English

(क) इस चित्र में सबसे बड़ी पत्ती कौन - सी है? (ख) बगीचे से कुछ पत्तियाँ इकट्ठी करो। हरेक को इस चौखाने वाले कागज पर रखो। उनके किनारों का घेरा बनाओ और पता करो कि हरेक प

Advertisements
Advertisements

Question

(क) इस चित्र में सबसे बड़ी पत्ती कौन - सी है?

(ख) बगीचे से कुछ पत्तियाँ इकट्ठी करो। हरेक को इस चौखाने वाले कागज पर रखो। उनके किनारों का घेरा बनाओ और पता करो कि हरेक पत्ती में कितने खाने है।

(ग) सबसे बड़ी पत्ती कौन-सी है?

(घ) सबसे छोटी पत्ती कौन-सी है?

Answer in Brief
Advertisements

Solution

(क)  ऊपर से बीच का पत्ता सबसे बड़ा पत्ता होता है।

(ख) छात्र स्वयं करे।

(ग) छात्र स्वयं करे।

(घ) छात्र स्वयं करे।

shaalaa.com
खेत और बाड़
  Is there an error in this question or solution?
Chapter 13: खेत और बाड़ - खेत और बाड़ [Page 159]

APPEARS IN

NCERT Math - Magic [Hindi] Class 4
Chapter 13 खेत और बाड़
खेत और बाड़ | Q 4. | Page 159

RELATED QUESTIONS

रहमत पता करना चाहता है कि चारों तरफ से खेत के घेरे की लंबाई कितनी है।

क्या तुम इस चित्र से यह पता कर सकते हो? हर बाजू की लंबाई उसके पास लिखी हुई है।


यहाँ कुछ और खेतों के चित्र दिए गए है। पता करो की सबसे लंबा घेरा किसका है?

(क)

घेरा = ______ मीटर

(ख)

घेरा = ______ मीटर

(ग)

घेरा = ______ मीटर

(घ) 

घेरा = ______ मीटर


बंडल में कितनी लेस बची होगी?


निचे दी गई अलग-अलग आकृतियों के घेरे की लंबाई पता लगाओ। (इशारा - तुम धागे का प्रयोग कर सकते हो)

खाना गिनो और पता लगाओ -

  1. हर एक आकृति में कितने खाने है?
  2. किस आकृति में सबसे कम खाने है?
  3. किस आकृति में सबसे ज्यादा खाने है?

20 cm लंबा धागा लो। उसके सिरों को जोड़ते हुए अलग अलग आकृतियाँ बनाओ। इसे अगले पृष्ठ पर बने चौकोर खानों पर करो। पता करो -

  1. हर आकृति में कितने खाने है?
  2. सबसे बड़ी आकृति कौन- सी है?
  3. सबसे छोटी आकृति कौन- सी है?
  4. हरेक आकृति का घेरा कितना है?

(क) निचे दिए गए वर्ग घ के घेरे की लंबाई पता लगाओ।

(ख) वर्ग घ में से 1 cm के आठ वर्ग काट दिए गए। इससे ने आकृति ङ बन गई। आकृति ङ के घेरे की लंबाई कितनी होगी?

(ग) इस    के घेरे की लंबाई है ______ + ______ + ______ + ______ 

क्या हम कह सकते हैं की वर्ग के घेरे की लंबाई 4 × 1 cm है?


उषा और वालसम्मा दौड़ लगा रही है। उषा भीतरी गोले में दौड़ रही है। वालसम्मा बाहरी गोले में दौड़ रही है।

  1. वालसम्मा उषा से तेज दौड़ती है पर फिर भी दौड़ हार जाती है। क्या तुम बता सकते हों, क्यों?
  2. क्या तुमने कोई ऐसी रेस देखी है जहाँ दौड़ने वाले अलग - अलग जगह से शुरु करते हों - जैसा कि इस चित्र में दिखाया गया है? सोचो, ऐसा क्यों होता है?

अपनी कक्षा में रखी मेज को देखो। सोचो की उस पर कितनी गणित की किताबें रखी जा सकती है?

(याद रहे कि किताबें एक-दूसरे पर न रखीं हो और किताबों के बीच में जगह भी न बचे।)

  1. अपना अंदाजा यहाँ लिखो।
  2. अब अपने अंदाजे की जाँच करो। तुम कितनी किताबें रख पाए?
  3. तुम्हारे अंदाजें में और किताबों की सही संख्या में कितना अंतर है?

एक और मेज ढूंढो।

(क) क्या यह मेज पिछली मेज से बड़ी है? हाँ /नहीं 

(ख) अंदाजा लगाओ की एक मेज पर गणित कि कितनी किताबें आ सकती है।

(ग) अपने उत्तर को जाँचो। तुम गणित की कितनी किताबें रख पाए?

(घ) दोनों मेजों के आकार में अंतर है किताबें।


(क) गणित कि कितनी किताबों को अख़बार के एक पन्ने से ढक सकते है? ______ किताबें

(ख) अब तुम अपनी गणित की किताब की अख़बार के आधे पन्ने से ढकने कि कोशिश करो।

(ग) क्या तुम अपनी किताब को इससे छोटे कागज से ढक सकते हो?

(घ) वह सबसे छोटा कागज ढूँढो जिससे तुम अपनी किताब को ढक सकते हो।
पता करो कि क्या तुम्हारे दोस्त ने तुमसे छोटा कागज इस्तेमाल किया।


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×