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Question
बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।
सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -
चूहा
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Solution
चूहा - चूहा आदमी से डरता है। लेकिन जब आदमी चूहे से डरने लगे तो चूहे को अच्छा लगता होगा।
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बस में ज़्यादातर लोग दायीं तरफ़ क्यों बैठे थे?
अगर बाघ बस की छत पर चढ़ जाता तो
उसे दुनिया कैसी दिखाई देती?
बाघ दुबककर बैठ गया था। करके बताओ, नीचे लिखे काम वह कैसे करेगा?
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दुबकना |
कीचड़ में चलना |
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काँपना |
दूध पीना |
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लड़खड़ाना |
नहाना |
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सोना |
दवाई खाना |
सामने की सीट पर बैठा आदमी उठा और अपनी दाहिनी ओर वाला दरवाज़ा खोलकर बाहर कूद गया।
यह व्यक्ति कौन था?
सामने की सीट पर बैठा आदमी उठा और अपनी दाहिनी ओर वाला दरवाज़ा खोलकर बाहर कूद गया।
बस में कितने दरवाज़े थे?
बस में बैठे लोग बाघ के बच्चे से डर रहे थे। बाघ भी उन लोगों से डर रहा था।
सोचो, इन्हें कैसा लगता होगा जब कोई इनसे डर जाता है -
साँप
बाघ डरकर बस के नीचे दुबक गया। तुम डर लगने पर क्या करते हो? कहाँ दुबकते हो?
बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।
वह दीवार क्या थी?
बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।
किन-किन चीज़ों के आर-पार देखा जा सकता है?
बस के सामने वाली दीवार अलग तरह की थी। उसके आर-पार देखा जा सकता था।
किन-किन चीज़ों के आर-पार नहीं देखा जा सकता?
आओ शब्दों की अंत्याक्षरी खेलें।
अंत्याक्षरी की शुरुआत हम कर देते हैं। उसे आगे बढ़ाओ।
बाघ → घर → रूमाल → लेकिन ______
तुम्हारे घर या स्कूल के आसपास कौन-कौन से जानवर या पक्षी नज़र आते हैं? पता करो।
| जानवर | पक्षी |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
| ______ | ______ |
कुछ गाड़ियों मे दो पहिए होते हैं, कुछ में तीन और कुछ में चार। कक्षा में बातचीत करो और नीचे सही खानों में गाड़ियों के नाम लिखो।
| दो पहिए | तीन पहिए | चार पहिए |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
क्या तुम अपनी कक्षा या घर की किसी घटना को एक खबर की तरह समाचार पत्र के लिए लिख सकते हो।
जगह, दिन, तारीख, लिखना मत भूलना।
यह घटना कुछ भी हो सकती है जैसे -
- किसने किससे की लड़ाई
- खोज-खोज कर मैं तो हारी, चीज़ हो गई गुम
- घर में शादी, वाह भाई वाह!
- कौन हारा कौन जीता!
यहाँ नीचे बाघ का चित्र दिया गया है। तुम भी अपनी पसंद का कोई जानवर बनाकर उसमें इसी तरह के डिज़ाइन बनाओ और रंग भरो।
चित्र के बारे में बच्चों से बातचीत करें | उन्हें बताएँ कि यह चित्र मध्यप्रदेश की गोंडी शैली में बना है |
