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Question
आगे 'किताबें' नामक कविता दी गई है। उसे पढ़ो और उस पर आपस में बातचीत करो।
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Solution
इस प्रश्न का उत्तर विद्यार्थी अपने साथी विद्यार्थियों के साथ मिलकर करें।
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RELATED QUESTIONS
यह कविता हमें किस बात के लिए प्रेरित करती है?
नदियों की बाल-लीला कहाँ देखने को मिलती है?
मिठाईवाला पहले क्या था?
गांधी जी को आश्रम के लिए कितने स्थान की ज़रूरत थी और क्यों?
महाभारत के समय में राजा के बड़े पुत्र को अगला राजा बनाने की परपंरा थी। इस परंपरा को ध्यान में रखते हुए बताओ कि तुम्हारे अनुसार किसे राजा बनाया जाना चाहिए था-युधिष्ठिर या दुर्योधन को? अपने उत्तर का कारण बताओ।
सही मिलान करो
|
क |
तुम्हारे शरीर में |
चाँद पर पहुँचा है। |
|
ख |
मनुष्य अपनी बुद्धि के बल से |
शिराओं और धमनियों का जाल बिछा हुआ है। |
|
ग |
रोबोट का मस्तिष्क |
लोहा-इस्पात और प्लास्टिक का बना है। |
|
घ |
रोबोट का शरीर |
विषैले और विषम वातावरण में काम कर सकता है। |
|
ङ |
रोबोट |
कंप्यूटर है। |
नीचे लिखे शब्दों में सही अक्षर भरो-
पुरु ______
|
इतिहास- |
इतिहासकार |
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शिल्प- |
______ |
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गीत- |
______ |
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संगीत- |
______ |
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मूर्ति- |
______ |
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रचना- |
______ |
रहमत ने एक धोखेबाज़ आदमी को छुरा मार दिया। क्या अगर तुम रहमत की जगह होते तो क्या करते?
विलोम शब्द लिखो
आशा- निराशा
कठिन-
आदर-
अँधेरा-
आकार-
इच्छा-
घर पर होनेवाले उत्सवों/समारोहों में बच्चे क्या-क्या करते हैं? अपने और अपने मित्रों के अनुभवों के आधार पर लिखिए।
समय के साथ भाषा बदलती है, शब्द बदलते हैं और उनके रूप बदलते हैं, जैसे-बेतवा नदी के नाम का दूसरा रूप ‘वेत्रवती’ है। नीचे दिए गए शब्दों में से हूँढकर इन नामों के अन्य रूप लिखिए-
| सतलुज | रोपड़ |
| झेलम | चिनाब |
| अजमेर | बनारस |
| विपाशा | वितस्ता |
| रूपपुर | शतद्रुम |
| अजयमेरु | वाराणसी |
'उनके खयाल में शायद ही यह बात आ सके कि बूढे हिमालय की गोद में बच्चियाँ बनकर ये कैसे खेला करती हैं।’
• उपर्युक्त पंक्ति में ‘ही’ के प्रयोग की ओर ध्यान दीजिए। ‘ही’ वाला वाक्य नकारात्मक अर्थ दे रहा है। इसीलिए ‘ही’ वाले वाक्य में कही गई बात को हम ऐसे भी कह सकते हैं-उनके खयाल में शायद यह बात न आ सके।
• इसी प्रकार नकारात्मक प्रश्नवाचक वाक्य कई बार ‘नहीं’ के अर्थ में इस्तेमाल नहीं होते हैं, जैसे-महात्मा गाँधी को कौन नहीं जानता? दोनों प्रकार के वाक्यों के समान तीन-तीन उदाहरण सोचिए और इस दृष्टि से उनको विश्लेषण कीजिए।
नाटक में दिखाई गई घटना को ध्यान में रखते हुए यह भी बताइए किअपनी सुरक्षा के लिए आजकल बच्चे क्या-क्या कर सकते हैं। संकेत के रूप में नीचे कुछ उपाय सुझाए जा रहे हैं। आप इससे अलग कुछ और उपाय लिखिए।
• समूह में चलना।
• एकजुट होकर बच्चा उठानेवालों या ऐसी घटनाओं का विरोध करना।
• अनजान व्यक्तियों से सावधानीपूर्वक मिलना।
एकांकी में पेड़ ने अपने बारे में क्या विचार प्रस्तुत किए हैं?
किसकी बात सुनकर मिठाईवाला भावुक हो गया था? उसने इन व्यवसायों को अपनाने का क्या कारण बताया?
इस पाठ में दिए गए मुहावरों और कहावतों को पढ़िए और वाक्यों में प्रयोग कीजिए
| भानुमती का पिटारा | दस्तक देना | धावा बोलना | घर करना | पीठ ठोकना |
अप्पू को दुकान के ज़ारों में रखे कंचे ही क्यों आकर्षित करते हैं, अन्य चीजे क्यों नहीं?
अपनी गलतियों के लिए माफ़ी माँगना आसान होता है या मुश्किल?
नीचे लिखा वाक्य पढ़ो। उसमें इस्तेमाल हुए मुहावरे को अपने ढंग से इस्तेमाल करके कुछ और वाक्य बनाओ।
बलदेव के तो होश उड़े हुए थे।
