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Question
नीचे कहानी में आए कुछ शब्द लिखे हैं। कक्षा में चार-चार के समूह में एक-एक चीज़ के बारे में पता करो-
- स्वतंत्रता
- सत्याग्रह
- खादी
- चरखा
तुम इस काम में अपने दोस्तों से, बड़ों से, शब्दकोश या पुस्तकालय से सहायता ले सकते हो। जानकारी इकट्ठा करने के बाद कक्षा में इसके बारे में बताओ।
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Solution
- स्वतंत्रता – अपने देश में आज़ादी के साथ रहना, किसी दूसरे देश का हस्तक्षेप न होना।
- सत्याग्रह – सत्य के लिए आग्रह अर्थात् सही बात मनवाने के लिए हठ करना।
- खादी – चरखे पर सूत कातकर बनाया गया घरेलू मोटा कपड़ा।
- चरखा – सूत या धागा कातने का लकड़ी का एक उपकरण।
इन सबके बारे में सभी बच्चे आपस में चर्चा करें और जानकारी इकट्ठा करके कक्षा में बताएँ।
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अभी तुमने जिन खाने-पीने की चीज़ों के नाम पढ़े, उनकी विशेषता बता रहे हैं ये शब्द-
नीचे लिखे चीज़ की विशेषता बताने वाले शब्द सोचकर लिखो-
______ चीटी
अभी तुमने जिन खाने-पीने की चीज़ों के नाम पढ़े, उनकी विशेषता बता रहे हैं ये शब्द-
नीचे लिखे चीज़ की विशेषता बताने वाले शब्द सोचकर लिखो-
______ चश्मा
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
धुआ
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
कुआ
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
फूक
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
स्वतत्र
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
बाध
नीचे लिखे शब्द में सही जगह पर ंं या ँ लगाओ।
इतज़ार
धनी को बिन्नी की देखभाल करने की ज़िम्मेदारी दी गई थी। इनकी क्या-क्या ज़िम्मेदारियाँ थी?
माँ
धनी को बिन्नी की देखभाल करने की ज़िम्मेदारी दी गई थी। इनकी क्या-क्या ज़िम्मेदारियाँ थी?
बिंदा




