Advertisements
Advertisements
Question
अमीरी और गरीबी के अंतर को कैसे दूर किया जा सकता है? कुछ उपाय सुझाओ।
Advertisements
Solution
अमीरी और गरीबी के अंतर को इस प्रकार से दूर किया जा सकता है-
- शिक्षा का प्रसार होना चाहिए।
- सरकार को देश में गरीबों के उत्थान के लिए ज़रुरी कदम उठाने चाहिए।
- गरीबों के वेतन में वृद्धि करनी चाहिए।
- अमीरों से अधिक कर लेना चाहिए।
- सरकार को चाहिए कि ऐसे प्रयास करे जिससे गरीबों के बच्चों को अच्छे विद्यालयों में शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार प्राप्त हो।
APPEARS IN
RELATED QUESTIONS
क्या आप इस बात से सहमत हैं कि गांधी जी द्वारा आश्रम संबंधी दृष्टिकोण व्यावहारिक था?
धनराज की पहली कार कौन-सी थी?
नीचे लिखे शब्दों में सही अक्षर भरो-
वि______य
मान लो तुम मिनी हो। अब अपनी कहानी पूरी कक्षा में सुनाओ।
नीचे पाठ में से चुनकर कुछ शब्द दिए गए हैं। तुम इनका प्रयोग अपने ढ़ग के वाक्य बनाने में करो।
(क) हरे-भरे
(ख) उमड़-घुमड़
(ग) एक-दूसरे
(घ) धीरे-धीरे
(ङ) टप-टप
(च) फटी-पुरानी
तुमने इस एकाँकी को अच्छी तरह से अवश्य समझ लिया होगा। अब इस पाठ के आधार पर स्वयं कुछ प्रश्न बनाकर लिखो। उनके उत्तर भी लिखो। यदि तुम चाहो तो उत्तर देने के लिए अपने साथी से प्रश्नों की अदला-बदली भी कर सकते हो।
झलकारीबाई, लक्ष्मीबाई की हमशक्ल थी। तुम्हारे विचार से हमशक्ल होने के क्या-क्या लाभ या हानि हो सकते हैं?
घर पर होनेवाले उत्सवों/समारोहों में बच्चे क्या-क्या करते हैं? अपने और अपने मित्रों के अनुभवों के आधार पर लिखिए।
फेरीवालों की दिनचर्या कैसी होती होगी? उनका घर-परिवार कहाँ होगा? उनकी जिंदगी में किस प्रकार की समस्याएँ और उतार-चढ़ाव आते होंगे? यह जानने के लिए दो-दो के समूह में छात्र-छात्राएँ कुछ प्रश्न तैयार करें और फेरीवालों से बातचीत करें। प्रत्येक समूह अलग-अलग व्यवसाय से जुड़े फेरीवाले से बात करें।
रक्त के सफ़ेद कणों को 'वीर सिपाही' क्यों कहा गया है?
कहानी के अंत में नन्ही चिड़िया का सेठ के नौकर के पंजे से भाग निकलने की बात पढ़कर तुम्हें कैसा लगा? चालीस-पचास या इससे कुछ अधिक शब्दों में अपनी प्रतिक्रिया लिखिए।
माधवदास ने अंत में चिड़िया को कैसे पकड़वाना चाहा?
बहुविकल्पी प्रश्न
यासुकी-चान को क्या रोग था?
कंचों को देखकर सबसे पहले अप्पू क्या सोचता है?
खानपान के मामले में स्थानीयता का क्या अर्थ है?
कई बार एक शब्द सुनने या पढ़ने पर कोई और शब्द याद आ जाता है। आइए शब्दों की ऐसी कड़ी बनाएँ। नीचे शुरुआत की गई है। उसे आप आगे बढ़ाइए।
कक्षा में मौखिक सामूहिक गतिविधि के रूप में भी इसे दिया जा सकता है-
इडली-दक्षिण-केरल-ओणम्-त्योहार-छुट्ठी-आराम...
बहुविकल्पी प्रश्न
लेखिका को क्या ज्ञात नहीं हो पाया?
लेखिका मोर-मोरनी को कहाँ से लाई?
सन् 1857 के आंदोलन में भाग लेनेवाले किन्हीं चार सेनानियों पर दो-दो वाक्य लिखिए।
बहुविकल्पी प्रश्न
इस पाठ के लेखक कौन हैं?
