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Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 8th Standard

सौहार्द-सौमनस्य इस पाठ में आए अव्ययों को पहचानो और उनके भेद बताकर उनका अलग-अलग वाक्यों में प्रयोग करो।

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Question

सौहार्द-सौमनस्य इस पाठ में आए अव्ययों को पहचानो और उनके भेद बताकर उनका अलग-अलग वाक्यों में प्रयोग करो।

Answer in Brief
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Solution

क्रियाविशेषण अव्यय

१. पास

२. नहीं

वाक्य:

१. वह राजा के पास आई।

२. मैं आपको उत्तर नहीं दूँगी।

संबंधसूचक अव्यय

१. की तरफ

२. के लिए

वाक्य:

१. वह अपने घर की तरफ निकला।

२. दर्शन के लिए वह कतार में खड़ा हो गया।

समुच्चयबोधक अव्यय

१. इसलिए

२. तो

वाक्य:

१. वह भाग गया इसलिए बच सका।

२. पढ़ाई करोगे तो उत्तीर्ण अवश्य हो जाओगे।

विस्मयादिबोधक अव्यय

१. धन्य

२. ठीक

वाक्य:

१. धन्य हो मित्र! तुम जैसा मित्र किस्मत वालों को मिलता है।

२. ठीक है! मैं सारा काम निबटा दूँगा।

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व्याकरण
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Chapter 2.4: सौहार्द -सौमनस्‍य - भाषा बिंदु [Page 35]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Sulabhbharati Standard 8 Maharashtra State Board
Chapter 2.4 सौहार्द -सौमनस्‍य
भाषा बिंदु | Q (१) | Page 35

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निम्‍न शब्द का लिंग पहचानकर लिखो 

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निम्‍न शब्द का लिंग पहचानकर लिखो 

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निम्‍न शब्‍द के पर्यायवाची शब्‍द लिखिए:


रेखांकित शब्द से उपसर्ग और प्रत्यय अलग करके लिखिए:

केवल एक ही प्रतिद्‌वंद्‌वी जानता है, तुलसीदास।


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निम्नलिखित मुहावरे/कहावत में से अनुपयुक्त शब्द काटकर उपयुक्त शब्द लिखिए:

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दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

__________________

__________________


दाएँ पंख में उपसर्ग तथा बाऍं पंख में प्रत्यय लगाकर शब्द लिखाे तथा उनके वाक्य बनाओ:

 

__________________

__________________


निम्नलिखित वाक्य पढ़ो और मोटे और अधोरेखित किये गए शब्द पर ध्यान दो :

वाह! क्या रंग-बिरंगी छटा है।


उचित विरामचिह्न लगाइए:-

वाह उसने ताे तुम्हें अच्छा धोखा दिया


अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-

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विग्रह शब्द विलोम
सम् + मान   ×

निम्‍न वाक्‍य के उद्देश्य और विधेय पहचानकर लिखिए:-

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उपसर्गयुक्त शब्‍द लिखिए।


परिच्छेद में आए सर्वनामों की सूची तैयार कीजिए।

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