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Question
नीचे दिए गए विरामचिह्न के सामने उनके नाम लिखकर इनका उपयोग करते हुए वाक्य बनाइए:
| चिह्न | नाम | वाक्य |
| ? |
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Solution
| चिह्न | नाम | वाक्य |
| ? | प्रश्नवाचक चिह्न | ईशा ने दुकान से क्या खरीदा ? |
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सूचना के अनुसार शब्द में परिवर्तन कीजिए:
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______ - पहचान
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| एकवचन | बहुवचन | एकवचन | बहुवचन |
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| ______ | ______ | बिलाव | ______ |
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| ______ | ______ | ______ | नाग |
| ______ | चुहियाँ | ______ | ______ |
नीचे दी गई संज्ञाओं का वाक्यों में प्रयोग करो।
१. पानी
२. भीड़
३. ईमानदारी
४. हाथी
५. भारत
निम्नलिखित कारकों का अपने वाक्यों में प्रयोग करो।
| ने | ______ |
| को | ______ |
| से | ______ |
| को | ______ |
| से | ______ |
| का, की, के | ______ |
| में, पर | ______ |
| अरे! | ______ |
निम्न विशेषण शब्द का अपने वाक्य में प्रयोग करके उनका प्रकार लिखो।
पढ़ो :
विभिन्नता से जुड़ें हम
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| इंद्रधनुष | चन्द्रमा |
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उचित विरामचिह्न लगाइए:-
वाह उसने ताे तुम्हें अच्छा धोखा दिया
उचित विरामचिह्न लगाइए:-
दृश्य ३ रानी सिंहासन पर बैठी थी सेवक का प्रवेश
निम्न शब्द के तीन पर्यायवाची शब्द रिक्त स्थान में लिखिए:-
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अशुद्ध शब्द को रेखांकित कर वाक्य शुद्ध करके लिखिए:-
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शब्द के वचन पहचान कर परिवर्तन कीजिए एवं अपने वाक्य में प्रयोग कीजिए:-
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शब्द के लिंग पहचानिए:
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पाठ्यपुस्तक की पहली इकाई के ७ से १३ के पाठों से भेदों सहित सर्वनामों को ढूँढ़कर उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
