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Question
निम्नलिखित परिच्छेद पढ़कर प्रयुक्त कारकों को अधोरेखांकित करके उनकी भेद सहित सूची बनाइए :
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बरामदे में पहुँचते ही शामनाथ सहसा ठिठक गए। जो दृश्य उन्होंने देखा, उससे उनकी टाँगें लड़खड़ा गईं, बरामदे में ऐन कोठरी के बाहर माँ अपनी कुर्सी पर ज्यों-की-त्यों बैठी थीं। मगर दोनों पाँव कुर्सी की सीट पर रखे हुए और सिर दायें से बायें और बायें से दायें झूल रहा था। मुँह में से लगातार गहरे खर्राटों की आवाजें आ रही थीं। जब सिर कुछ देर के लिए टेढ़ा होकर एक तरफ को थम जाता, तो खर्राटे और भी गहरे हो उठते और फिर जब झटके से नींद टूटती तो सिर फिर दायें से बायें झूलने लगता। पल्ला सिर पर से खिसक आया था, और माँ के झरे हुए बाल, आधे गंजे सिर पर अस्त-व्यस्त बिखर रहे थे। देखते ही शामनाथ क्रुद्ध हाे उठे। जी चाहा कि माँ को धक्का देकर उठा दें और उन्हें कोठरी में धकेल दें, मगर ऐसा करना संभव न था, चीफ और बाकी मेहमान पास खड़े थे। माँ को देखते ही देशी अफसरों की कुछ स्त्रियाँ हँस दीं कि इतने में चीफ ने धीरे-से-कहा- ‘अरे ! पूअर डियर !’ |
| कारक | भेद | कारक | भेद |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
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Solution
| कारक | भेद | कारक | भेद |
| बरामदे में | अधिकरण कारक | झटके से | अपदान कारक |
| शामनाथ | कर्ताकारक | सिर पर | अधिकरण कारक |
| उन्होंने | कर्ताकारक | माँ के | संबंध कारक |
| उनकी टाँगें | संबंध कारक | माँ को | कर्म कारक |
| कोठरी के | संबंध कारक | अफसरों की | संबंध कारक |
| कुर्सी पर | अधिकरण कारक | चीफ ने | कर्ता कारक |
| कुर्सी की | संबंध कारक | धीरे-से | करण कारक |
| सीट पर | अधिकरण कारक | ||
| दायें से | अपादान कारक | ||
| मुँह में से | अपादान कारक | ||
| खर्राटों की | संबंध कारक | ||
| देर के लिए | संप्रदान कारक |
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कारक वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताता है। निम्नलिखित वाक्यों में कारकों को रेखांकित कर उनके नाम लिखिए-
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उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों में कारक चिह्नों को पहचानकर रेखांकित कीजिए और उनके नाम रिक्त स्थानों में लिखिए-
जैसे-
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कोष्ठक में दिए गए प्रत्येक/कारक चिन्ह से अलग-अलग वाक्य बनाइए और उनके कारक लिखिए :
[ ने, को, से, का, की, के, में, पर, हे, अरे, के लिए ]
पाठ में प्रयुक्त विभिन्न कारकों का एक-एक वाक्य छाँटकर उनसे कारक और कारक चिहन चुनकर लिखिए।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
कितने दिनों ______ छुट्टियाँ हैं?
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
रूपा घटना स्थल ______ आ पहुँची।
निम्नलिखित वाक्य में कोष्ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए :
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निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए:
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निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
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| कारक चिह्न | कारक भेद |
| ______ | ______ |
निम्नलिखित वाक्य पढ़कर कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
मकान पर मकान लदे हैं।
