Advertisements
Advertisements
Question
बहुविकल्पीय प्रश्न
‘ऐसे-ऐसे’ एकांकी के लेखक कौन हैं?
Options
जयंत विष्णु
विष्णु प्रभाकर
गुणाकर मुले
अनुबंधोपाध्याय
Advertisements
Solution
विष्णु प्रभाकर
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
रामकथा के तीसरे अध्याय में मंथरा कैकेयी को समझाती है कि राम को युवराज बनाना उसके बेटे के हक में नहीं है।
इस प्रसंग को अपने शब्दों में कक्षा में नाटक के रूप में प्रस्तुत करो।
रामायण के रचयिता कौन थे?
‘बाल रामकथा’ किसके द्वारा लिखी गई है?
रावण-वध क्या शिक्षा देता है?
बहुविकल्पीय प्रश्न:
लेखिका का जन्म किस सदी में हुआ था?
चश्मा लगाते समय डॉक्टर ने क्या भरोसा दिया था?
बहुविकल्पी प्रश्न
बच्चों के मन में क्या जिज्ञासा थी?
मौखिक भाषा का जीवन में क्या महत्त्व होता है? इस पर शिक्षक के साथ कक्षा में बातचीत करो।
सूर्य का चित्र किसका द्योतक बन गया?
इस कहानी के अनुसार मंगल ग्रह पर कभी आम जन-जीवन था। वह सब नष्ट कैसे हो गया? इसे लिखो।
छोटू ने चारों तरफ़ नज़र दौड़ाई।
छोटू ने चारों तरफ़ देखा।
- उपर्युक्त वाक्यों में समानता होते हुए भी अंतर है। मुहावरे वाक्यों को विशिष्ट अर्थ देते हैं। ऐसा ही मुहावरा पहली पंक्ति में दिखाई देता है। नीचे दिए गए वाक्यांशों में नज़र के साथ अलग-अलग क्रियाओं का प्रयोग हुआ है, जिनसे मुहावरे बने हैं। इनके प्रयोग से वाक्य बनाओ
| नज़र पड़ना | नज़र रखना |
| नज़र आना | नज़रें नीची होना |
इस गीत से हमें क्या प्रेरणा मिलती है?
इकट्ठा किए हुए टिकटों का अलग-अलग तरह से वर्गीकरण किया जा सकता है, जैसे-देश के आधार पर। ऐसे और आधार सोचकर लिखो।
कक्षा के बाकी विद्यार्थी स्वयं अलबम क्यों नहीं बनाते थे? वे राजप्पा और नागराजन के अलबम के दर्शक मात्र क्यों रहे जाते हैं? अपने शिक्षक को बताओ।
डॉक्टर मोहने को क्या बीमारी बताते हैं और ठीक होने का क्या आश्वासन देते हैं?
एक रोड़ा दरिया में लुढ़कता-लुढ़कता किस रूप में बदल जाता है?
बहुविकल्पी प्रश्न
इनमें से कौन बंगाल का लोकगीत है?
वास्तविक लोकगीतों का संबंध कहाँ से है?
हर काम-धंधे के क्षेत्र की अपनी कुछ अलग भाषा और शब्द-भंडार भी होते हैं। ऊपर लिखे शब्दों का संबंध दो अलग-अलग कामों से है। पहचानो कि दिए गए शब्दों के संबंध किन-किन कामों से है?
