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किन्हीं दो-दो चीज़ों के नाम बताओ जिन्हें बिलोते, घोलते और फेंटते हैं। बिलोते हैं ____________ ____________ घोलते हैं ____________ ____________ फेंटते हैं ____________ ____________

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Question

किन्हीं दो-दो चीज़ों के नाम बताओ जिन्हें बिलोते, घोलते और फेंटते हैं।

बिलोते हैं ____________ ____________
घोलते हैं ____________ ____________
फेंटते हैं ____________ ____________
Answer in Brief
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Solution

बिलोते हैं दही दाल
घोलते हैं दूध में चीनी पानी में नमक चीनी
फेंटते हैं पानी के साथ बेसन शहद में दालचीनी का पाउडर
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थप्प रोटी थप्प दाल
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Chapter 10: थप्प रोटी थप्प दाल - थप्प रोटी थप्प दाल [Page 90]

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NCERT Hindi - Rimjhim Class 4
Chapter 10 थप्प रोटी थप्प दाल
थप्प रोटी थप्प दाल | Q (ग) | Page 90

RELATED QUESTIONS

नाटक का नाम 'थप्प रोटी थप्प दाल' क्यों है?

तुम इसे क्या शीर्षक देना चाहोगे?

(क) ____________

(ख) ____________


इस नाटक में बच्चे रोटी बनाने का खेल खेलते हैं। तुम अपने साथियों के साथ कौन-कौन से खेल खेलती हो, उनके नाम लिखो।

______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______

नीना चुन्नू और टिंकू से ही दाल क्यों बनवाना चाहती होगी?


बच्चों ने खाने-पीने की चीज़ें छींके में क्यों रखीं?


 चुन्नू ने दाल को पहले खट्टा फिर मीठा क्यों बताया?


इन बच्चों की जगह तुम होतीं तो खाने के लिए कौन से तीन पकवान बनातीं? उन्हें बनाने के लिए किन चीज़ों की ज़रूरत पड़ती? पता करो और सूची बनाओ।

पकवान का नाम किन चीज़ों की ज़रूरत होगी
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____________ __________________
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सरला ने कहा - मैं दही का मट्ठा चला दूँगी।

दही का मट्ठा चलाने का मतलब है-

- दही बिलोना

- दही से लस्सी या छाछ बनाना

सरला को इस काम के लिए किन-किन चीज़ों की ज़रूरत होगी, उनके नाम लिखो।


सरला ने रई से मट्ठा बिलोया।

रई को मथनी भी कहते हैं। रसोई के दूसरे बर्तनों को तुम्हारे घर की भाषा में क्या कहते हैं? कक्षा में इस पर बातचीत करो और एक सूची बनाओ।


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

घंटी बोली टन-टन-टन

__________________


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

कहाँ चले भई कहाँ चले

_______________


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

रेल चली भई रेल चली

_______________


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

कल की छुट्टी परसों इतवार

__________________


नाटक में बच्चों ने अपनी बात को कई बार कविता की तरह कहा है जैसे-

टिंकू ने पकाई बड़ियाँ,
चुन्नू ने पकाई दाल
टिंकू की बड़ियाँ जल गईं,
चुन्नू का बुरा हाल

अब तुम भी नीचे लिखी पंक्ति में कुछ जोड़ो-

रोटी दाल पकाएँगे
___________


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