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Question
सप्रसङ्ग हिन्दीभाषया व्याख्या कार्या
हरति अतिमलिनमपि दोषजातं गुरूपदेशः।
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Solution
प्रस्तुत पंक्ति शुकनासोपदेश नामक पाठ से ली गई है। यह पाठ संस्कृत के महान गद्यकार बाणभट्ट द्वारा रचित कादंबरी से लिया गया है। प्रस्तुत पंक्ति में शुकनास युवराज चंद्रापीड को गुरु के उपदेश का महत्व समझा रहे हैं।
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विशेषणानि विशेष्यै: सह योजयत ।
| विशेषणम् | विशेष्यम् |
| समतिक्रामत्सु | ते |
| अधीतशास्त्रस्य | विद्वांसम् |
| दारूणो | दिवसेषु |
| गहन तम: | दोषजातम् |
| अतिमलिनम् | लक्षीमद: |
| सचेतसम् | यौवनप्रभवम् |
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
सडग्रहार्थम्
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
समुपस्थितम्
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
विनयम्
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
परिणमयति
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
शृण्वन्ति
अधोलिखितपदानि स्वरचित-संस्कृत-वाक्येषु प्रयुड्ध्वम्
स्पृशति।
अधोलिखितानां पदानां सन्धि-विच्छेद कुरूत
एवातिगहनम् - ______ + ______
अधोलिखितानां पदानां सन्धि-विच्छेद कुरूत।
ह्येवम्
अधोलिखितानां पदानां सन्धि-विच्छेद कुरूत
नाभिजनम्
अधोलिखितानां पदानां सन्धि-विच्छेद कुरूत
नोपसर्पति
प्रकृति-प्रत्ययविभाग: क्रियताम ।
| शब्द : | प्रकृति: | प्रत्यय: |
| उपदेष्टव्यम् | ______ | ______ |
प्रकृति-प्रत्ययविभाग: क्रियताम ।
| शब्द : | प्रकृति: | प्रत्यय: |
| ईक्षते | ______ | ______ |
प्रकृति-प्रत्ययविभाग: क्रियताम ।
| शब्द : | प्रकृति: | प्रत्यय: |
| बुध्यते | ______ | ______ |
प्रकृति-प्रत्ययविभाग: क्रियताम ।
| शब्द : | प्रकृति: | प्रत्यय: |
| उपशशाम | ______ | ______ |
प्रकृति-प्रत्ययविभाग: क्रियताम ।
| शब्द : | प्रकृति: | प्रत्यय: |
| निन्द्यसे | ______ | ______ |
समासविग्रह कुरूत ।
अनार्या
समासविग्रह कुरूत ।
स्वार्थनिष्पादनपरैः
समासविग्रह कुरूत ।
अत्यासङ्ग:
लक्ष्मी: ______ न रक्षति।
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अवधीरयन्त : ______ हितोपदेशदायिनो गुरून्।
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