिन आईशा की अम्मी चाय बना रही थीं। वे पानी चूल्हे पर रखकर भूल गईं। उन्होंने थोड़ी देर में आकर देखा तो कुछ ही पानी बर्तन में रह गया था।
तुम्हारे घर में कौन-सी चीज़ें धूप में रखकर बनाई जाती हैं?
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ 7 पानी के प्रयोग हम क्या समझे [Page 66]
तुमने एक रुमाल धोया है। अब तुम उसे जल्दी से सुखाना चाहते हो। सोचो, उसके लिए क्या-क्या कर सकते हो।
चाय बनाने के लिए तुम पानी में कौन-कौन सी चीज़ें डालते हो? पानी में क्या-क्या घुल जाता है?
तुम्हें मिश्री के टुकड़े दिए गए हैं। उन्हें जल्दी घोलने के कुछ तरीके लिखो।
Solutions for 7: पानी के प्रयोग
NCERT solutions for पर्यावरण अध्ययन आस पास [हिन्दी] कक्षा ५ chapter 7 - पानी के प्रयोग
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