English
Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 10th Standard

पाठ में प्रयुक्‍त दस सहायक क्रियाएँ छाँटकर लिखिए ।

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Question

पाठ में प्रयुक्‍त दस सहायक क्रियाएँ छाँटकर लिखिए ।

Short/Brief Note
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Solution

  1. गए (जाना)
  2. जाता (जाना)
  3. रहती (रहना)
  4. गई (जाना)
  5. पड़े (पड़ना)
  6. रहा (रहना)
  7. लगा (लगना)
  8. गया (जाना)
  9. हुआ (होना)
  10. हुए (होना)
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सहायक क्रिया पहचानना
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Chapter 1.05: गोवा : जैसा मैंने देखा - भाषा बिंदु [Page 23]

APPEARS IN

Balbharati Hindi Lokbharati [English] Standard 10 Maharashtra State Board
Chapter 1.05 गोवा : जैसा मैंने देखा
भाषा बिंदु | Q (५) | Page 23

RELATED QUESTIONS

निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

टैक्‍सी एक पतली-सी सड़क पर दौड़ पड़ी।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

शरीर को कुछ समय के लिए विश्राम मिल जाता है।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

हम आराम करने के इरादे से अपने-अपने स्‍यूट चले गए।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

फिर भी धूप तीखी ही होती जाती है।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

सबके बावजूद यह अपने में एक सांस्‍कृतिक विरासत भी समेटे हुए हैं।

वाक्‍य = ______


निम्‍नलिखित वाक्‍यों में आई हुईं सहायक क्रियाओं को अधोरेखाकित कीजिए तथा उनका अर्थपूर्ण वाक्‍यों में प्रयोग कीजिएः

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी जाती हैं।

वाक्‍य = ______


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

उनके रीति-रिवाजों का अध्ययन करना पड़ा।


पाठों में प्रयुक्‍त सहायक क्रियाओं वाले दस वाक्‍य ढूँढ़कर मुख्य और सहायक क्रियाएँ चुनकर लिखिए।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

माता-पिता का यह रंग देखकर तो वे बूढ़ी काकी को और सताने लगे।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

उसकी ननद रूठ गई।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

वे पुस्‍तक पकड़े न रख सके।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए:

उन्होंने पुस्‍तक लौटा दी।

मुख्य क्रिया सहायक क्रिया
................. ....................

निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

मैं गोवा को पूरी तरह नहीं समझ पाया।


निम्‍न वाक्य में आई हुईं मुख्य और सहायक क्रियाओं को रेखांकित करके दी हुई तालिका में लिखिए :

अवश्य ही लोग खा-पीकर चले गए।


निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

यहाँ सुबह-सुबह बड़ी मात्रा में मछलियाँ पकड़ी गईं।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
____________ ____________

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

फाटक से पहले ही गाड़ी रोक दी।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

मैंने दरवाजा खोल दिया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

सहायक क्रिया पहचानकर लिखिए-

करामत अली की आँखों में आँसू उतर आए।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य में सहायक क्रियाएँ पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए-

तीन-वार चोर बस से कूद पड़े।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

चोर के डर से वह भाग गया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य में सहायक क्रियाएँ पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

मैं पिछले दरवाजे से आया।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य में सहायक क्रियाएँ पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए।

पुलिस के डर से चोर भागने लगा।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

निम्नलिखित वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:

हम आगे बढ़ गए।

सहायक क्रिया मूल क्रिया
______ ______

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